江西省九江市高三第二次七校聯(lián)考語文試題（Word版，含答案）

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江西省九江市高三第二次七校聯(lián)考試題語文永修一中?修水一中?都昌一中彭澤一中?瑞昌一中?德安一中湖口中學本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，卷面滿分150分，考試時間150分鐘。第I卷(選擇題,共36分)本卷共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。一、（共18分，每小題3分）1.下列各項中加點字注音全對的一項是（???）A．框架（kuàng）?潛在（qiǎn）?洗馬（xiǎn）??便(biàn)宜行事B．潦水（lǎo）???宮絳（tāo）?欄檻（jiàn）??咄咄逼人(duō)C．甕牖（wèng）??臉頰(jiá)???茶峒(dòng)???前倨后恭(jū）D．蝦蟆(há)????滂沱(pánɡ)??肄業(yè)（yì）???數典忘祖(shǔ)2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（???）A．沉湎???湊合?妨礙蛛絲馬跡B．發(fā)仞???痙攣?竣工無精打采C．旋律???渲泄?贓款額手稱慶D．震撼???蜇伏?聒噪金榜題名3.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（?）A．“表哥”楊達才的名表、天價眼鏡、金屬手鐲及各式皮帶被網友曝光后，細心的網民還盤點了楊達才的裝備價值，估計全身裝備17萬左右。真是讓人嘆為觀止！B．蘇湘渝系列槍擊案嫌犯周克華在渝被警方擊斃，此消息一出，各地百姓彈冠相慶。C．也許，喬布斯的傳奇人生讓我們難以望其項背，但我們還是希望，能夠在本土企業(yè)家身上看到喬布斯的影子，見證屬于我們的“蘋果”。D．一位參加過高考閱卷的老師說：“閱卷時所看到的許多考生作文至今記憶猶新。有的感情真摯，觀點深刻；有的字字珠璣，滿口余香；有的卻不忍卒讀，難以入目?！????4.下列語句中，標點符號使用正確的一項是（?）A．各地媒體幾乎同時出現(xiàn)了這么一個詞——“堵車”。北京成了“首堵”，連武漢這樣的二線城市也常常堵到半個城市癱瘓。我們不禁感慨：中國已進入全民“豪堵”時代。B．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊，城里人在電腦上聊QQ，真是因時而異，因人而異呀。C．課文《重新創(chuàng)造的藝術天地》選自《論詩》(青海人民出版社1985年版)，作者謝冕，原文題目是《漫步在詩的郊野——關于詩歌欣賞的通信》，選入教材時有刪改。D．如果說民生問題是“命脈”，腐敗就是“毒瘤”。一方面，我們黨要解決好群眾的民生問題，取得廣泛的支持擁護，另一方面，必須下大力氣鏟除毒瘤，永葆自身青春活力。5.下列各句中，沒有語病的一項是（?）A．菲律賓借口查處“非法捕魚”為名，屢次進犯黃巖島，并企圖將其改名為“帕納塔格礁”，中國外交部就此闡明了嚴正立場。

1B．延長退休年齡或實行彈性退休制、事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革等重大變革，對廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。C．在剛剛落幕的倫敦奧運會上，中國的金牌總數盡管跟北京奧運會相比有明顯差距，中國體育代表團仍然贏得了全國人民的肯定和贊揚。D．“嫦娥三號”是“嫦娥”繞月探月工程的第三顆人造繞月探月衛(wèi)星。目前，“嫦娥三號”已經圓滿地完成各項驗證性試驗，將在2013年前后發(fā)射。6.下列關于名著的表述，不正確的一項是（?）A.唐吉訶德夢到為米戈米公娜公主與巨人作戰(zhàn)，他在夢中揮劍，戳破床頭裝滿紅酒的皮袋，酒流得滿地都是。店主人狠命揍他，卡迪紐和神父把店主拉開。（《唐吉訶德》）B．大衛(wèi)來到摩·格貨棧打工，租住在密考伯先生家，與這一家人結下了深厚友誼。（《大衛(wèi)科·波菲爾》）C．元春的父親是賈政，迎春的父親是賈赦，探春的父親是賈政，惜春的父親是賈敬。（《紅樓夢》）??D．魏軍入川，蜀后主劉禪投降，被送到洛陽。司馬懿封他為安樂公，賜住宅，月給用度，僮婢百人。劉禪為表感謝，特意登門致謝，司馬懿于是設宴款待，并以歌舞助興。（《三國演義》）二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7—9題。最近，《中國好聲音》的出現(xiàn)既贏得了諸多關注和好評，也引發(fā)了對于選手身份、經歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和分歧共存，這其實是中國近年來選秀文化發(fā)展變化狀況的折射，也是中國電視文化新的變化的投影。??《中國好聲音》之所以一出現(xiàn)就引發(fā)轟動效應，很大程度上是因為它力求超越粉絲和明星的關系，不靠選手搞噱頭，不靠評委博出位，也不靠龐大陣勢的粉絲投票，而是著力于音樂的專業(yè)性，力圖回到盡可能純粹的音樂的本質，力圖讓“好聲音”成為唯才是舉最重要的砝碼。讓劉歡、那英這些當代流行歌壇最有聲望的音樂人來指點新人，依據好聲音來收徒，而選手也可以選擇導師，進入音樂專業(yè)領域深造從而為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。這既不同于讓年輕人成為粉絲熱捧的超級明星，也不同于讓普通人在舞臺上一展即畢的走過場。這其實是從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們得以成為好的歌唱家、藝術家，讓選秀不再是一下子就實現(xiàn)夢想，也不是僅僅展現(xiàn)夢想，而是讓夢想通過一個專業(yè)的路徑和較為嚴謹的程序得以延伸，最終成為一個職業(yè)生涯的選擇。將夢想的實現(xiàn)轉換為實實在在的修業(yè)和長期的學習努力，節(jié)目正是在這一點上贏得了公眾。今天的“80后”“90后”處在競爭激烈，生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大，而自身的適應和抗壓能力相對較弱的矛盾之中。一舉成名的沖動、展示自我的激情如何轉化為實實在在的具體路徑，正是青年一代的焦慮所在。選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點，青年的職業(yè)生涯的內在需求和成長渴望在《中國好聲音》中卻得到了展現(xiàn)。這很像是一個音樂的職場節(jié)目，對于激勵青少年更好地學習，更艱苦地磨煉，給他們提供更加積極向上的價值，具有重要的意義。它所標舉的腳踏實地實現(xiàn)夢想的路徑是非常值得肯定的正面和積極的價值觀。這里不是夢想止步之處，也不是夢想瞬間實現(xiàn)的地方，而是一個走向夢想實現(xiàn)的起點，一個修業(yè)和鍛煉的開始。幸福感來自奮斗和夢想的力量，而這一切都在公平和公開的程序中進行，這是節(jié)目具有魅力的地方。???

2但這個節(jié)目引起的質疑也值得反思。尤其是幾位選手的經歷描述引發(fā)了一些爭議，這其實說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴格的標準，也要求電視節(jié)目應該有更嚴格的自律，使得出現(xiàn)在屏幕上的選手更為真實。人們越來越不能容忍曾經相當盛行的“托兒”或者胡亂編造情節(jié)的狀況，因為大家越來越明白，誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。只有誠信，社會才能向更高處進發(fā)。年輕一代所需要的是更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實也給這個優(yōu)秀的節(jié)目一個更為苛刻的要求。只有更加真實，讓每一個選手的過去都經得住追問，節(jié)目才可能獲得更多的觀眾。因為只有真實的人的努力和夢想才有價值，這是對“純粹”的另一意義指向，也凸顯了今天社會的必然要求。???????????????????????（摘編自《人民日報》2012年8月7日，有刪改）7.下列關于《中國好聲音》的表述，正確的一項是(?)?A．《中國好聲音》的出現(xiàn)贏得了諸多關注和好評，也引發(fā)了一些爭議。這其實是中國近年來選秀文化發(fā)展變化狀況的折射，也是中國影視文化新的變化的投影。?B．《中國好聲音》一出現(xiàn)就引發(fā)轟動效應，是因為它邀請了劉歡、那英這些當代流行歌壇最有聲望的音樂人參與到節(jié)目中來。?C．《中國好聲音》讓年輕人成為好的歌唱家、藝術家的夢想能夠轉換為實實在在的修業(yè)和長期的學習努力，因而贏得了公眾。D．《中國好聲音》著力于音樂的專業(yè)性，力圖回到盡可能純粹的音樂的本質，力圖讓“好聲音”成為唯才是舉的砝碼。8.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（?）A．《中國好聲音》一出現(xiàn)就與眾不同，它不靠選手搞嚎頭，不靠評委博出位，不靠龐大陣勢的粉絲投票，而是著力于音樂的專業(yè)性。B.選手們的經歷更加真實，他們的過去都經得住追問，只有這樣，《中國好聲音》這個優(yōu)秀的節(jié)目才能贏得更多的觀眾。C．《中國好聲音》像是一個音樂的職場節(jié)目，它所標舉的腳踏實地實現(xiàn)夢想的路徑是非常值得肯定的正面和積極的價值觀。D．這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴格的標準，因此《中國好聲音》中幾位選手的經歷描述因不夠真實就引發(fā)了一些爭議。9.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（?）A．選秀節(jié)目對“80后”“90后”青年一代的焦慮未加具體的指點，《中國好聲音》展現(xiàn)了青年的職業(yè)生涯的內在需求和成長渴望。B．《中國好聲音》從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們的夢想通過一個專業(yè)的路徑和較為嚴謹的程序得以延伸，最終成為歌唱家。C．大家越來越明白，誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。因此，人們越來越不能容忍時下相當盛行的“托兒”或者胡亂編造情節(jié)的狀況。D．《中國好聲音》里的選手們一旦憑借舞臺上優(yōu)異的綜合表現(xiàn)成為劉歡、那英的學生，就為他們未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10-12題。林類①年且百歲，底春被裘，拾遺穗于故畦，并歌并進?？鬃舆m衛(wèi)，望之于野。?顧謂弟子曰：“彼叟可與言者，試往訊之！”子貢請行。逆之垅端，面之而嘆曰：?“先生曾不悔乎，而行歌拾穗？”林類行不留，歌不輟。子貢叩之，不已，乃仰而應曰：“吾何悔邪？”子貢曰：“先生少不勤行，長不競時，老無妻子，死期將至，亦有何樂而拾穗行歌乎？”林類笑曰：“吾之所以為樂，人皆有之，而反以為憂。少不勤行，長不競時，故能壽若此。老無妻子，死期將至，故能樂若此。?”子貢曰：“壽者人之情，死者人之惡。子以死為樂，何也？”林類曰：“死之與生，一往一反。故死于是者，安知不生于彼？故吾知其不相若矣，吾又安知營營而求生非惑乎？亦又安知吾今之死不愈昔之生乎？”子貢聞之，不喻其意，還以告夫子。夫子曰：“吾知其可與言，果然；然彼得之而不盡者也?！?

3子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息?！弊迂曉唬骸叭粍t賜息無所乎？”仲尼曰：“有焉耳。望其壙②，睪如也，宰如也，墳如也，鬲如也，則知所息矣?！弊迂曉唬骸按笤账篮酰【酉⒀?，小人伏焉?！敝倌嵩唬骸百n！汝知之矣。人胥知生之樂，未知生之苦；知老之憊，未知老之佚；知死之惡，未知死之息也。晏子曰：‘善哉，古之有死也！仁者息焉，不仁者伏焉?！酪舱撸轮琚垡?。古者謂死人為歸人。夫言死人為歸人，則生人為行人矣。行而不知歸，失家者也。一人失家，一世非之；天下失家，莫知非也。有人去鄉(xiāng)土、離六親、廢家業(yè)、游于四方而不歸者，何人哉？世必謂之為狂蕩之人矣。又有人鐘賢世，矜巧能，修名譽，夸張于世而不知已者，亦何人哉？世必以為智謀之士。?此二者，胥失者也。而世與一不與一，唯圣人知所與，知所去?！保ㄟx自《列子④·天瑞》）【注】?①林類：古代隱士，事跡不詳。②壙：墳墓。③徼：求取。④列子：戰(zhàn)國時期鄭國人，學說屬于道家之流?！读凶印窞榈澜探浀渲髦?。10.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（?）A.孔子適衛(wèi)?????????適：到；往B．逆之垅端?????????逆：阻擋C．子貢聞之，不喻其意喻：明白；了解D．矜巧能，修名譽???矜：夸耀；自得11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（?）A.生無所息?????????某所，而母立于茲B．君子息焉?????????積土成山，風雨興焉C．面之而嘆曰????????富與貴，是人之所欲也D．乃仰而應曰????????人而無信，不知其可也12.下列敘述對原文理解不正確的一項是（?）A．列子用林類的故事告訴人們，以求生為快樂，也許正是人們憂慮的根源；超越生與死來看待人生，也許才能像林類那樣充滿快樂。B．人們戀生懼死是因為留戀這屬于自己的唯一一次生命，而在林類看來，人人都會死，死后還會在別處重生，所以死亡沒有什么可怕的。C．孔子認為，無論“狂蕩之士”還是“智謀之士”都是有過失的，只有圣人才知道要贊揚其中的哪一種人，反對其中的哪一種人。D．列子用子貢倦于學的故事告訴人們，生命是與辛勞相伴的，唯有死亡才是徹底的休息和解脫，才能使人回到和諧安寧的狀態(tài)之中。第Ⅱ卷(非選擇題,共114分)四、（28分）13.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）①先生少不勤行，長不競時，老無妻子，死期將至，亦有何樂而拾穗行歌乎？（4分）②人胥知生之樂，未知生之苦；知老之憊，未知老之佚（4分）?③而世與一不與一，唯圣人知所與，知所去（4分）?14.閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。（8分）盩厔縣①鄭礒宅送錢大郎士元暮蟬不可聽，落葉豈堪聞。共是悲秋客，那知此路分?；某潜沉魉?，遠雁入寒云。陶令門前菊，馀花可贈君。

4【注】?①盩厔縣：即周至縣，在陜西省。（1）曾有人評價這首詩“工于發(fā)端”，請你簡述對此的理解。（4分）?（2）頸聯(lián)“荒城背流水，遠雁入寒云”中哪兩個字用得好？請賞析之（4分）?15.補出下列各句名篇的空缺部分（任選4題）（每空1分，共8分）（1）?，壯士一去兮不復還。（《荊軻刺秦王》）??哀吾生之須臾，?。（蘇軾《赤壁賦》）（2）玉露凋傷楓樹林，???。（杜甫《秋興八首》）?????，無復雞人報曉籌。（李商隱《馬嵬》）（3）????，水隨天去秋無際。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）????簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）（4）????，得天人之舊館。（王勃《滕王閣序》）???登東皋以舒嘯，????。（陶淵明《歸去來兮辭》）?(5)子曰：“歲寒，??????！保ā墩撜Z·子罕》）????????，忽到龐公棲隱處。（孟浩然《夜歸鹿門歌》）五、閱讀下面的文章，完成16－19題。（共21分）世界上最漂亮的溺水者??【哥倫比亞】馬爾克斯海面上漸漸漂過來一個黑乎乎的東西，先發(fā)現(xiàn)的孩子們炫耀說那是一艘敵船。過了一會兒，他們又發(fā)現(xiàn)那件漂浮物上沒有掛旗幟，也沒有桅桿，于是又認為是一條鯨魚。一直到它漂到岸邊，他們從它身上取下那些黑乎乎的馬尾藻、水母和遇難船只的碎片后，才發(fā)現(xiàn)是一個淹死的人。孩子們跟這個尸體玩了整整一下午，他們在沙灘上把他埋好，然后再挖出來，后來被大人看見了，便給村子里報了信。村子里男人抬尸的時候，人們發(fā)現(xiàn)這具尸體比所有的死人都龐大，都沉重，重得像一匹馬，男人們互相議論著，可能是因為他在水里泡得時間太長了，水都浸到了骨頭里的緣故。當天夜里，女人們用蘆絮擦掉死人身上的污泥，她們發(fā)現(xiàn)這死者曾是一個很傲慢的人，因為他的臉上沒有其他那些在海上淹死的人那種孤獨的表情。最后直到她們給他完全擦洗干凈了，才發(fā)現(xiàn)他是那么漂亮，于是都驚訝地憋住了呼吸。他不僅是她們從沒見過的那種最高大，最強健而又最具有男性美的人，而且是連在想象中都不曾見過的男人。村子里找不到一張那么大的床來停放他。女人們把村子里身材最高的男人在節(jié)日里穿的褲子拿來也穿不進，最肥大的襯衣他也嫌窄，最大的鞋子還是小。女人們都為這短小的服裝和他的美不相稱而感到難過，于是她們決定用大塊帆布和一件新娘子的粗線襯衫給他做衣服，以保持他死后的尊嚴。女人們幻想如果那漂亮的男人住在這個村子里，他的女人一定是最幸福的。她們暗自拿他跟自己的男人比，內心里都在咒罵自已的男人，覺得他們是世界上最污穢而又沒有本事的人。這時她們當中最老的一個嘆口氣說道：“他長的多么像埃斯特溫?！蹦切┙o他穿衣服、梳頭、剪指甲和修胡子的女人，在把他放倒在地上時都抑制不住難受的心情。當她們用塊手帕為他蓋臉，免得陽光打擾他時，見到他是那樣永遠的安息了，像所有的男人一樣，無法抗拒這自然規(guī)律的安排，都止不住流下了眼淚。先是她們當中最年輕的一個女人開始抽泣，其他人強忍著，只是悲傷地嘆著氣，可到后來，越來越想哭，因為這個被淹死的人越發(fā)使她們回想起埃斯特溫，這位世界上最無人幫助的可憐人，他是那么溫柔，而又助人為樂。她們在痛哭之余都感到了一種莫名的空虛。“神圣的上帝，他是我們的?！彼齻兛奁f。

5男人們認為這些言過其實的話只不過是女人的輕浮。他們只想立即處理掉這個額外的累贅。一個女人走過去取掉蓋在死者臉上的手帕，這下連男人們也都驚呆了。是埃斯特溫。人們?yōu)樗e行了最隆重的葬禮。有些婦女去鄰村找花，把這件事講給另一些婦女聽，她們不相信，也跟來看看。當她們見到那死者后，就又去弄來更多的鮮花，人和花越來越多，擠得幾乎無法走路。在把那具尸體拋下深淵以前的片刻間，所有的人都憋住呼吸。他們不需要相互去看，就知道彼此都不是完美的，永遠也不可能是完美的。真遺憾，這個漂亮的傻瓜死了。他們將在房前墻上涂上明快的色彩，借以永遠紀念埃斯特溫。他們還將鑿開巖層，在石頭地上挖出水源來，在懸崖峭壁上栽種鮮花，為了在將來每年的春天，讓那些大船上的旅客被這海上花園的芳香所召喚。連船長也下到甲板上，身穿節(jié)日的服裝，胸前挎著望遠鏡，佩戴著金星肩章和一排戰(zhàn)爭中得的獎章，指著這坐落在加勒比海地平線上滿是玫瑰花的海角，用十四種語言說道：“你們看那兒，如今風兒是那樣平靜，太陽是那么明亮。連那些向日葵都不知道此刻該朝哪邊轉。是的，那兒就是埃斯特溫的村子?！保ㄟx自2012年第6期《意林》，有刪改）16.漂亮的溺水者的美表現(xiàn)在哪些方面?請概括說明（6分）?17.小說主要運用了什么描寫手法來表現(xiàn)“埃斯特溫”的美？試舉例分析（5分）?18.請分析溺水者形象的象征意義（6分）?19.下列對文章的相關內容的分析和概括，不恰當的兩項是(?)(?)（4分）????????????????A.小說開頭寫這個死尸是一艘敵船、是一條鯨魚都是為下文寫埃斯特溫的高大作鋪墊。像馬爾克斯其他小說一樣,這個故事看上去有些荒誕離奇,卻與生活的內在邏輯并不相悖。B.小說寫了在一個荒涼偏遠的海邊漁村，居住著一群過著灰暗生活的村民。直到有一天，一具漂亮的死尸從海面上漂過來，開始照亮每一個人的生活。C.文章通過對比、白描、夸張、借代的手法來表現(xiàn)人物，既傳神又逼真，使人物形象栩栩如生。D.馬爾克斯的小說總是把現(xiàn)實與幻想、直描與隱喻、嚴肅與嘲諷相結合，通過奇譎多變的情節(jié)，重復出現(xiàn)的結構，加上民間傳說與神話中的鬼怪幽靈穿插其間，創(chuàng)造出一個并不失真的“神話”世界，這是加西亞·馬爾克斯創(chuàng)作技巧的獨到之處,這篇文章也正體現(xiàn)了這一點。E.先是男人，后是女人，他們?yōu)槟缢叩钠琳鄯ｓw現(xiàn)了文章的主旨——生活真的不同凡響,是美喚起了對美的渴求。?六、語言表達題（15分）20.以“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”中的“狗”“雞”為描寫對象描繪一幅鄉(xiāng)村田園風光圖。要求：運用環(huán)境描寫和至少兩種修辭手法，結構相對完整，不少于200字。七、（50分）21.閱讀下面的材料,按要求作文。蝜蝂者，善負小蟲也。行遇物，輒持取，卬①其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆②不能起。人或憐之，為去其負。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死?！咀ⅰ竣偻ā鞍骸?，抬頭向上;②zhìpū,跌倒

6對上述材料，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。?????要求：①必須寫議論文。②不少于700字。③不得透露個人相關信息。④不得抄襲，不得套作。??

7語文參考答案1B(A潛qián?C倨jù?D滂pānɡ)2A(B軔????C宣????D蟄)3C(A.嘆為觀止:贊美所見到的事物好到了極點；B.彈冠相慶：指一人當了官或升了官他的同伴也相互慶賀將有官可做，多為貶義；D.不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。不合語境。）4A(B.“QQ”后面用句號。冒號不能管到句末，最后兩句是對“休閑方式”的總結和評價C.最后一個書名號應改為雙引號?D.“支持擁護”后的逗號應改為分號)5D(A.句式雜糅，改為“以查處……為名”或去掉“為名”；B.主客體倒置，在“廣大人民群眾”后加“來說”；C.語序不當，應改為“盡管中國的金牌總數……”。)6D(司馬懿改為司馬昭）7C(“中國影視文化”錯，應是“中國電視文化”；B“引發(fā)轟動效應”是因為節(jié)目著力于音樂的專業(yè)性；D“砝碼”前少了“最重要”這一修飾詞)8B(“才能贏得”錯，應是“才可能贏得”)9A(B“最終成為歌唱家”錯，應是“最終成為一個職業(yè)生涯的選擇”；C“時下相當盛行”錯，應是“曾經相當盛行”；D“憑借舞臺上優(yōu)異的綜合表現(xiàn)”錯，應是“憑借好聲音”)10B(逆者，迎也）11B(A．“所”和動詞結合，名詞性結構/名詞，處所，地方；B相當于“于之”、“于此”、“于彼”；C代詞/主謂之間；D修飾關系/假設關系）12C(“孔子”認為，無論“狂蕩之士”還是“智謀之士”都是（有所）失的，這兩種人都不值得贊揚，只有圣人知道所贊揚的什么，所反對的是什么）13（1）您少年時懶惰不努力，長大了又不爭取時間，到老了還沒有妻子兒女，現(xiàn)在已經死到臨頭了，又有什么快樂值得拾谷穗時邊走邊唱歌呢？（勤行、競時、妻子、句意）（2）人們都知道活著的快樂，卻不知道活著的勞苦；都知道老年的疲憊，卻不知道老年的安逸；（胥、憊、佚、句意）（3）、而世上的人卻贊揚一個，反對一個。只有圣人才知道什么該贊揚，什么該反對。（與、知所與、去、句意）14（1）“工于發(fā)端”在此處是指本詩首聯(lián)烘托氣氛籠罩全詩，（2分）以暮蟬、落葉的秋景和不堪聽聞的心境寫出了悲涼惆悵，給全詩定下了悲傷的感情基調。（2分）（2）此聯(lián)是全詩最精心刻琢的“景句”，而“背”“入”是本詩的詩眼。（1分）荒城和流水是本詩自然相挨的兩個景觀，但用了“背”字被有了流水遠去、荒城近人那種互相背離的動感；（1分）遠雁飛向寒云本是普通景象，但“入”字卻使人有了遠雁消逝在云層之中的渺遠之感。（1分）此聯(lián)又象征著朋友的分離，天各一方，表達了作者依依不舍傷感之情。（1分）15、(1)風蕭蕭兮易水寒???????羨長江之無窮(2)巫山巫峽氣蕭森???????空聞虎旅傳宵柝(3)楚天千里清秋?????????莫道不銷魂(4)臨帝子之長洲?????????臨清流而賦詩(5)然后知松柏之后凋也???鹿門月照開煙樹16、①外形上高大、健美，具有女人想象不到的男性陽剛之美；②性格上溫柔、善良、勤勞又樂于助人，是最優(yōu)秀的男人；③他帶給人們文明、覺醒和希望，是幸福的使者。

817、側面描寫：①女人們的表情：當她們把那來自深海的溺水者的全身擦洗干凈后，都驚訝地憋住了呼吸——這是她們從沒見過的最高大、最強健而又最具男性美的人，甚至連想象里都沒見過。②女人們的心理：她們的內心產生了微妙變化，都覺得她們的男人是世界上最污穢、最沒有本事的人。她們開始為這不幸的人，也為自己難過、抽泣，甚至齊聲說：神圣的上帝，他是我們的。③人們的舉動：人們?yōu)樗e行了所能想象到的最隆重的葬禮。④死后的影響：埃斯特溫的村子連那些向日葵都不知道此刻該朝哪邊轉等。（答心理描寫也可酌情給分）18、溺水者的美喚起了人們對美的渴求，他是給人間帶來幸福、覺醒、希望、文明的使者，他推動著人們去改變落后、愚昧的生活現(xiàn)狀，走向光明、美好的未來。19、CE（C無白描E先是女人后是男人）20、略21、略文言文翻譯：林類的年紀將近一百歲了，到了春天還穿著粗皮衣，在田地里拾取收割后遺留下來的谷穗，一面唱歌，一面往前走?？鬃拥叫l(wèi)國去，在田野上看見了他，回頭對學生說：“那位老人是個值得對話的人，試試去問問他。”子貢請求前往。在田埂的一頭迎面走去，面對著他感嘆道：“先生沒有后悔過嗎？卻邊走邊唱地拾谷穗？”林類不停地往前走，照樣唱歌不止。子貢再三追問，他才仰著頭答復說：“我后悔什么呢？”子貢說：“您少年時懶惰不努力，長大了又不爭取時間，到老了還沒有妻子兒女，現(xiàn)在已經死到臨頭了，又有什么快樂值得拾谷穗時邊走邊唱歌呢？”林類笑著說：“我所以快樂的原因，人人都有，但他們卻反而以此為憂。我少年時懶惰不努力，長大了又不爭取時間，所以才能這樣長壽。到老了還沒有妻子兒女，現(xiàn)在又死到臨頭了，所以才能這樣快樂。”子貢問：“長壽是人人所希望的，死亡是人人所厭惡的。您卻把死亡當作快樂，為什么呢？”林類說：“死亡與出生，不過是一去一回。因此在這兒死去了，怎么知道不在另一個地方重新出生呢？由此，我怎么知道死與生不一樣呢？我又怎么知道力求生存而忙忙碌碌不是頭腦糊涂呢？同時又怎么知道我現(xiàn)在的死亡不比過去活著更好些呢？”子貢聽了，不明白他的意思，回來告訴了孔子。孔子說：“我知道他是值得對話的，果然如此；可是他懂得自然之理并不完全徹底?！???子貢對學習有些厭倦，對孔子說：“希望能休息一陣?！笨鬃诱f：“人生沒有什么休息?！弊迂晢枺骸澳敲次乙簿蜎]有休息的時候了嗎？”孔子回答說：“有休息的時候。你看那空曠的原野上，有高起來的地方，好像是墓穴，又像是土丘，又像是底朝上的飯鍋，就知道休息的時候了?！弊迂曊f：“死亡真?zhèn)ゴ蟀。【釉谀菚r休息了，小人在那時被埋葬了。”孔子說：“賜！你現(xiàn)在已經明白了。人們都知道活著的快樂，卻不知道活著的勞苦；都知道老年的疲憊，卻不知道老年的安逸；都知道死亡的可惡，卻不知道死亡是休息。晏子說過：‘真好啊，自古以來就有死亡！仁慈的人在那時休息了，不仁的人在那時被埋葬了?！劳鍪堑滤笕〉氖虑?。古人把死人叫做歸人。說死人是歸人，那么活著的人就是行人了。一直在外面行走而不知道回家，那是拋棄了家庭的人。一個人拋棄了家庭，所有世上的人都反對他；天下的人都拋棄了家庭，卻沒有人知道反對。有人離開了家鄉(xiāng)，拋棄了親人，荒廢了家業(yè)，到處游蕩而不知道回家，這是怎樣的人呢？世上的人一定會說他是放蕩而瘋狂的人。又有人專心致志于盛世之治，自以為聰明能干，于是博取功名，到處夸夸其談而不知道停止，這又是怎樣的人呢？世上的人一定會認為他是有智慧謀略的人。這兩種人都是錯誤的，而世上的人卻贊揚一個，反對一個。只有圣人才知道什么該贊揚，什么該反對?！?