湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體2022-2023學(xué)年高一6月月考?xì)v史（原卷版）.docx

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名校聯(lián)考聯(lián)合體2023年春季高一6月聯(lián)考?xì)v史試卷時量：75分鐘；滿分：100分一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.王國維先生指出：“逮克殷踐奄，滅國數(shù)十，而新建之國皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而魯、衛(wèi)、晉、齊四國，又以王室至親為東方大藩，夏殷以來古國，方之蔑矣。由是天子之尊，非復(fù)諸侯之長而為諸侯之君。”這說明西周（）A.加強了統(tǒng)治上的支配地位B.以宗法制為分封制的基礎(chǔ)C.實現(xiàn)了對地方的直接管理D.發(fā)展夏商以來王位世襲制2.對比下面的兩幅牛耕圖，這種變化說明了（）A.牛耕技術(shù)在全國推廣B.北方優(yōu)勢更加明顯C.土地制度的根本改變D.南方經(jīng)濟快速發(fā)展3.顧炎武嚴(yán)厲批判魏末正始（240—248年）名士，認(rèn)為他們“棄經(jīng)典而尚老莊，蔑禮法而崇放達”，導(dǎo)致“國亡于上，教淪于下，羌、戎互僭，君臣屢易，非林下諸賢之咎而誰咎哉”。這說明顧炎武意在（）A.否定魏晉玄學(xué)崇尚空談B.捍衛(wèi)傳統(tǒng)儒家三綱五常C.重實踐以恢復(fù)明朝統(tǒng)治D.借鑒歷史解決現(xiàn)實問題4.歷史地圖顯示歷史事件的空間格局，關(guān)于下圖所反映的歷史事件，下列說法正確的是（） A.第二次國共合作典范戰(zhàn)役B.取得抗戰(zhàn)以來最大勝利C.在相持階段堅定勝利信心D.遲滯了珍珠港事件的發(fā)生5.為了穩(wěn)定糧食市場，1953年，中共中央決定對糧食等農(nóng)產(chǎn)品進行統(tǒng)購統(tǒng)銷。1980年，中央決定把糧油議購議銷作為統(tǒng)購統(tǒng)銷的補充，所謂議價糧，就是在百姓定量內(nèi)執(zhí)行平價，超出部分允許不用糧票以高于平價的價格購得。這一變化反映了（）1980年上海的議價糧店A.城市經(jīng)濟體制改革有成效B.農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購統(tǒng)銷政策廢除C.計劃經(jīng)濟體制出現(xiàn)了松動D.票證經(jīng)濟漸退出歷史舞臺6.古希臘人以移民方式擴大自己的影響。亞歷山大帝國則任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù)，推廣希臘文化。它們的共同影響是（）A.希臘化地區(qū)的擴大B.建立了地跨歐亞非的大帝國C.全球性聯(lián)系的建立D.導(dǎo)致了近代西方文化的傳播7.9—10世紀(jì)，封建主義在西北歐發(fā)展起來。馬鐙的普及使騎兵職業(yè)化，騎兵成為領(lǐng)主們的封臣。領(lǐng)主和公爵、伯爵一起組成一個擁有土地、支配封臣的“貴族”階層，他們派兵抵抗外敵；處死小偷和謀殺犯；鑄造新幣；發(fā)布命令和法律。這說明（） A.封建主義適應(yīng)了動蕩的政局B.封建主義是外敵入侵的產(chǎn)物C.貴族階層建立眾多獨立王國D.中世紀(jì)的商品經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展8.意大利的熱那亞人長期控制西歐的香料貿(mào)易。1453年后，熱那亞人被奧斯曼帝國趕出黑海，被迫向西發(fā)展。整個意大利工商界在熱那亞人的帶動下，逐漸轉(zhuǎn)向西方的伊比利亞半島。這客觀上（）A.阻斷了東西方商業(yè)交往B.推動資本主義萌芽興起C.促使文藝復(fù)興中心轉(zhuǎn)移D.為新航路開辟創(chuàng)造條件9.新教主義相信上帝具有理性，因此上帝創(chuàng)造的自然世界是合乎理性的，即有秩序、有規(guī)律的，具有理性的人也才有可能認(rèn)識和理解自然世界，探索和利用自然世界并不是冒犯和褻瀆神圣的行為，而是一件好事。這說明宗教改革（）A.有利于歐洲資本主義的成長B.客觀上促進近代科學(xué)的發(fā)展C.否定了天主教因行稱義觀念D.推動了歐洲民族國家形成10.電影《加勒比海盜》主要講述了17世紀(jì)的海盜杰克?斯帕羅充滿危險的加勒比冒險之旅的故事。與之相關(guān)的歷史背景是（）A拉美人民反抗殖民統(tǒng)治B.歐洲殖民者掠奪美洲財富C英國堅決打擊海盜犯罪D.加勒比地區(qū)爭取自由獨立11.美國1787年憲法的制憲會議上，弗吉尼亞方案提出立法者不但“無資格擔(dān)任特定州或美國權(quán)威下設(shè)立的任何職位”，也不能在離開國會后一段時間內(nèi)擔(dān)任。此后的正式憲法接受并完善了前半部分，摒棄了后半部分。這反映了（）A.分權(quán)制衡下的博弈B.議會制體系的確立C.聯(lián)邦制原則的貫徹D.聯(lián)邦法院相對弱勢12.下表為18世紀(jì)中英小麥價格對照表（每公石公分銀），該數(shù)據(jù)可用于說明（）年代中國的小麥價格英國的小麥價格1701—171025.2065.201711—172024.1768.211721—173023.3461.601731—174026.1655.761741—175029.8846.08 1751—176042.7463.051761—177044.9673.441771—178039.7384.191781—179042.0188.211791—180051.29138.56——據(jù)劉瑞中《十八世紀(jì)中國人均國民收入估計及其與英國的比較》A.英國人口增長率比中國更高B.中英技術(shù)革新的驅(qū)動力差異C.中國精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展D.中國銀產(chǎn)量劇增使銀價下跌13.傅立葉創(chuàng)建的法郎吉是一個工農(nóng)合一、城鄉(xiāng)合一的統(tǒng)一體。它以農(nóng)業(yè)為主，兼營工業(yè)。收入按勞動占比5/12、資本占比4/12、才能占比3/12進行分配。由此可見，傅立葉創(chuàng)建“新和諧公社”旨在（）A.改變生產(chǎn)的無政府狀態(tài)B.建立生產(chǎn)資料公有制C.凸顯資本的價值和地位D.著重發(fā)展工業(yè)型社會14.1917年1月美國與德國宣布斷交參戰(zhàn)后，總統(tǒng)威爾遜說：“作為一個參戰(zhàn)國領(lǐng)導(dǎo)人，在和平會議的臺面上，美國總統(tǒng)會有一個席位，但如果他仍然只是一個中立國的代表，最多只能隔著門縫喊喊。”由此可知，美國加入一戰(zhàn)意在（）A.打擊德國法西斯勢力B.保證戰(zhàn)后的世界和平C.防止協(xié)約國走向崩潰D.謀取戰(zhàn)后的國家利益15.1972年，歐共體原六國開始構(gòu)筑“蛇形浮動匯率制”，規(guī)定縮小歐共體成員國貨幣與美元之間的匯率波動幅度，只允許波動1.125%，總波幅為2.25%，比歐共體以外貨幣對美元的匯率波動幅度少一半。這一措施是為了（）A.降低失業(yè)規(guī)模B.代替徹底崩潰的布雷頓森林體系C.降低通脹風(fēng)險D.應(yīng)對阿拉伯國家制造的石油危機16.法國清真寺的數(shù)量從1976年的130座上升到20年后的1000多座；2007年，倫敦的700萬居民中有200萬不是在英國出生的。1980年至1992年，1500萬移民抵達西歐。這說明（）A.西歐經(jīng)濟持續(xù)高速增長B.歐洲一體化的程度增強C.非歐國家發(fā)展相對落后D.全球化程度逐步提升二、非選擇題（本大題共3題，第17題24分，第18題16分，第19題12分，滿分52分）17.閱讀材料，完成下列要求。 材料一古代的棉花種植起源于南亞、中美洲和東部非洲，無論是種植、紡織生產(chǎn)還是使用，都是在相互隔絕的環(huán)境之中進行的，沒有產(chǎn)生跨區(qū)域的影響力。即便在種棉技術(shù)于12到14世紀(jì)傳入歐洲之后，棉花也沒有成為“全球商品”。15世紀(jì)末的地理大發(fā)現(xiàn)以及隨之而來的跨大西洋貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的建立改變了棉花的命運。在隨后的兩個世紀(jì)中，歐洲帝國在美洲開啟了“世界上最大規(guī)模的土地掠奪”，用暴力強占印第安人土地，準(zhǔn)允和保護跨大西洋的販奴貿(mào)易，憑借對遠洋航行技術(shù)的掌握和武裝航運的暴力，建立起一個全新的連接美洲、歐洲和非洲以支撐棉花資本主義的全球經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò)，即“棉花帝國”。由此，世界完成了經(jīng)濟分工的第一步，非洲被鎖定在為美洲種植園提供廉價勞動力的位置上，英國人則將自己從種植原棉的負(fù)擔(dān)中解脫出來?！幾酝跸！对u<棉花帝國：一部資本主義全球史>》材料二1700年時，任何一位理性的觀察家都會認(rèn)為世界棉花生產(chǎn)將仍以印度或中國為中心，事實上，直到1780年，這些國家生產(chǎn)的原棉和棉紡織品數(shù)量遠大于歐洲和北美。然而在1860年，一切都改變了，數(shù)以百萬計的機械綻子——由蒸汽機驅(qū)動，由受薪工人操作——產(chǎn)出數(shù)百萬磅紗線，棉花不再由家庭種植，而是由奴隸種植，供應(yīng)數(shù)千英里之外的工廠，而這些工廠又距離的布料的最終消費者數(shù)千英里，歐洲的資本家和國家以驚人的速度成為了棉花產(chǎn)業(yè)的中心，他們利用他們的新地位啟動了工業(yè)革命，中國和印度以及世界上許多其他地區(qū)則越來越屈從于一個以歐洲為中心的棉花帝國?！幾裕溃┧刮摹へ惪颂亍睹藁ǖ蹏凡牧先О倌陙?，在這條古老的絲綢之路上，各國人民共同譜寫出千古傳誦的友好篇章。兩千多年的交往歷史證明，只要堅持團結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏，不同種族、不同信仰、不同文化背景的國家完全可以共享和平，共同發(fā)展。……我們可以用創(chuàng)新的合作模式，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”?！瓥|南亞地區(qū)自古以來就是“海上絲綢之路”的重要樞紐，中國愿同東盟國家加強海上合作……共同建設(shè)21世紀(jì)“海上絲綢之路”?！?013年習(xí)近平重要講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括新航路開辟后棉花在世界經(jīng)濟中地位的變化，并說明推動其變化的歷史因素。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析“歐洲的資本家和國家以驚人的速度成為了棉花產(chǎn)業(yè)的中心”的主要原因，指出“以歐洲為中心的棉花帝國”所反映的國際分工和貿(mào)易格局。（3）閱讀材料三，指出我國“一帶一路”倡議的核心理念。我國政府正以“一帶一路”為重要實踐平臺積極構(gòu)建人類命運共同體，結(jié)合所學(xué)，從思想淵源和世界大勢的角度，概括“人類命運共同體”提出的依據(jù)。18.根據(jù)材料，回答問題。材料胡仿蘭之死 沭陽（江蘇）西鄉(xiāng)胡家圩地方，胡君象九之妹，名仿蘭，字普芳。幼字本邑上馬臺地方，徐嘉楙之長子沛恩為室。年十八，適徐門，迄今已逾十載，生一子二女。伉儷無他嫌，唯以酷嗜書史之故，未能得其翁姑之歡心，然尚不至于欲其死也。近因海上書報流傳各地，氏釵鈿余貲，輒喜購閱，書若《瀛寰全志》，及東西洋歷史，暨算學(xué)、物理、修身各教科書等，報若《時報》、《匯報》、《東方雜志》、各俗話報等，針黹余閑，殷勤翻閱。徐家雖坐擁厚貲，良田遍野，然翁不知報為何物，姑不知書為何物，見有新式洋裝，尤嗤以鼻曰：“津津讀洋書，顧欲從洋教耶？”嫉益力，然終不至于欲其死也。其必置之死地然后已，則以發(fā)起放足一事。按氏體雖孱弱，而志極宏遠。平時以振興女學(xué)為己任，恒謂“欲興女學(xué)，必除女害；除害必自放足始，放足必自躬行始，天下無不以身率先而能責(zé)人之影從者”。放足主義既實行，乃時時以《天足叢書》等，勸導(dǎo)戚族姊妹行，而姊妹行之薰其德而善良者以十?dāng)?shù)。浸假氏之妯娌及夫家眷屬，皆骎骎有起色。而翁姑怨彌深，疾首痛心，若負(fù)大仇。既以氏之放足為家道不祥，愈以氏之勸人放足為妖言惑眾。且謂合邑不放足，而氏獨放足，惹人笑罵，未免辱及祖宗；更以氏足既放，其所生之女必不纏，而其子尤不取纏足之女，謬種流傳，必至禍延孫子，而死氏之心乃大決矣。始則陰謀暗算，欲用桎梏主義，驅(qū)使豪奴悍仆，硬將放足復(fù)纏；繼則以為纏其足無以纏其口，纏其身未能纏其心，乃一變桎梏主義，而為鴆毒主義，陰謂“斬草不如除根，今日稍留怪因，它日仍成惡果。吾家但得有錢數(shù)百串，吾兒豈憂無良婦乎？”于是將氏鎖閉房中，給印度藥一瓶，令其自裁，不予飲食者四日矣。此三月初八日至十一日事也?！瓎韬?！氏如孤軍坐困圍城中，糧絕水枯，救援路斷?？v能稍緩須臾，終難賒欠一死；與其餓死之緩，不如藥死之速。爰于十二日勉作絕命書，留別諸姊妹昆弟同胞，而即于是日夜仰藥畢命死矣。——《江蘇教育總會接沭陽宋觀察敦甫來函》（為徐氏自愿放足逼命于翁姑之奇聞），《時報》，1907年6月15日基于胡仿蘭之死，談?wù)勀銓?907年中國社會的認(rèn)識。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，表述清楚）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一從亞歷山大東征到公元前30年羅馬最終征服托勒密埃及，這一時期被西方學(xué)者稱為“希臘化時代”。在這段時間里，希臘文化隨著希臘人的足跡擴散開來，同時與東方諸文明進行了深刻的融合，形成了一種新的文化，這種新文化也就是“希臘化文化”。在希臘化世界中，由于統(tǒng)治者為希臘人，希臘語成為當(dāng)時各地通用的官方語言?！浇痰奈幕瘍?nèi)涵是猶太教人文主義和希臘哲學(xué)的理性主義……這個運動在公元1世紀(jì)末已經(jīng)演變成獨具特色的新宗教，確定希臘語為宗教語言，吸收了希臘哲學(xué)某些流派的思想。材料二 這場革命（法國大革命）的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序?！幾酝锌司S爾《舊制度與大革命》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括希臘在世界文明發(fā)展中的貢獻。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納法國大革命的影響。