四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx

四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx

ID:83561249

大?。?68.71 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2023-10-29

上傳者:老李
四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx_第1頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx_第2頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx_第3頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx_第4頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx_第5頁(yè)
資源描述:

《四川省綿陽(yáng)市梓潼中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C測(cè)試生物 Word版無(wú)答案.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

四川省梓潼中學(xué)校2024屆高三秋季入學(xué)考試?yán)砜凭C合試題時(shí)間:150分鐘總分:300分注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),使用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi),超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將答題卡收回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H1N14O16S32Cl35.5Na23Al27K39Cu64Mo96一、選擇題:本題共13小題,每題6分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎,但二者的結(jié)構(gòu)不同,新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是()A.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng)2.鈣在骨骼生長(zhǎng)和肌肉收縮等過(guò)程中發(fā)揮重要作用。曬太陽(yáng)有助于青少年骨骼生長(zhǎng),預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞中有以無(wú)機(jī)離子形式存在的鈣B.人體內(nèi)Ca2+可自由通過(guò)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層C.適當(dāng)補(bǔ)充維生素D可以促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收D.人體血液中鈣離子濃度過(guò)低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象3.已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是()A.①②③都是由氨基酸通過(guò)肽鍵連接而成的B.③④⑤都是生物大分子,都以碳鏈為骨架C.①②⑥都是由含氮的單體連接成的多聚體D.④⑤⑥都是人體細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì) 4.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.觀察活細(xì)胞中的線粒體時(shí),可以用健那綠染液進(jìn)行染色B.探究人體紅細(xì)胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時(shí),可用肉眼直接觀察C.觀察細(xì)胞中RNA和DNA的分布時(shí),可用吡羅紅甲基綠染色劑染色D.用細(xì)胞融合方法探究細(xì)胞膜流動(dòng)性時(shí),可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白5.植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?,F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞,分別放入三個(gè)裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中,當(dāng)水分交換達(dá)到平衡時(shí)觀察到:①細(xì)胞a未發(fā)生變化;②細(xì)胞b體積增大;③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒(méi)有溶質(zhì)的交換,下列關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)的敘述,不合理的是()A.水分交換前,細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B.水分交換前,細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞cC.水分交換平衡時(shí),細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度D.水分交換平衡時(shí),細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度6.生物體內(nèi),吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量;放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP中。下列相關(guān)敘述正確的是()A.ATP水解需要酶的催化,ATP合成不需要酶的催化B.有氧呼吸過(guò)程中,ATP的合成一定伴隨著氧氣的消耗C.光合作用中C3的還原屬于吸能反應(yīng),消耗的ATP由光反應(yīng)提供D.糖類、脂肪等有機(jī)物中儲(chǔ)存的ATP可為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量三、非選擇題:共174分。第22~32題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第33~38題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共129分。7.下圖為油菜種子成熟過(guò)程中可溶性糖類、脂肪和淀粉含量變化曲線圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)可溶性糖、脂肪和淀粉的元素組成都是__________,隨著時(shí)間推移,油菜種子中含量明顯減少的元素是__________。 (2)油菜種子的成熟過(guò)程,通??梢苑譃榫G熟、黃熟和完熟三個(gè)時(shí)期。綠熟時(shí)期正處于灌漿階段,是指有機(jī)物從____________運(yùn)輸?shù)椒N子。黃熟期結(jié)束后,油菜果莢基本褪綠,脂肪含量不再增加,但仍然不適合收割、儲(chǔ)存,主要原因是___________。(3)研究表明油菜種子在萌發(fā)過(guò)程中,干重會(huì)先少量增加,后減少,原因是__________。8.毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素,該物質(zhì)是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)上圖所示的片段中,共有___________個(gè)肽鍵,___________種氨基酸組成。(2)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:___________。(3)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò)___________過(guò)程形成的。(4)一分子肉毒類毒素至少含有___________個(gè)氨基。(5)在細(xì)胞中組成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因有:___________(至少寫(xiě)2點(diǎn))。(6)1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其___________。肉毒類毒素可用___________試劑鑒定,反映顏色為_(kāi)__________。9.生物體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞都是一個(gè)生產(chǎn)和輸出分子(如胰島素、抗體、酶等)的工廠。這些分子在細(xì)胞內(nèi)都是以“細(xì)胞囊泡”的形式傳遞的。James?E?Rothman,Randy?W?SchekmanThomas?C?Südhof等三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了這些“細(xì)胞囊泡”是如何被在正確的時(shí)間輸運(yùn)至正確地點(diǎn)的分子機(jī)制之謎而獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。依據(jù)下圖及相關(guān)信息回答問(wèn)題:(1)圖甲中應(yīng)通過(guò)________才能觀察,構(gòu)成②的基本骨架是________;②功能的復(fù)雜程度與其上的________有關(guān)。 (2)圖甲屬于______模型,在參與分泌蛋白形成過(guò)程的細(xì)胞器中,含核酸的細(xì)胞器________(寫(xiě)細(xì)胞器名稱)。(3)下面列舉了圖甲和圖乙中部分結(jié)構(gòu)和其對(duì)應(yīng)的主要成分,對(duì)應(yīng)有誤的是()A結(jié)構(gòu)②:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B.結(jié)構(gòu)⑧:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)D.結(jié)構(gòu)c:雙層膜結(jié)構(gòu)(4)JamesE。Rothman發(fā)現(xiàn)了讓囊泡實(shí)現(xiàn)與其目標(biāo)細(xì)胞膜對(duì)接和融合的蛋白質(zhì)機(jī)制:只有當(dāng)囊泡上的蛋白質(zhì)(圖丙中黑色部分)和細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)配對(duì)合適時(shí)才會(huì)發(fā)生融合,隨后結(jié)合部位打開(kāi)并釋放出相關(guān)分子。Thomas?C?Südhof則發(fā)現(xiàn)這一過(guò)程與鈣離子對(duì)相關(guān)蛋白質(zhì)的影響有關(guān)(如圖丙所示)。該融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________的功能。圖中所示物質(zhì)出細(xì)胞的方式為_(kāi)______。10.植物根細(xì)胞可以通過(guò)不同方式吸收外界溶液中的K+?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)細(xì)胞外的K+可以跨膜進(jìn)入植物的根細(xì)胞。細(xì)胞膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。(2)細(xì)胞外的K+能夠通過(guò)離子通道進(jìn)入植物的根細(xì)胞。離子通道是由_______復(fù)合物構(gòu)成的,其運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_______(答出1點(diǎn)即可)。(3)細(xì)胞外的K+可以通過(guò)載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入植物的根細(xì)胞。在有呼吸抑制劑的條件下,根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率降低,原因是_______。(二)選考題:共45分。請(qǐng)考生從2道物理題,2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一道題計(jì)分。11.胰脂肪酶是腸道內(nèi)脂肪水解過(guò)程中的關(guān)鍵酶,板栗殼黃酮可調(diào)節(jié)胰脂肪酶的活性進(jìn)而影響人體對(duì)脂肪的吸收。為研究板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶活性的影響,科研人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):在酶量一定且環(huán)境適宜的條件下,檢測(cè)了加入板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶酶促反應(yīng)速率的影響,結(jié)果如圖1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖1曲線可知板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶活性具有___________作用(填“促進(jìn)”或“抑制”)。(2)圖2中A顯示脂肪與胰脂肪酶活性部位結(jié)構(gòu)互補(bǔ)時(shí),胰脂肪酶才能發(fā)揮作用,因此酶的作用具有____________性。圖2中的B和C為板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶作用機(jī)理的兩種推測(cè)的模式圖。結(jié)合圖1曲線分析,板栗殼黃酮的作用機(jī)理應(yīng)為_(kāi)______(填“B”或“C”)。 (3)為研究不同pH條件下板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶活性的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖3所示。①本實(shí)驗(yàn)的自變量有_______________。(需答出兩點(diǎn))②由圖3可知,加入板栗殼黃酮,胰脂肪酶的最適pH變______________。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
關(guān)閉