創(chuàng)新思維方法與訓(xùn)練智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下德州學(xué)院.docx

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創(chuàng)新思維方法與訓(xùn)練智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下德州學(xué)院德州學(xué)院第一章測試1.抽象和具體屬于創(chuàng)新思維活動A:對B:錯答案:對2.創(chuàng)商的簡寫字母為CQA:對B:錯答案:對3.創(chuàng)新思維活動是高級的、綜合的、復(fù)雜的思維活動A:錯B:對答案:對4.創(chuàng)新思維就是常規(guī)性思維A:對B:錯答案:錯5.思維定勢對人們沒有任何好處 A:錯B:對答案:錯1.看待事物的視角有（）個A:2B:多C:3D:1答案:多2.想象是有限的A:對B:錯答案:錯3.下列屬于創(chuàng)新思維活動的是A:遷移B:抽象和具體C:想象D:分析和綜合答案:遷移;抽象和具體;想象;分析和綜合4.河北鋼鐵集團宣鋼線材事業(yè)部張海飛，創(chuàng)新制定了（）的生產(chǎn)方案。A:個性化B:個性化+定制化C:常規(guī)化D:定制化答案:個性化+定制化5.青島港許振超創(chuàng)造了享譽全球的“振超效率”A:錯B:對答案:對 第二章測試1.田忌賽馬體現(xiàn)了橫向思維A:錯B:對答案:對2.“一題多解”是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維A:錯B:對答案:對3.發(fā)散思維呈現(xiàn)出（）的特點A:唯一性B:流暢性C:獨特性D:變通性答案:流暢性;獨特性;變通性4.解決問題要從多角度、多方面思考，體現(xiàn)了（）思維A:靈感思維B:想象思維C:收斂思維D:發(fā)散思維答案:發(fā)散思維5.公司經(jīng)理從眾多的廣告創(chuàng)意中，最終選擇確定了一個創(chuàng)意，這個過程體現(xiàn)了經(jīng)理的（）思維A:想象思維B:發(fā)散思維C:收斂思維D:靈感思維答案:收斂思維 1.收斂思維呈現(xiàn)出（）的特點A:邏輯性B:變通性C:唯一性D:比較性答案:邏輯性;唯一性;比較性2.“朝霞不出門，晚霞行千里”體現(xiàn)了逆向思維A:錯B:對答案:錯3.10*5=100，計算過程，運用了正向思維A:對B:錯答案:對4.100可以是哪兩個數(shù)的積？計算過程，運用了逆向思維A:對B:錯答案:對5.“明修棧道，暗度陳倉”體現(xiàn)了兩面神思維A:對B:錯答案:對第三章測試 1.天文學(xué)家觀測滿天繁星的星空，想象銀河星系的形態(tài)，運用的是抽象思維A:錯B:對答案:錯2.形象思維的特征包括（）A:粗略性B:想象性C:形象性D:非邏輯性答案:粗略性;想象性;形象性;非邏輯性3.直覺思維的結(jié)果肯定是對的A:錯B:對答案:錯4.華佗發(fā)明消腫藥案例，華佗運用了（）思維A:聯(lián)想思維B:靈感思維C:想象思維D:直覺思維答案:聯(lián)想思維5.想象思維的特征包括（）A:形象性B:唯一性C:超越性D:概括性答案:形象性;超越性;概括性6.聯(lián)想思維的特征包括（）A:概括性B:形象性C:唯一性D:連續(xù)性答案:概括性;形象性;連續(xù)性 1.培養(yǎng)想象思維能力的途徑包括（）A:墨守成規(guī)B:學(xué)習(xí)C:強化創(chuàng)新意識D:靜思答案:學(xué)習(xí);強化創(chuàng)新意識;靜思2.足球運動員的臨門一腳，是憑借直覺思維A:對B:錯答案:對3.下列屬于直覺思維特征的是（）A:直接性B:非邏輯性C:突發(fā)性D:或然性答案:直接性;非邏輯性;突發(fā)性;或然性4.解析幾何的誕生是笛卡爾靈感思維的結(jié)果A:對B:錯答案:對第四章測試5.下列屬于邏輯思維特征的是（）A:確定性B:規(guī)范性C:系統(tǒng)性D:抽象性答案:確定性;規(guī)范性;系統(tǒng)性;抽象性 1.邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理A:對B:錯答案:對2.邏輯思維在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)中起到了重要作用A:錯B:對答案:對3.概念是反映事物非本質(zhì)屬性的思維形式A:錯B:對答案:錯4.概念的內(nèi)涵與外延具有正比關(guān)系，一個概念的內(nèi)涵越多，外延也越多A:錯B:對答案:錯5.演繹推理法是（）的思維方法。A:個別性規(guī)則推導(dǎo)出普遍性規(guī)則B:普遍性規(guī)則推導(dǎo)出普遍性規(guī)則C:普遍性規(guī)則推導(dǎo)出個別性規(guī)則D:個別性規(guī)則推導(dǎo)出個別性規(guī)則答案:普遍性規(guī)則推導(dǎo)出個別性規(guī)則6.演繹推理的主要形式-三段論法包含（） A:大前提B:結(jié)論C:中前提D:小前提答案:大前提;結(jié)論;小前提1.演繹推理法的特點包括（）A:從普遍到特殊B:推理的必然性C:從特殊到普遍D:不越雷池答案:從普遍到特殊;推理的必然性;不越雷池2.不完全歸納推理包括（）A:科學(xué)歸納推理B:簡單枚舉歸納推理C:概率歸納推理D:統(tǒng)計歸納推理答案:科學(xué)歸納推理;簡單枚舉歸納推理;概率歸納推理;統(tǒng)計歸納推理3.下列屬于類比推理的是（）A:觸類旁通B:張冠李戴C:他山之石，可以攻玉D:舉一反三答案:觸類旁通;他山之石，可以攻玉;舉一反三第五章測試4.自動扶梯的設(shè)計，體現(xiàn)了（）的逆反創(chuàng)新原理A:原理逆反B:方向逆反C:大小逆反D:屬性逆反答案:原理逆反5.奧斯本檢核表法解決問題的過程可概括為（）步驟 A:尋找新途徑B:逆向思考與重組C:改變產(chǎn)品的感覺特征D:應(yīng)用置換的方法答案:尋找新途徑;逆向思考與重組;改變產(chǎn)品的感覺特征;應(yīng)用置換的方法1.奧斯本檢核表法的基本內(nèi)容包括：有無其他用途、能否借用、能否改變、能否擴大、能否縮小、能否替代、能否調(diào)整、能否顛倒、能否組合A:錯B:對答案:對2.有無其他用途主要圍繞（）方面進行A:思路擴展B:產(chǎn)品應(yīng)用擴展C:原理擴展D:技術(shù)擴展答案:思路擴展;產(chǎn)品應(yīng)用擴展;原理擴展;技術(shù)擴展3.曹沖稱象的故事就是運用替代法來解決難題A:對B:錯答案:對4.列舉法，是一種運用發(fā)散性思維來克服思維定式的創(chuàng)新方法。A:對B:錯答案:對5.列舉法的要點是將研究對象的屬性、缺點、希望點等羅列出來，提出改進措施，形成有獨創(chuàng)性的設(shè)想。A:錯B:對答案:對 1.屬性列舉法中的“屬性”主要包括（）A:量詞屬性B:動詞屬性C:形容詞屬性D:名詞屬性答案:量詞屬性;動詞屬性;形容詞屬性;名詞屬性2.缺點列舉法是列舉事物的缺點，針對缺點，有目的的設(shè)想改革方案，從而確定創(chuàng)新目標，獲得創(chuàng)新發(fā)明成果的一種創(chuàng)新方法。A:對B:錯答案:對3.缺點列舉法主要包括（）A:動詞屬性B:再創(chuàng)型C:缺點逆用D:改良型答案:再創(chuàng)型;缺點逆用;改良型第六章測試4.成功的創(chuàng)新是大概率事件A:對B:錯答案:錯5.專利申請前的檢索策略有（）A:課題分析B:調(diào)整、修改檢索策略，達到擴大檢索的目的C:索取原始文獻D:以中國期刊全文數(shù)據(jù)庫為例查找文獻信息 答案:課題分析;調(diào)整、修改檢索策略，達到擴大檢索的目的;索取原始文獻;以中國期刊全文數(shù)據(jù)庫為例查找文獻信息1.信息素質(zhì)主要指（）A:信息道德B:信息能力C:信息知識D:信息意識答案:信息道德;信息能力;信息知識;信息意識2.專利的主要檢索網(wǎng)站有（）A:SOOPAT專利搜索引擎B:中國國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站C:360網(wǎng)站D:中國專利信息網(wǎng)答案:SOOPAT專利搜索引擎;中國國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站;中國專利信息網(wǎng)3.專利檢索一般步驟包括（）；確定相關(guān)的IPC分類號、再次檢索（確認檢索式）；深入分析，以此進行擴大/縮小檢索。A:確定關(guān)鍵詞B:根據(jù)檢索結(jié)果，瀏覽其文摘，進行篩選C:選擇檢索系統(tǒng)，初步檢索D:分析檢索主題答案:確定關(guān)鍵詞;根據(jù)檢索結(jié)果，瀏覽其文摘，進行篩選;選擇檢索系統(tǒng)，初步檢索;分析檢索主題4.專利按申報的類型分為（）A:外觀設(shè)計B:實用新型C:發(fā)明D:發(fā)現(xiàn)答案:外觀設(shè)計;實用新型;發(fā)明5.專利說明書的撰寫要求可以歸納為（） A:多寫B(tài):可實現(xiàn)C:完整D:清楚答案:可實現(xiàn);完整;清楚1.發(fā)表了學(xué)術(shù)論文就是申請了專利A:對B:錯答案:錯2.企業(yè)的核心技術(shù)秘密，不申請，自動就成為專利A:錯B:對答案:錯3.專利和申請專利是一回事A:對B:錯答案:錯第七章測試4.選擇論文的論題，就是在寫論文前，選擇確定所要研究論證的問題。A:對B:錯答案:對5.論文選題可以不切合所學(xué)專業(yè)，隨意選 A:對B:錯答案:錯1.論文題目一定要選大題目A:對B:錯答案:錯2.查閱文獻的方法包括（）A:直接法B:追溯法C:綜合法D:回顧法答案:直接法;追溯法;綜合法3.學(xué)術(shù)論文的撰寫要符合（）A:學(xué)術(shù)性B:真實性C:邏輯性D:規(guī)范性答案:學(xué)術(shù)性;真實性;邏輯性;規(guī)范性4.論文確定題名時，要注意（）A:準確B:簡潔C:越長越好D:鮮明答案:準確;簡潔;鮮明5.論文署名時，可以署名A:錯B:對答案:錯 1.論文的關(guān)鍵詞是反映論文主題內(nèi)容的最重要的詞、詞組和短語A:對B:錯答案:對2.論文的引言不重要，主要是看正文A:錯B:對答案:錯3.結(jié)論是全篇文章的歸結(jié)A:錯B:對答案:對第八章測試4.國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括（）三類A:創(chuàng)業(yè)實踐項目B:創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目C:創(chuàng)新訓(xùn)練項目D:互聯(lián)網(wǎng)項目答案:創(chuàng)業(yè)實踐項目;創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目;創(chuàng)新訓(xùn)練項目5.國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，主要目的是改革人才培養(yǎng)模式，強化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練A:對B:錯答案:對 1.創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。A:對B:錯答案:對2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。A:對B:錯答案:對3.創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。A:錯B:對答案:對4.國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的管理通過平臺網(wǎng)站（http://gjcxcy.bjtu.edu.cn）實施。A:對B:錯答案:對5.創(chuàng)新訓(xùn)練項目申報書撰寫的內(nèi)容包括項目簡介、研究目的、研究內(nèi)容、（）已有基礎(chǔ)等。A:創(chuàng)新點與項目特色B:國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)C:項目研究進度安排D:技術(shù)路線、擬解決的問題及預(yù)期成果 答案:創(chuàng)新點與項目特色;國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài);項目研究進度安排;技術(shù)路線、擬解決的問題及預(yù)期成果1.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目申報書撰寫的內(nèi)容包括項目簡介、項目來源、（）管理模式、風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對措施、效益預(yù)測等A:投融資方案B:創(chuàng)新點與項目特色C:生產(chǎn)或運營D:行業(yè)及市場前景答案:投融資方案;創(chuàng)新點與項目特色;生產(chǎn)或運營;行業(yè)及市場前景2.創(chuàng)業(yè)實踐項目必須由高校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)A:對B:錯答案:對3.創(chuàng)業(yè)實踐項目申報書撰寫的內(nèi)容包括項目簡介、實體運行機構(gòu)名稱、項目背景、（）、創(chuàng)業(yè)團隊組建、管理模式、創(chuàng)業(yè)投融資計劃、企業(yè)成長預(yù)測、風(fēng)險防范、預(yù)期效益分析等A:創(chuàng)業(yè)計劃書主要內(nèi)容B:行業(yè)及市場前景C:創(chuàng)業(yè)過程機會與商業(yè)分析D:技術(shù)或商業(yè)模式答案:創(chuàng)業(yè)計劃書主要內(nèi)容;行業(yè)及市場前景;創(chuàng)業(yè)過程機會與商業(yè)分析;技術(shù)或商業(yè)模式第九章測試4.創(chuàng)業(yè)計劃書是一份全方位的商業(yè)計劃A:錯B:對答案:對 1.創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量，往往會直接影響創(chuàng)業(yè)發(fā)起人能否找到合作伙伴、獲得資金及其他政策的支持。A:錯B:對答案:對2.創(chuàng)業(yè)計劃書中的公司摘要，主要介紹公司的主營產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和服務(wù)、公司的競爭優(yōu)勢以及成立地點時間、所處階段等基本情況。A:對B:錯答案:對3.公司業(yè)務(wù)描述，主要介紹公司的產(chǎn)品或服務(wù)，描述產(chǎn)品和服務(wù)的用途和優(yōu)點、有關(guān)的專利、著作權(quán)、政府批文等。A:對B:錯答案:錯4.競爭情況及市場營銷，主要分析現(xiàn)有和將來的競爭對手、他們的優(yōu)勢和劣勢，以及相應(yīng)的本公司的優(yōu)勢和戰(zhàn)勝競爭對手的方向。A:對B:錯答案:對5.財務(wù)預(yù)測，主要包括公司財務(wù)報表、5年的財務(wù)報表預(yù)測、投資的退出方式(公開上市、股票回購、出售、兼并或合并)。A:錯B:對答案:對 1.管理團隊，主要對公司的重要人物進行介紹，包括他們的職務(wù)、工作經(jīng)驗、受教育程度等;公司的全職員工、兼職員工人數(shù);哪些職務(wù)空缺。A:對B:錯答案:對2.創(chuàng)業(yè)計劃書的選題一般要（）。A:緊密結(jié)合服務(wù)對象的新需求B:緊密結(jié)合科技經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的新需求C:看別的同學(xué)選的題目D:緊密結(jié)合指導(dǎo)老師和自己的科研情況答案:緊密結(jié)合服務(wù)對象的新需求;緊密結(jié)合科技經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的新需求;緊密結(jié)合指導(dǎo)老師和自己的科研情況3.創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫，要注意（）等。A:行距、段間距B:字體、字號C:分段描述D:圖、表的規(guī)范性答案:行距、段間距;字體、字號;分段描述;圖、表的規(guī)范性4.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道初創(chuàng)組、成長組、師生共創(chuàng)組的評審要點包括（）A:社會效益B:團隊情況C:創(chuàng)新性D:商業(yè)性答案:社會效益;團隊情況;創(chuàng)新性;商業(yè)性第十章測試 1.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主要目的是A:以賽促創(chuàng)B:以賽促教C:以賽促學(xué)D:回歸課堂答案:以賽促創(chuàng);以賽促教;以賽促學(xué);回歸課堂2.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道按組別分為（）A:創(chuàng)意組B:成長組C:師生共創(chuàng)組D:初創(chuàng)組答案:創(chuàng)意組;成長組;師生共創(chuàng)組;初創(chuàng)組3.中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽按類別分為“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務(wù)和（）A:“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)B:“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)C:“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)D:“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)答案:“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè);“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù);“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè);“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)4.全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽的主題是“節(jié)能減排、綠色能源”A:錯B:對答案:對5.全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽標志由四條彩帶組成；藍色代表著藍天大海，綠色代表著森林，紅色代表著能源，黃色代表這大地；A:錯B:對答案:對6.全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽宗旨是（） A:創(chuàng)新意識B:團隊精神C:公平競爭D:重在參與答案:創(chuàng)新意識;團隊精神;公平競爭;重在參與1.全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽題目一般來源于科學(xué)與工程技術(shù)、人文與社會科學(xué)（含經(jīng)濟管理）等領(lǐng)域經(jīng)過適當(dāng)簡化加工的實際問題A:錯B:對答案:對2.全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料（包括互聯(lián)網(wǎng)上的公開資料）、計算機和軟件A:錯B:對答案:對3.中國大學(xué)生iCAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽秉承“自信、堅持、夢想”的精神A:錯B:對答案:對4.中國大學(xué)生iCAN物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則主要包括（）A:創(chuàng)新性B:實用性C:技術(shù)方案D:產(chǎn)品介紹答案:創(chuàng)新性;實用性;技術(shù)方案;產(chǎn)品介紹