人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)測(cè)量《解決問(wèn)題》教學(xué)PPT課件.pptx

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元測(cè)量(1)第5課時(shí)解決問(wèn)題 目錄一新課導(dǎo)入二探索新知三當(dāng)堂檢測(cè)四課堂小結(jié) 第一部分新課導(dǎo)入 1．填空。8噸＝()千克2噸－900千克＝()千克6噸－1噸＝()千克3000千克＝()噸8000110050003新課導(dǎo)入 2．判斷對(duì)錯(cuò)。(1)1千克鐵比1千克棉花重。()(2)米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是十。()(3)一個(gè)籃球約重340千克。() 第二部分探索新知 載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸用下面兩輛車運(yùn)煤，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤？怎樣派車能恰好把8噸煤運(yùn)完？獨(dú)立完成，把你的想法說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)?！扒『谩笔侵覆欢嗖簧僖淮蝿偤萌窟\(yùn)完。探究點(diǎn)用列表法解決問(wèn)題 派車方案2噸3噸運(yùn)煤噸數(shù)①4次0次8噸②3次1次9噸③2次2次10噸④1次2次8噸⑤0次3次9噸可以用列表的方法，把不同的方案都列出來(lái)。我用2噸的3次，3噸的1次。我還可以這樣想……2噸的車運(yùn)1次，3噸的車運(yùn)2次，正好運(yùn)4次8噸。如果只用2噸的車，正好運(yùn)4次。 docerID:327037375檢驗(yàn)一下，看第①、④兩種方案是不是恰好運(yùn)完8噸煤。派車方案①和④都可以恰好把煤運(yùn)完。派車方案2噸3噸運(yùn)煤噸數(shù)①4次0次8噸②3次1次9噸③2次2次10噸④1次2次8噸⑤0次3次9噸我們按照2噸車的派車次數(shù)依次減少，重新排列派車方案。 用列表法解決問(wèn)題：在用列表法解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該有序地思考，把所有的情況都一一列舉出來(lái)，然后根據(jù)列表的情況選擇合適的解決方案。方法點(diǎn)撥： 1．小明有5元和2元面值的人民幣各6張。如果要買一個(gè)30元的書(shū)包，有幾種恰好付給30元的方式？(選題源于教材P33做一做)小試牛刀 付錢方案5元2元面值數(shù)①6張0張30元②5張3張31元③5張4張30元④5張4張33元⑤4張6張32元 我們有4種方法可以一次把這些機(jī)器運(yùn)走。2．用兩輛載質(zhì)量2噸的貨車運(yùn)這些機(jī)器，怎樣裝車能一次運(yùn)走？(選題源于教材P34第4題)機(jī)器總質(zhì)量3500千克，兩輛貨車一次能運(yùn)4噸，也就是4000千克。 派車方案第一輛車(2噸)第二輛車(2噸)機(jī)器總質(zhì)量①②③④600+400+800=1800(千克)1000+700=1700(千克)1000+600=1600(千克)1000+800=1800(千克)700+400+800=1900(千克)600+400+700=1700(千克)600+400+2000=2000(千克)800+700=1500(千克)3500(千克)3500(千克)3500(千克)3500(千克) 載質(zhì)量1噸13人1200千克＝1噸200千克1噸200千克＞1噸答:他們不能同時(shí)乘坐電梯。3．電梯的載質(zhì)量是1噸，現(xiàn)在有13位乘客，體重和為1200千克，他們能同時(shí)乘坐電梯嗎？ 第三部分當(dāng)堂檢測(cè) 1．乘車去機(jī)場(chǎng)。哪種乘車方案能恰好把這些人全部運(yùn)走？填一填，并在能恰好把這些人全部運(yùn)走的方案后打“√”?！扒『谩笔侵覆欢嗖簧僖淮蝿偤萌窟\(yùn)完。夯實(shí)基礎(chǔ) 乘車方案面包車/輛小轎車/輛可乘總?cè)藬?shù)①4032②3230③2531④1729⑤01030 2.一共有32人要乘船游玩。(1)怎樣租船能恰好把人裝完？ 租船方案限乘6人/只限乘4人/只總?cè)藬?shù)①6036②5134③4232√④3434⑤2532√⑥1734⑦0832√按方案③⑤⑦能恰好把人裝完。 方案③：6×4＋5×2＝34(元)方案⑤：6×2＋5×5＝37(元)方案⑦：6×0＋5×8＝40(元)34＜37＜40答：方案3最省錢2.一共有32人要乘船游玩。(2)哪種租船方案最省錢？ 第四部分課堂小結(jié) 今天你有哪些收獲？我學(xué)會(huì)了用列表法解決問(wèn)題。課堂小結(jié) 用列表法解決問(wèn)題時(shí)要注意什么？在用列表法解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該有序地思考，把所有的情況都一一列舉出來(lái)，然后根據(jù)列表的情況選擇最優(yōu)的解決方案。課堂小結(jié) 作業(yè)：請(qǐng)完成教材第35頁(yè)練習(xí)七第7題、第8題。課后作業(yè) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3單元測(cè)量(1)演示完畢感謝聆聽(tīng)