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《南投縣竹山鎮(zhèn)桶頭國(guó)民小學(xué)九十七學(xué)年度第一學(xué)期健康與...》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、南投縣竹山鎮(zhèn)桶頭國(guó)民小學(xué)九十七學(xué)年度第一學(xué)期健康與體育單元內(nèi)涵分析◎一年級(jí)上學(xué)期【康軒版】起訖週次主題單元名稱對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式重大議題十大基本能力一一、健康又快樂(lè)1.健康體育服務(wù)站2.快來(lái)玩遊戲7-1-2描述人們獲得健康資訊、選擇健康服務(wù)及產(chǎn)品之過(guò)程，並能辨認(rèn)其正確性與有效性。3-1-2表現(xiàn)使用運(yùn)動(dòng)設(shè)備的能力。4-1-3認(rèn)識(shí)並使用遊戲器材與場(chǎng)地。5-1-1分辨日常生活情境的安全與不安全。1.認(rèn)識(shí)健康中心的功能。2.認(rèn)識(shí)體育器材室的器材。3.了解校園內(nèi)可供遊戲的場(chǎng)地、器材及設(shè)備。4.體驗(yàn)安全的遊戲行為。5.養(yǎng)成排隊(duì)及輪
2、流使用設(shè)備的習(xí)慣。【活動(dòng)一】認(rèn)識(shí)健康中心的功能1.教師說(shuō)明健康中心的位置。2.教師介紹健康中心的主要功能?！净顒?dòng)二】認(rèn)識(shí)體育器材1.教師說(shuō)明體育器材室的位置與功能。2.介紹各種體育器材的名稱。3.教師鼓勵(lì)兒童提問(wèn)，並針對(duì)問(wèn)題回答或與兒童討論。【活動(dòng)三】認(rèn)識(shí)遊戲設(shè)備1.帶領(lǐng)兒童參觀校園中的遊戲場(chǎng)地。2.介紹遊戲設(shè)備的位置、名稱、簡(jiǎn)易玩法與設(shè)備的安全性?！净顒?dòng)四】快來(lái)玩遊戲1.安排簡(jiǎn)易的遊戲器材，進(jìn)行遊戲活動(dòng)。2.指導(dǎo)兒童養(yǎng)成排隊(duì)輪流使用遊戲器材運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣?！净顒?dòng)五】遊戲大考驗(yàn)1.全班分組，討論校園中各式遊戲器材的玩法。2.請(qǐng)兒童發(fā)表與分享討論結(jié)果。21.課前
3、請(qǐng)兒童查詢健康中心及體育器材室的功能。2.檢查遊戲設(shè)備的安全性。3.整理遊戲設(shè)備的周邊環(huán)境。1.學(xué)生發(fā)表2.提問(wèn)回答【人權(quán)教育】1-1-2了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則。二、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新二一、健康又快樂(lè)3.一起玩耍真有趣4.校園小英雄3-1-2表現(xiàn)使用運(yùn)動(dòng)設(shè)備的能力。4-1-3認(rèn)識(shí)並使用遊戲器材與場(chǎng)地。3-1-1表現(xiàn)簡(jiǎn)單的全身性身體活動(dòng)。4-1-3認(rèn)識(shí)並使用遊戲器材與場(chǎng)地。5-1-1分辨日常生活情境的安全與不安全。1.了解各種團(tuán)體性的遊戲活動(dòng)。2.操作身體，表現(xiàn)安全及有創(chuàng)意的遊戲方法。3.在參與的活動(dòng)中互相觀摩與鼓勵(lì)。1.體驗(yàn)安全的遊戲行為。2.注意遊戲設(shè)備的安
4、全性並遵守使用規(guī)則。3.操作身體，表現(xiàn)安全及有創(chuàng)意的遊戲方法。4.在參與的活動(dòng)中互相觀摩與鼓勵(lì)?！净顒?dòng)一】一起玩耍真有趣1.介紹遊戲使用的器材，例如：梅花樁、平衡木等。2.教師徵求自願(yuàn)者進(jìn)行動(dòng)作的指導(dǎo)與示範(fàn)。【活動(dòng)二】梅花樁上小鳥(niǎo)飛1.帶領(lǐng)兒童在梅花樁上進(jìn)行1～2次自然行走。2.指導(dǎo)兒童停留在梅花樁上，並做出各種手部及腳步的動(dòng)作。3.引導(dǎo)兒童在梅花樁上，模仿小鳥(niǎo)飛的方式行進(jìn)，訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)與平衡。【活動(dòng)三】看我多勇敢1.引導(dǎo)兒童在平衡木上自然行走。2.指導(dǎo)兒童以不同的方式通過(guò)平衡木?！净顒?dòng)四】校園小英雄1.提醒兒童在遊戲前檢查設(shè)備的安全性。2.講解並請(qǐng)1位兒
5、童示範(fàn)肋木與攀登架動(dòng)作要領(lǐng)。3.4～8人一組，分組輪流練習(xí)攀上、攀下或左右移動(dòng)的動(dòng)作?！净顒?dòng)五】創(chuàng)意造型1.徵求2～3位兒童示範(fàn)不同創(chuàng)意的攀爬動(dòng)作。2.配合哨子或音樂(lè)節(jié)奏，練習(xí)變換不同攀登的創(chuàng)意造型。21.檢查遊戲設(shè)備的安全性。2.整理遊戲設(shè)備的周邊環(huán)境。3.教師準(zhǔn)備哨子或音樂(lè)，以伸展操等方式帶領(lǐng)兒童做熱身運(yùn)動(dòng)。1.操作學(xué)習(xí)2.操作學(xué)習(xí)3.提問(wèn)回答【人權(quán)教育】2-1-1了解遊戲權(quán)對(duì)兒童需求的重要。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新二、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新三一、健康又快樂(lè)5.遊戲天地3-1-1表現(xiàn)簡(jiǎn)單的全身性身體活動(dòng)。5-1-2說(shuō)明並演練促進(jìn)個(gè)人及他人生
6、活安全的方法。6-1-5了解並認(rèn)同團(tuán)體規(guī)範(fàn)，從中體會(huì)並學(xué)習(xí)快樂(lè)的生活態(tài)度。1.注意遊戲設(shè)備的安全性並遵守使用規(guī)則。2.比較安全與不安全的遊戲場(chǎng)所。3.遵守遊戲規(guī)範(fàn)及團(tuán)體紀(jì)律。【活動(dòng)一】安全的遊戲場(chǎng)所1.觀察課本第16、17頁(yè)。2.請(qǐng)數(shù)名兒童發(fā)表圖意，並說(shuō)出有哪些不適當(dāng)?shù)倪[戲場(chǎng)所？?3.配合學(xué)校環(huán)境，討論還有哪些地方不適合遊戲。4.請(qǐng)?jiān)?jīng)因遊戲場(chǎng)所不當(dāng)而受傷的兒童發(fā)表經(jīng)驗(yàn)及感想。【活動(dòng)二】怎樣才安全？1.以課本第16、17頁(yè)圖片為例，說(shuō)明遊戲時(shí)必須注意的安全事項(xiàng)。2.帶領(lǐng)兒童至校園中安全的遊戲場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，並說(shuō)明遊戲前必須注意的安全事項(xiàng)。3.師生共同檢討，補(bǔ)充
7、其他校園安全注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)兒童注意自身安全?！净顒?dòng)三】怎麼玩才有趣？1.觀察課本第18頁(yè)，請(qǐng)兒童試著說(shuō)一說(shuō)圖意。2.鼓勵(lì)兒童發(fā)表如果沒(méi)有遊戲規(guī)則或有人不遵守遊戲規(guī)則，會(huì)有怎樣的後果呢？【活動(dòng)四】一起玩遊戲1.將全班帶往平坦空地，分成5～6人一組玩「老鷹抓小雞」的遊戲並說(shuō)明遊戲規(guī)則。2.亦可進(jìn)行其他遊戲，或更改遊戲規(guī)則，再於遊戲中找出犯規(guī)者，暫停遊戲3分鐘，請(qǐng)他反省並改進(jìn)自己的行為。21.教師準(zhǔn)備課本第16～19頁(yè)的掛圖。2.教師蒐集有關(guān)遊戲場(chǎng)所使用安全方面的資料或圖片。1.教師觀察2.提問(wèn)回答3.學(xué)生互評(píng)【人權(quán)教育】1-1-2了解並遵守團(tuán)體的規(guī)則。二、欣賞
8、、表現(xiàn)與創(chuàng)新五、尊重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作七、規(guī)畫、組織與實(shí)踐四二、歡樂(lè)
