臺(tái)北市南港區(qū)成德國(guó)民小學(xué)九十三學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)...

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《臺(tái)北市南港區(qū)成德國(guó)民小學(xué)九十三學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)...》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、臺(tái)北市南港區(qū)成德國(guó)民小學(xué)九十三學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)健康與體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域分項(xiàng)課程計(jì)畫(huà)編寫(xiě)者:沈志強(qiáng)、李孝儀、劉旭智、李成華、徐秀珍、李肅麗一、教學(xué)理念:以學(xué)童的生活經(jīng)驗(yàn)為中心,應(yīng)著重生活體驗(yàn)與生活實(shí)踐,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及態(tài)度,更加強(qiáng)建立學(xué)童正確價(jià)值判斷、作決定及解決問(wèn)題能力。學(xué)習(xí)身體的活動(dòng),透過(guò)身體活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。二、背景分析:1.小朋友的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免的身體細(xì)微或痛或傷,藉由簡(jiǎn)單的生理傷痛,小朋友必須認(rèn)識(shí)與了解簡(jiǎn)易的傷痛處理。2.中年級(jí)學(xué)童動(dòng)作發(fā)展階段,動(dòng)作協(xié)調(diào)日趨完善,對(duì)雙足運(yùn)動(dòng)與手指分化活動(dòng)最有興趣。很少有靜止的時(shí)候,不斷發(fā)洩儲(chǔ)積的力

2、量。三、課程目標(biāo):1.了解老年人骨骼與肌肉系統(tǒng)功能退化現(xiàn)象,與飲食的重要原則。2.能表現(xiàn)基礎(chǔ)性踢球的基本動(dòng)作。3.了解健康中心的功能與重要性及正確的用藥觀念和用藥常識(shí)。4.能維護(hù)身體整潔及培養(yǎng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。5.能表現(xiàn)正確的站、坐、行、走、提物、背書(shū)包等正確姿勢(shì)。6.能表現(xiàn)操作器材的能力。7.能辨別場(chǎng)地安全的能力。8.能建立正確的身體意象並接受自己,並且接納他人。9.能佈置舒適的用餐環(huán)境並能適當(dāng)選擇六大類(lèi)食物。四、與願(yuàn)景連結(jié):提供溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)施身心統(tǒng)合的課程,讓學(xué)童展現(xiàn)健康的活力與卓越的道德觀,以達(dá)成身心健康的教育目的。展現(xiàn)健康

3、的活力及卓越的動(dòng)作技能及運(yùn)動(dòng)精神。五、實(shí)施時(shí)間:自93年8月30日至94年1月20日六、活動(dòng)總節(jié)數(shù):63節(jié)(每週3節(jié))七、使用教科書(shū)版本:仁林版第五冊(cè)八、教學(xué)活動(dòng)與單元內(nèi)涵分析表週次實(shí)施期間單元主題節(jié)數(shù)相對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)概要或重點(diǎn)評(píng)量方式教學(xué)資源相關(guān)領(lǐng)域、議題能力指標(biāo)備註(親師合作與其他注意事項(xiàng))一~二08/29-09/11爺爺?shù)南嗖睛蛭业臓敔?1-1-2觀察並比較不同人生階段的異同。2-1-2瞭解環(huán)境因素如何影響到食物種類(lèi)並探討影響飲食習(xí)慣的因素。6-1-2學(xué)習(xí)如何與家人和睦相處。7-1-1瞭解健康的定義,並指出人們?yōu)榇龠M(jìn)健康

4、所採(cǎi)取的活動(dòng)。1.瞭解老年人身體系統(tǒng)退化的概況。2.瞭解老年人的飲食原則。3.老年人生活作息與心理方面的需求。4.表現(xiàn)親近老年人意願(yuàn)與行為?!≈笇?dǎo)學(xué)童瞭解老年人骨骼與肌肉系統(tǒng)功能退化的現(xiàn)象,與飲食的重要原則?!?.觀察記錄學(xué)童對(duì)老年人身體狀況的瞭解。課本掛圖◎十大基本能力一、瞭解自我與發(fā)展?jié)撃苋?、生涯?guī)劃與終身學(xué)習(xí)五、尊重關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作△六大議題【生涯教育】3-2-2培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度?!经h(huán)境教育】2-1-1認(rèn)識(shí)生活周遭的自然環(huán)境與基本的生態(tài)原則。三~四09/1209/25爺爺?shù)南嗖睛蛱咛邩?lè)63-1-3表現(xiàn)操作器材的能力。4-1-5

5、透過(guò)童玩、民俗等身體活動(dòng),瞭解本土文化。6-1-2學(xué)習(xí)如何與家人和睦相處。1.瞭解民俗童玩踢罐子的遊戲規(guī)則。2.表現(xiàn)基礎(chǔ)性踢球的基本動(dòng)作。3.願(yuàn)意與家人一起參與踢球遊戲。指導(dǎo)學(xué)童瞭解「踢罐子遊戲」規(guī)則,與體驗(yàn)各種不同踢球動(dòng)作方法與要領(lǐng)。1.觀察紀(jì)錄2.口頭發(fā)表3.學(xué)習(xí)單4.體適能檢測(cè)課本鐵罐足球海灘球?qū)毺仄看a錶皮尺軟墊◎十大基本能力四、表達(dá)、溝通與分享十、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題△六大議題【環(huán)境教育】2-1-1認(rèn)識(shí)生活周遭的自然環(huán)境與基本的生態(tài)原則。五~六09/2610/09爺爺?shù)南嗖睛虿炔葮?lè)63-1-3表現(xiàn)操作器材的能力。3-1-4表現(xiàn)聯(lián)合

6、性的基本運(yùn)動(dòng)能力。4-1-5透過(guò)童玩、民俗等身體活動(dòng),瞭解本土文化。6-1-2學(xué)習(xí)如何與家人和睦相處。7-1-1瞭解健康的定義,並指出人們?yōu)榇龠M(jìn)健康所採(cǎi)取的活動(dòng)。1.瞭解民俗童玩踩高蹺的玩法。2.表現(xiàn)手、眼、腳等身體部位配合的協(xié)調(diào)動(dòng)作。3.願(yuàn)意與家人一起參與踩高蹺活動(dòng)。4.瞭解老年人健康包括身體、心理、社會(huì)與指導(dǎo)學(xué)童練習(xí)踩高蹺繞S形並指導(dǎo)其了解與協(xié)助老年人規(guī)劃生活作息的內(nèi)容。1.觀察紀(jì)錄2.說(shuō)出踩高蹺的動(dòng)作與腰領(lǐng)3.說(shuō)出久居鄉(xiāng)下的老年人的課本寶特瓶繩子圖片實(shí)物呼啦圈◎十大基本能力一、瞭解自我與發(fā)展?jié)撃苋?、生涯?guī)劃與終身學(xué)習(xí)五、尊重關(guān)懷與

7、團(tuán)隊(duì)合作九、主動(dòng)探索與研究△六大議題【家政教育】4-2-6藉由參與家庭活動(dòng),增加家庭凝聚力。七10/10-10/16健康模範(fàn)生︱健康模範(fàn)生選拔賽31-1-4養(yǎng)成良好的健康態(tài)度和習(xí)慣,並能表現(xiàn)於生活中。5-1-3思考並演練處理危險(xiǎn)和緊急情況的方法。7-1-1瞭解健康的定義,並指出人們?yōu)榇龠M(jìn)健康所採(cǎi)取的活動(dòng)。1.保持實(shí)踐健康習(xí)慣的行為。2.能描述自己的健康觀念。3.能描述如何避免疾病傳染給他人。4.能運(yùn)用急救箱來(lái)處理小傷口。5.能說(shuō)明急救箱的用途。讓學(xué)童瞭解養(yǎng)成良好健康態(tài)度與習(xí)慣的重要性。1.能說(shuō)出正確的健康觀念2.能於日程生活中落實(shí)個(gè)人衛(wèi)

8、課本急救箱◎十大基本能力一、瞭解自我與發(fā)展?jié)撃芩?、表達(dá)溝通與分享五、尊重關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作九、主動(dòng)探索與研究△六大議題【家政教育】3-2-3養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。1-1-3認(rèn)識(shí)食品衛(wèi)生與安全的重要性。八10/17

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