soho網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)

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1、學(xué)習(xí)情境1 SOHO網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)教學(xué)過程設(shè)計工作任務(wù)教學(xué)情境教學(xué)內(nèi)容學(xué)生、教師活動網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方案1用戶需求某科技公司位于寫字樓內(nèi)部的相鄰兩個房間內(nèi)(服務(wù)部和技術(shù)部),現(xiàn)有員工18人,每個人根據(jù)工作需要,都配備有電腦終端,有一臺公用的服務(wù)器負(fù)責(zé)文件存儲及一臺網(wǎng)絡(luò)打印機(jī),部門間可以互訪。同時根據(jù)公司業(yè)務(wù)的需要,進(jìn)行Internet的連接。需求分析引導(dǎo)問題1:公司的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)采用什么拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。引導(dǎo)問題2:考慮最節(jié)省資金方式及用戶需求,互聯(lián)網(wǎng)的接入可采取何種方式。引導(dǎo)問題3:該網(wǎng)絡(luò)需要哪些類型的設(shè)備。引導(dǎo)問題4:各終端設(shè)備如何連入網(wǎng)絡(luò)。針對教師提出的問題,

2、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,小組成員展開討論,根據(jù)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的常識,鼓勵學(xué)生自主探索、合作交流最后初步給出合理化方案。2IP地址規(guī)劃根據(jù)需求分析,學(xué)生分組進(jìn)行對方案設(shè)計中IP地址的分配,明確各終端設(shè)備IP地址的相關(guān)設(shè)置。引導(dǎo)問題1:選擇一個適合幾十個網(wǎng)絡(luò)終端的IP地址分配范圍。根據(jù)學(xué)生對IP地址的認(rèn)識,選取合理地址段,IP地址配置要分別對待,文件服務(wù)器和打印服務(wù)器需要采用7引導(dǎo)問題2:能否自動分配內(nèi)部每臺終端的IP地址。引導(dǎo)問題3:Internet連接后要保證每臺計算機(jī)都能夠上網(wǎng),并不需要Internet上的其他用戶能夠直接訪問到內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。引導(dǎo)問題

3、4:文件服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)的IP地址如何配置。引導(dǎo)問題5:各終端設(shè)備的網(wǎng)關(guān)及DNS地址如何配置。靜態(tài)地址,便于訪問。而其他客戶端可采用自動獲取IP方式,也可采用靜態(tài)地址方式,培養(yǎng)學(xué)生處理問題的方法能力。3畫出SOHO網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分布圖與拓?fù)鋱D根據(jù)討論結(jié)果,學(xué)生利用Visio工具畫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。引導(dǎo)問題1:房間的布局引導(dǎo)問題2:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的類型、數(shù)量引導(dǎo)問題3:各接入點的位置及接入方式引導(dǎo)問題4:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接學(xué)生根據(jù)教師介紹Visio軟件的功能及用法,學(xué)生運用Visio軟件獨立完成繪制工作。教師根據(jù)巡視結(jié)果,選取典型案例進(jìn)行分析。4網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇根據(jù)

4、項目需求分析,給出本項目合理化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選購方案。引導(dǎo)問題1:如何進(jìn)行設(shè)備選擇,選擇的依據(jù)是什么。學(xué)生根據(jù)教師對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生產(chǎn)廠家及相關(guān)產(chǎn)品的介紹,能夠選出適合的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。廣域網(wǎng)接入1任務(wù)回顧及任務(wù)導(dǎo)入1.回顧上次課內(nèi)容。2.教師以PPT形式下發(fā)任務(wù),并對任務(wù)進(jìn)行簡單的描述。針對教師提出的問題,學(xué)生進(jìn)行回憶、積極思考、解決問題。73.學(xué)生如何根據(jù)實訓(xùn)室環(huán)境實現(xiàn)與ADSL路由器的連接。2ADSL概述引導(dǎo)問題1:ADSL一般采用什么樣的組網(wǎng)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)問題2:ADSL采用的標(biāo)準(zhǔn)有哪些。引導(dǎo)問題3:ADSL支持哪些業(yè)務(wù)。引導(dǎo)問題4:ADSL的接入方式有哪幾

5、種,比較各自的適用場合。引導(dǎo)問題5:PPPoE協(xié)議是如何工作的。結(jié)合任務(wù)的實施,需要學(xué)生對ADSL接入的相關(guān)內(nèi)容做以了解。重點是學(xué)生對PPPoE協(xié)議的理解。3ADSL接入配置引導(dǎo)問題1:如何登錄ADSL路由器。引導(dǎo)問題2:如何配置ADSL路由器。學(xué)生根據(jù)教師介紹及產(chǎn)品說明書,小組共同完成ADSL路由器的配置工作。教師深入每一個小組中參加討論,觀察其進(jìn)程,了解遇到的問題并及時解答,對有共性的問題組織全班討論或講解無線網(wǎng)絡(luò)搭建1任務(wù)回顧及任務(wù)導(dǎo)入1.回顧上次課內(nèi)容。2.教師以PPT形式下發(fā)任務(wù),并對任務(wù)進(jìn)行簡單的描述。針對教師提出的問題,學(xué)生進(jìn)行回

6、憶、積極思考、解決問題。72無線網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計與分析引導(dǎo)問題1:為什么采用“無線AP+交換機(jī)+寬帶路由器”方案。引導(dǎo)問題2:無線辦公室所需設(shè)備分析。學(xué)生在教師的講授下,查閱資料、分組討論,思考無線網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)還有哪幾種方式。3無線設(shè)備配置引導(dǎo)問題1:無線AP如何連接交換機(jī)。引導(dǎo)問題2:如何安裝無線AP。引導(dǎo)問題3:如何配置無線AP引導(dǎo)問題4:如何在終端上安裝無線網(wǎng)卡和驅(qū)動程序。教師對無線AP的安裝要點進(jìn)行講解演示學(xué)生根據(jù)教師演示,小組共同完成無線AP的安裝與配置,每個學(xué)生獨立完成網(wǎng)卡的安裝與配置工作。4網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的測試測試網(wǎng)絡(luò)的連通性(局域網(wǎng)間與廣域

7、網(wǎng)間)。學(xué)生獨立完成網(wǎng)絡(luò)連通性的測試。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接與測試1任務(wù)回顧及任務(wù)導(dǎo)入1.回顧上次課內(nèi)容。2.教師以PPT形式下發(fā)任務(wù),并對任務(wù)進(jìn)行簡單的描述。針對教師提出的問題,學(xué)生進(jìn)行回憶、積極思考、解決問題。教師給出評價。作為平時考核。2制作雙絞線并測試引導(dǎo)問題1:雙絞線的線序標(biāo)準(zhǔn)有哪幾種。引導(dǎo)問題2:如何制作雙絞線。引導(dǎo)問題3:各網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的連接采用直通線還是交叉線。引導(dǎo)問題4:雙絞線如何測試。經(jīng)過認(rèn)真分析,討論,學(xué)生要明確所需直通、交叉雙絞線的條數(shù)。并制作出合格的雙絞線。教師進(jìn)行巡視,觀察其過程,對合格雙絞線進(jìn)行驗收。73網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接根據(jù)實際

8、情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接,參考網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,給出兩臺交換機(jī)的連接情況詳表。引導(dǎo)問題1:互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備與交換機(jī)1之間如何連接。引導(dǎo)問題2:交換機(jī)1與文件服務(wù)器之間

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