資源描述：
《從教科書變遷看西方財政學的演進》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、___________________________________________________________________________________________從教科書變遷看西方財政學的演進
摘要：通過對西方當代和20世紀40年代的經(jīng)典財政學教科書的比較發(fā)現(xiàn)，六十年來西方財政學在研究方法和研究主題方面發(fā)生了深刻變化。從研究方法看，今天的西方財政學大量引入經(jīng)濟理論，使用計量經(jīng)濟學手段從研究主題來看，今天的西方財政學者們關注的問題與六十年前已有很大差異。這種演進為我國的財政學研究提供了一種有益的研究框架和研究視角，其研究成果也給我國的財政學發(fā)展以有益啟示。
2、關鍵詞：財政學；學科演進；公共財政
即使在同一學科，不同年代、不同層次的教科書呈現(xiàn)給讀者的內(nèi)容也會有很大的不同。透過這些差異，我們可以看到一門學科發(fā)展演進的軌跡。凱恩斯革命以來，西方財政學的研究方法、研究主題都發(fā)生了很大的變化，為了能夠深入了解這些變化，我們將財政學的兩部當代經(jīng)典教材和20世紀40年代的一部代表性教材進行比較①。我們選取的當代財政學教材是哈維。羅森（HarveyS.Rosen）的《財政學》（第6版，2002年出版）和拉本德拉。賈（Raghben-dra.Jha）的《現(xiàn)代公共經(jīng)濟學》（第1版，2004年出版）。羅森是美國當代著名的財政學家，他的這本教材在西方有很
3、大的影響。賈的這本教材在公共經(jīng)濟學的基礎上詳盡地介紹了公共經(jīng)濟學的理論體系和若干前沿問題。我們選取的20世紀40年代的代表性財政學教材是哈利。蘆茨（Harley5_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________從教科書變遷看西方財政學的演進
摘要：通過對西方當代和20世紀
4、40年代的經(jīng)典財政學教科書的比較發(fā)現(xiàn)，六十年來西方財政學在研究方法和研究主題方面發(fā)生了深刻變化。從研究方法看，今天的西方財政學大量引入經(jīng)濟理論，使用計量經(jīng)濟學手段從研究主題來看，今天的西方財政學者們關注的問題與六十年前已有很大差異。這種演進為我國的財政學研究提供了一種有益的研究框架和研究視角，其研究成果也給我國的財政學發(fā)展以有益啟示。
關鍵詞：財政學；學科演進；公共財政
即使在同一學科，不同年代、不同層次的教科書呈現(xiàn)給讀者的內(nèi)容也會有很大的不同。透過這些差異，我們可以看到一門學科發(fā)展演進的軌跡。凱恩斯革命以來，西方財政學的研究方法、研究主題都發(fā)生了很大的變化，為了能夠深入
5、了解這些變化，我們將財政學的兩部當代經(jīng)典教材和20世紀40年代的一部代表性教材進行比較①。我們選取的當代財政學教材是哈維。羅森（HarveyS.Rosen）的《財政學》（第6版，2002年出版）和拉本德拉。賈（Raghben-dra.Jha）的《現(xiàn)代公共經(jīng)濟學》（第1版，2004年出版）。羅森是美國當代著名的財政學家，他的這本教材在西方有很大的影響。賈的這本教材在公共經(jīng)濟學的基礎上詳盡地介紹了公共經(jīng)濟學的理論體系和若干前沿問題。我們選取的20世紀40年代的代表性財政學教材是哈利。蘆茨（Harley5__________________________________________
6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________從教科書變遷看西方財政學的演進
摘要：通過對西方當代和20世紀40年代的經(jīng)典財政學教科書的比較發(fā)現(xiàn)，六十年來西方財政學在研究方法和研究主題方面發(fā)生了深刻變化。從研究方法看，今天的西方財政學大量引入經(jīng)濟理論，使用計量經(jīng)濟學手段從研究主題來看，今天的西方財政學者們關注的問題與六十年前已有很大差異。這種演進為我國
7、的財政學研究提供了一種有益的研究框架和研究視角，其研究成果也給我國的財政學發(fā)展以有益啟示。
關鍵詞：財政學；學科演進；公共財政
即使在同一學科，不同年代、不同層次的教科書呈現(xiàn)給讀者的內(nèi)容也會有很大的不同。透過這些差異，我們可以看到一門學科發(fā)展演進的軌跡。凱恩斯革命以來，西方財政學的研究方法、研究主題都發(fā)生了很大的變化，為了能夠深入了解這些變化，我們將財政學的兩部當代經(jīng)典教材和20世紀40年代的一部代表性教材進行比較①。我們選取的當代財政學教材是哈維。羅森（H
