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《初二德育校本課程教案_全冊(cè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、初二德育校本課程教案全冊(cè)目錄1、快樂(lè)的一天2、“學(xué)會(huì)守紀(jì)”五心五會(huì)主題班會(huì)3、把孝心獻(xiàn)給父母4、學(xué)會(huì)尊重別人——誠(chéng)信對(duì)待他人5、感恩6、愿用愛(ài)心溫暖世界——“學(xué)做有愛(ài)心的人”7、做有責(zé)任感的人8、學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)9、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——學(xué)會(huì)在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)10、對(duì)學(xué)習(xí)要有信心11、學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)教育背景：現(xiàn)在的校園中出現(xiàn)中學(xué)生戴耳釘，校服當(dāng)休閑裝穿，男生留長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)臟話。在校外，出校騎車雙脫把，留戀上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)等等這種不良和不文明行為時(shí)有發(fā)生。并且部分學(xué)生對(duì)這些行為認(rèn)識(shí)不深，明辯是非能力不夠，甚至有的人去以模仿這些不良言行為榮。教學(xué)目的：通過(guò)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確分清是非，不盲目學(xué)習(xí)他人，分
2、清他人的行為是否正確，是否值得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，尤其我們中學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、是非觀，要有分辨是非能力，善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)良品質(zhì)和高尚行為。課前準(zhǔn)備：1、討論本次主題班會(huì)的主題，確立內(nèi)容?????????2、收集中學(xué)生盲目向他人學(xué)習(xí)的現(xiàn)象、故事、圖片、以及出現(xiàn)在校園中不符合中學(xué)生的言談和舉止的行為，查明這些現(xiàn)象的產(chǎn)生的原因。主題班會(huì)內(nèi)容與步驟：?我們古代就有東施效顰的故事,現(xiàn)代的生活中東施效顰的故事還是頻頻的發(fā)生在我們的生活中。我們都知道魯迅的形象，眾所敬仰。然而你若要模仿他，穿長(zhǎng)袍，留一字須，則會(huì)被人譏笑，認(rèn)為你不是這個(gè)時(shí)代的人，那么我們中學(xué)生耳朵上戴著亮閃閃的耳釘，留著奇怪的發(fā)型、背
3、著時(shí)裝包出現(xiàn)在校園內(nèi)，這給你的感覺(jué)是如何呢？主持：首先，我們來(lái)看一看屏幕上的圖片(圖片是學(xué)生們小時(shí)候喜歡的卡通人物)看后同學(xué)們肯定會(huì)笑主持：小時(shí)候的我們和很多現(xiàn)在的小朋友一樣喜歡比較流行的卡通人物，模仿他們的動(dòng)作，模仿他們的語(yǔ)言?，F(xiàn)在的我們以歌星或影星為學(xué)習(xí)和仿效的對(duì)象，模仿他們的穿著打扮出現(xiàn)在校園內(nèi)。今天我們都覺(jué)得小朋友心中的卡通人物是多么的可笑明天回想起來(lái)，你是否覺(jué)得今天的自己的行為也是多么的無(wú)知呀！請(qǐng)看小品《時(shí)尚的女孩》主持A：小品中的女孩通過(guò)深刻反省，然后改變了不符合自己身份的形象。主持B：是啊，小品中的女孩懂得了盲目地效仿他人，有可能自己的行為給別人產(chǎn)生對(duì)你錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。主持A：
4、那怎么辦呀？學(xué)習(xí)他人有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，那我以后就不學(xué)他人這樣肯定沒(méi)問(wèn)題。你說(shuō)是吧？主持B：你說(shuō)呢？我們還是問(wèn)問(wèn)我們的同學(xué)吧！某同學(xué)：主持B：謝謝…同學(xué)。他說(shuō)的真好！我們不能因?yàn)椴环稿e(cuò)誤，而固步自守，我們?nèi)绻苷_地分析他人的行為，樹(shù)立自己正確的學(xué)習(xí)榜樣，這樣我們才能不斷地提升自己下面請(qǐng)看第二組的小品《我們的班長(zhǎng)》主持A：看完了《我們的班長(zhǎng)》我們應(yīng)該向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)什么呢？同學(xué)們答：學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的寬宏大量主持B：太好了同學(xué)們你們回答的真棒！主持A：下面我們看看第三小組給我們帶來(lái)了什么節(jié)目呢？《桑蘭的故事》主持B：請(qǐng)大家細(xì)心觀看，稍后回答問(wèn)題主持A：他們的表演很精彩，掌聲在那里？從桑蘭身上我們學(xué)到
5、了什么？同學(xué)們回答：……主持B:從同學(xué)們的表演，我們學(xué)到了范式的守信；班長(zhǎng)小莉的寬宏大量和桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)。主持A：謝謝大家的精彩演出，通過(guò)我們的這次主題班會(huì)，我們要以他人的優(yōu)良品質(zhì)和高尚行為榜樣，通過(guò)向他人學(xué)習(xí)，把自己的行為陋習(xí)徹底改掉，把自己受污染的心靈打掃干凈，做一個(gè)身心健康品質(zhì)優(yōu)良的新世紀(jì)好學(xué)生。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——學(xué)會(huì)在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)第一部分：勞動(dòng)使人類進(jìn)步以情景劇的形式，講述猿進(jìn)化成人類，人類并通過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐進(jìn)化的故事。第二部分：在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能以知識(shí)競(jìng)賽的形式，考考學(xué)生一些生活中勞動(dòng)的小常識(shí)和技能。第三部分：在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)明理以一個(gè)情景劇引出
6、兩個(gè)小組在值日生工作中截然不同的工作成效，開(kāi)展討論，為什么有的小組能夠把值日生工作做得好，大家又都很開(kāi)心，為什么有的小組做得不好，大家又鬧矛盾？插播：動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》小辯論：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。你贊同嗎？把孝心獻(xiàn)給父母一、活動(dòng)目的：???1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。???2、通過(guò)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員從小樹(shù)立孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的情感，培養(yǎng)隊(duì)員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：編排節(jié)目、錄音機(jī)、磁帶三、活動(dòng)程序?。ㄒ唬╆?duì)會(huì)儀式（二）活動(dòng)過(guò)程主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：山，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海，沒(méi)有父親的愛(ài)深；?天，?沒(méi)有母親的
7、愛(ài)廣闊；地，?沒(méi)有父親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；花朵，沒(méi)有父親的愛(ài)燦爛。???我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸、媽媽。我宣布“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。3、主持人甲：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛(ài)我們的媽媽爸爸就已經(jīng)開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，甚至早早為我們起好名字。同學(xué)們，你們誰(shuí)知道自己名字的由來(lái)或含義？（4-5名同學(xué)介紹自己名字的含義）4、主持人乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了父母多么深切的愛(ài)。我們都會(huì)背《游子吟》這
