資源描述：
《鄂教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)三單元古詩(shī)和語(yǔ)文樂(lè)園參考教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載鄂教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)三單元古詩(shī)和語(yǔ)文樂(lè)園參考教案古詩(shī)誦讀?春日教學(xué)目標(biāo)：1、?學(xué)會(huì)《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閑、萬(wàn)紫千紅”等字詞的意思。2、?能理解《春日》中詩(shī)句的意思，能熟讀并背誦。3、?感受這首詩(shī)所描繪的自然美，并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)詩(shī)的興趣，讓學(xué)生嘗試作詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解詩(shī)句意思，感受春天無(wú)限美。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神和學(xué)詩(shī)的興趣。課前準(zhǔn)備：搜集與春天相關(guān)的古詩(shī)。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、這節(jié)課老師先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞思考：①?看了這些景色，你感覺(jué)如何？用
2、一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖謥?lái)表達(dá)。（美，妙，絕……）②?回想這些景色，你能告訴我這描繪的是哪個(gè)季節(jié)？（春）今天我們要一起來(lái)研究的一首詠春的古詩(shī)，“春日”。（板書(shū)）二、小組討論，研究詩(shī)文，體會(huì)意境。這首詩(shī)講的到底是什么意思，我們自己來(lái)探索每句詩(shī)的意思？（請(qǐng)大家用小組討論的方式來(lái)解釋每句詩(shī)意，提示“泗水濱”）反饋：①解釋一些詞語(yǔ)。②分句解釋（讓學(xué)生自由選擇）。4）你能感覺(jué)這首詩(shī)中詩(shī)人到底是想要表達(dá)怎樣的思想感情呢？375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載A指名吟詩(shī)。（想象畫(huà)面）說(shuō)說(shuō)看到了什么？B再次想象，把剛才的畫(huà)面再充實(shí)一點(diǎn)。
3、仿佛還聞到了什么？三、選讀詩(shī)文，學(xué)著作詩(shī)。A今天我們學(xué)的這首詠春的古詩(shī)《春日》現(xiàn)在你能背了嗎？B交流搜集的詠春古詩(shī)，能作一首詩(shī)歌也行。學(xué)生嘗試，擇優(yōu)交流。四、課堂總結(jié)：其實(shí)學(xué)古詩(shī)并不難，只要我們能細(xì)細(xì)地去品味每首詩(shī)要表達(dá)的意境，韻味，你會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。課后請(qǐng)大家多去閱讀一些古詩(shī)，用心地去琢磨詞句，常去嘗試寫(xiě)一些詩(shī)句，好嗎？?語(yǔ)文樂(lè)園（三）教材分析：???語(yǔ)文樂(lè)園（三）共有“我來(lái)試試”、“探究與發(fā)現(xiàn)”和“口語(yǔ)交際”三大板塊。其中“我來(lái)試試”包括：認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，想一想；讀一讀；寫(xiě)一寫(xiě)，背一背；讀一篇短文《有志者，事竟成》?！疤骄颗c發(fā)現(xiàn)”是讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)積累詞
4、語(yǔ)?！翱谡Z(yǔ)交際”的話題是“大海”。讓學(xué)生加深對(duì)大海的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)海洋的情感，并能清楚地表達(dá)自己的想法，認(rèn)真傾聽(tīng)和評(píng)議。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)由意思相近、相反的字組成的詞語(yǔ)。2、能根據(jù)詞語(yǔ)想象畫(huà)面。3、學(xué)習(xí)名人名言，使學(xué)生懂得做一個(gè)胸懷寬廣的人，在苦難和磨難中鍛煉自己。375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載4、了解短文的主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字新詞，學(xué)習(xí)積累好詞好句。教學(xué)難點(diǎn)：理解短文，學(xué)習(xí)作者表達(dá)方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、我來(lái)試試。（一）認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，想一想。1、出示詞語(yǔ)卡片，請(qǐng)
5、同學(xué)讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音。2、讀一讀，想想詞語(yǔ)的意思，看看從上下兩組詞中發(fā)現(xiàn)了什么？3、小組交流。4、全班反饋，指導(dǎo)理解詞義。5、有感情朗讀詞語(yǔ)，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的神奇美妙。6、拓展學(xué)習(xí)：試著說(shuō)說(shuō)類似詞語(yǔ)。（二）讀一讀。1、自由朗讀，讀準(zhǔn)字音。2、請(qǐng)同學(xué)結(jié)合課文內(nèi)容，朗讀詞語(yǔ)，體會(huì)詞語(yǔ)所表達(dá)的感情。3、默讀詞語(yǔ)，想象畫(huà)面。4、小組交流，用自己的話說(shuō)說(shuō)腦海中出現(xiàn)的畫(huà)面。5、全班反饋。6、拓展學(xué)習(xí)：試著說(shuō)說(shuō)類似詞語(yǔ)。375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有375教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載（三）寫(xiě)一寫(xiě)，背一背。1、請(qǐng)同學(xué)自讀句子，感受句子內(nèi)容。2、
6、交流：讀句子的感受。3、用多種形式朗讀。4、學(xué)生背誦名言警句。5、指導(dǎo)抄寫(xiě)名言。（四）讀一讀。1、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。2、自由朗讀短文，讀準(zhǔn)字音，讀通短文。3、回顧全文，暢談體會(huì)。4、全班反饋，指導(dǎo)朗讀。5、拓展：讀了這篇短文，我懂了做人要有志氣。結(jié)合自己實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣才能做倒有志氣。?第二課時(shí)一、探究與發(fā)現(xiàn)。讀一讀，想一想，說(shuō)一說(shuō)。1、自由讀詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)交流自己的發(fā)現(xiàn)。3、根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)，想想自己還能說(shuō)出幾個(gè)不同的帶“海”字的詞語(yǔ)。4、全班反饋交流。習(xí)作三 玩具寶貝教學(xué)目標(biāo)：1、介紹自己喜歡的一個(gè)或幾個(gè)玩具，做到語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。?375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有3
7、75教育資源網(wǎng)www.375edu.cn中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載2、學(xué)會(huì)和玩具交朋友，學(xué)習(xí)利用玩具來(lái)豐富自己的生活，發(fā)展想象力。??教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生帶一件自己喜愛(ài)的玩具。?教學(xué)過(guò)程：?一、故事引路激發(fā)興趣?教師出示“小烏龜”的玩具，并用“小烏龜”的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，我就是那只敢和兔子比賽跑步的烏龜，我今天來(lái)到三（4）班做客，你們歡迎我嗎？喜歡我嗎？”?????（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在激發(fā)了學(xué)生編寫(xiě)故事的興趣。）?二、展示玩具揭示課題????師（用熱情的語(yǔ)調(diào)）說(shuō)：“同學(xué)們，你們帶來(lái)什么玩具？把它們請(qǐng)出來(lái)，在全體同學(xué)面前亮一亮相吧！”“來(lái)，告訴大家，這是什么？”??
