你有困難嗎？我來(lái)幫助你！

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1、你有困難嗎？我來(lái)幫助你！　　--寫(xiě)給孩子　　一個(gè)小學(xué)生曾經(jīng)認(rèn)真地問(wèn)我：“一個(gè)人要怎么樣才能快樂(lè)？”我告訴他說(shuō)：“幫助有困難的人?！薄盀槭裁茨?？”他問(wèn)。我說(shuō)：“助人為樂(lè)嘛！”他笑了，說(shuō)：“那只不過(guò)是個(gè)詞語(yǔ)?！蔽艺f(shuō)：“不，那是真理。幫助別人的確是一種快樂(lè)?！薄　　爸藶闃?lè)”這四個(gè)字，蘊(yùn)涵著人世間最真最美的意義?！爸恕睘槭裁磿?huì)快樂(lè)呢？因?yàn)榭梢詮膸椭鷦e人的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的生存價(jià)值。由于你的幫助和付出，使別人的困難得到解決，把別人的不方便變成了方便。這是一種成功的體驗(yàn)，你一定覺(jué)得自己“還有點(diǎn)用呢”！正像大文學(xué)家歌德所說(shuō)的那樣：“你若要喜

2、愛(ài)你的價(jià)值，你就得給人創(chuàng)造價(jià)值?！薄　∈苤目鞓?lè)　　一個(gè)滿懷著愛(ài)心的人，能夠隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的困難，并且能把幫助別人解決困難當(dāng)做自己的責(zé)任。能夠在生活中遇到這樣的人，是一種幸福?！　∫淮?，我獨(dú)自赴云南麗江地震災(zāi)區(qū)采訪。那時(shí)，我骨折了的右腳剛好，又拎著一個(gè)笨重的卻沒(méi)有輪子的箱子乘坐飛機(jī)。不巧的是，上飛機(jī)時(shí)需要在停機(jī)坪走上一大段的路程。我走幾步，便停下來(lái)歇歇，還在擔(dān)心著剛剛好了的右腳?！　　叭绻腥藥臀乙幌戮秃昧耍　边@個(gè)念頭剛剛從我腦子里閃過(guò)，我耳邊就傳來(lái)一聲關(guān)切的問(wèn)候：“你需要幫助嗎？”說(shuō)話的是一位文質(zhì)彬彬的年輕人，一定是走過(guò)我身邊時(shí)

3、看到了我的困境。　　我心里一陣感激，不由自主地坦白說(shuō)：“我需要幫助！”　　這位先生二話沒(méi)說(shuō)，拎起我的箱子就朝飛機(jī)走去。來(lái)到機(jī)艙門口，他又問(wèn)我：“你在哪一排？”　　“２３排?！蔽一卮稹！　∮谑牵渥颖环旁冢玻撑诺淖慌赃?。而我連句感謝的話都沒(méi)有來(lái)得及對(duì)他說(shuō)，這位先生已經(jīng)穿行在機(jī)艙擁擠的人流中了。　　在這次旅途中，“你需要幫助嗎”一直在我耳邊回蕩著，心里也有一股暖流在流淌著。我想，如果每一個(gè)有困難的人，都能聽(tīng)到這樣溫暖的話語(yǔ)，得到及時(shí)的幫助，那么人與人之間的關(guān)系會(huì)變得多么和諧?。　　∵@件事，給我留下非常深刻的印象。我想，快樂(lè)的人生不

4、就是在幫助人和互相幫助中體會(huì)到的嗎？于是，“快樂(lè)人生三句話”里“你有困難嗎？我來(lái)幫助你”成為最重要的一個(gè)內(nèi)容。　　助人多快樂(lè)　　“助人為樂(lè)”，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但要體味到“樂(lè)”卻并不容易。這種習(xí)慣要從小培養(yǎng)，這種心態(tài)也要從小體會(huì)?！　∪藗兂３Ｕf(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”在你心靈這片土地上，從小播下“助人為樂(lè)”的種子，長(zhǎng)大后，就會(huì)關(guān)心別人的疾苦，多為他人辦好事，體驗(yàn)到人生的快樂(lè)；如果種下“自私自利”的種子，長(zhǎng)大后只會(huì)注意自己的事，怎么能在社會(huì)上有所作為，又怎么能獲得快樂(lè)呢？　　現(xiàn)在，社會(huì)上流行這么一句話：“有困難找民警?！笨墒?，在北京第

5、一師范附屬小學(xué)六（２）中隊(duì)里，同學(xué)們常說(shuō)的一句話是：“有困難找子賀。”　　子賀就是六（２）中隊(duì)的中隊(duì)衛(wèi)生委員周子賀。周子賀長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦瓜，耳朵和嘴巴也是大大的，看上去一副憨憨實(shí)實(shí)的樣子，他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)學(xué)習(xí)也確實(shí)有那么一股實(shí)在勁兒?！拔夷苄校　薄拔襾?lái)干！”“我?guī)湍?！”這些話他常常掛在嘴邊?！　“嗬锟傆幸恍?ài)丟三落四的同學(xué)，不是今天忘了帶這個(gè)，就是明天忘了帶那個(gè)，十分影響學(xué)習(xí)。起初，好心又細(xì)心的子賀常多帶上幾件同學(xué)們愛(ài)忘了的東西，借給他們用。為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，周子賀做了一個(gè)“子賀萬(wàn)能袋”，放上同學(xué)們常用的鋼筆、鉛筆、橡皮

6、、尺子、毛巾等，真是應(yīng)有盡有，為同學(xué)們解決了不少問(wèn)題呢！為了讓那些愛(ài)忘事的同學(xué)也養(yǎng)成好習(xí)慣，子賀在每件東西上都要寫(xiě)上一些“你又忘了，刮你鼻子”“下次要記得帶上喲”等等非常有意思的忠告，慢慢地，同學(xué)們也就記住了，丟三落四的毛病也改了?！　≈茏淤R最愛(ài)干的活是午飯時(shí)為同學(xué)們分飯菜。熱騰騰的飯菜一端進(jìn)教室，子賀就拿著飯勺，你一勺他一勺地分起來(lái)。看到同學(xué)們狼吞虎咽地吃著香噴噴的飯菜，子賀心里甜滋滋的。可是，輪到子賀吃的時(shí)候，飯菜早就涼了。有一次午飯吃的是紅燒排骨，一人一塊。班里有個(gè)挺能吃的同學(xué)，幾口就把自己分得的那塊吞了下去。接著，他又眼

7、巴巴地看著菜盆里剩下的排骨?？墒?，菜盆里只剩下一塊排骨了，那是屬于子賀的?！敖o，這兒還有一塊！”子賀看到這個(gè)同學(xué)還想吃，就毫不猶豫地把自己的那塊排骨也讓了出去。雖然子賀沒(méi)有吃到香噴噴的排骨，只能一個(gè)勁兒地咽口水，但他心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的高興?！　≈茏淤R同學(xué)把幫助別人解決困難當(dāng)成自己的快樂(lè)，所以他就比別人更快樂(lè)。同學(xué)們喜歡周子賀，選他當(dāng)上了北京市崇文區(qū)的“十佳少先隊(duì)員”?！　≈茏淤R的故事讓我們明白這樣的道理：你把最好的給了別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的回報(bào)。你幫助的人越多，你得到的也會(huì)越多；你越小氣，就越一無(wú)所有。　　手拉手交朋

8、友　　在“手拉手”互助活動(dòng)中，許多同學(xué)已經(jīng)嘗到了助人的快樂(lè)。一句“你有困難嗎？我來(lái)幫助你”使許多同學(xué)變得愛(ài)幫助人，從此有了新的朋友，而且生活得更加愉快和充實(shí)。　河北唐山韓城鎮(zhèn)的陳欣同學(xué)說(shuō)：　　我這個(gè)人最討厭別人要我?guī)椭?，有人要我?guī)椭?，我要么把他趕走，要么不理他。