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《學(xué)校第二學(xué)期體育工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校第二學(xué)期體育工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校新三年規(guī)劃為發(fā)展引領(lǐng)，以“人文教育、陶冶心靈”為中心，以“互動、共享”的團隊為指引。同時結(jié)合學(xué)校提出的“聚焦課堂，落實教學(xué)目標(biāo)的有效性”為教學(xué)重點，全面提高課堂教學(xué)效益和健身效益，全面提高教師的專業(yè)化水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、情況分析(主要問題)：（一）情況分析第一學(xué)期，我們從學(xué)生體能入手，在不同的年級進行技能動作的教學(xué)研究，比如：一年級：小沙包擲遠(yuǎn)；三年級：50米快速跑；四年級：50米快速跑；五年級：實心球，加強教材的分析，設(shè)計有效的練習(xí)手段，提高學(xué)生體能。（二）存在問題一年的教育教學(xué)工作讓我們收獲了進步，同時也使我們看到了差距，如何促使教研組的
2、每位老師平衡發(fā)展，促進青年教師迅速成長，將是我們教研組工作的重點和努力方向。三、工作重點和目標(biāo)：（一）結(jié)合學(xué)校提出的“人文教育，陶冶心靈”的主題，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、理解“兩綱”教育在體育教學(xué)中的滲透，開展專題學(xué)習(xí)和交流，注重教學(xué)經(jīng)驗的反思和總結(jié)。以“有效教學(xué)”為指導(dǎo)思想，細(xì)化本學(xué)科的質(zhì)量保障工作，促進校本教研質(zhì)量，提升體育教師專業(yè)化發(fā)展水平。（二）整合陶瑾高級指導(dǎo)教師資源，開展專題學(xué)習(xí)、對照執(zhí)行、檢察反饋，進一步規(guī)范教研組工作、規(guī)范教師和學(xué)生在課堂中的常規(guī)活動。（三）抓好校社團（田徑隊、健美操隊、民間體育隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期的各項大聯(lián)賽做好充分準(zhǔn)備。（四）落實每天鍛煉一小時活動的方案，
3、確保學(xué)生每天一小時的體育育活動時間，同時積極開展小型競賽活動，豐富學(xué)生課余生活,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平。四、主要抓手：以“有效教學(xué)”、“兩綱教育”為指導(dǎo)思想，以課堂教學(xué)研究為重點，以單元計劃為切入口，以課例、課題研究為載體，分析教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)能力。五、主要工作及具體措施：（一）課堂教學(xué)力求實效，常規(guī)教學(xué)常抓不懈1、針對開學(xué)初制定的個人教學(xué)計劃，開展教學(xué)實踐研究，尋找教學(xué)“突破點”，制訂“改進措施”，努力提高體育課堂教學(xué)的有效性。2、課堂教學(xué)改進計劃著力研究如何在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)方法等方面進行改進，加強“三階段、兩
4、反思”的教學(xué)反思。（二）課題研究提高效益，研究能力不斷提升1、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，進行課堂教學(xué)模式的進一步探討和研究，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想和理論，營造以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)氛圍，開展課題研究。2、加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，以理論來指導(dǎo)實踐，為實踐服務(wù)。3、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。（三）開展學(xué)科體育活動積極推動陽光體育運動，根據(jù)上級文件要求保證學(xué)生每天有一小時的課外體育活動時間，實行每班每周有三節(jié)體育課，每周有二節(jié)體育活動課，每天進行早操及課間操，開展各種運動隊訓(xùn)練與競賽。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作
5、用，教師在課堂上、課外活動、運動訓(xùn)練的活動中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。六、具體工作安排：二月份：1．討論、制定本學(xué)期教研組工作計劃2．社團招募、信息的統(tǒng)計3．本學(xué)期社團的活動計劃4．小學(xué)體育教師專業(yè)技能實訓(xùn)三月份：1．上海市網(wǎng)絡(luò)教研（低年級廣播操教材研究）2．開展“三階段、兩反思”實踐課研究3．小學(xué)體育教師專業(yè)技能實訓(xùn)四月份：1．開展教學(xué)實踐課研究2．組織參加區(qū)田徑運動會、大聯(lián)賽活動4．小學(xué)體育教師專業(yè)技能實訓(xùn)五月份：1．開展單元教學(xué)實踐課研究2．小學(xué)體育教師專業(yè)技能實訓(xùn)3．組織參加區(qū)田徑運動會、大聯(lián)賽活動六月份：1．小學(xué)體育教師專業(yè)技能
6、實訓(xùn)2．做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績評定工作3.撰寫期末技能反思3．總結(jié)本學(xué)期、本學(xué)年的教學(xué)工作，社團的活動情況
