教育系統(tǒng)投資環(huán)境綜合整治年活動實施方案

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1、教育系統(tǒng)投資環(huán)境綜合整治年活動實施方案為了認真貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于印發(fā)〈華亭縣投資環(huán)境綜合整治年活動實施方案〉的通知》(縣委發(fā)[2008]15號)的精神,深入實施“一體兩翼”工作部署,服務(wù)全縣經(jīng)濟發(fā)展大局,教育局決定在教育系統(tǒng)開展投資環(huán)境綜合整治年活動。為了確?;顒禹樌_展、有序進行、取得實效,結(jié)合實際,特制定本實施方案。一、指導思想堅持以黨的十七大精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,認真貫徹全縣三級干部大會精神,按照“主攻大項目、全力保民生、增強新本領(lǐng)”的總體要求,緊扣發(fā)展主題,狠抓作風建設(shè),全力營造親商、

2、安商、富商的投資環(huán)境,推動“一體兩翼”工作部署深入實施,為促進全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供良好的環(huán)境保障。二、總體目標通過投資環(huán)境綜合整治年活動的實施,教育系統(tǒng)廣大干部、教職員工的大局意識、服務(wù)意識明顯增強,行政效能、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)明顯提升,教育系統(tǒng)影響項目建設(shè)和招商引資的突出問題得到徹底解決,優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、文明和諧的人文環(huán)境在教育系統(tǒng)逐步形成,為8把華亭建成創(chuàng)業(yè)最寬松、社會最文明和低交易成本、低生產(chǎn)成本、低社會成本“兩最三低”的投資發(fā)展區(qū)域做出應(yīng)有貢獻。三、主要任務(wù)1、加強行風建

3、設(shè),增強服務(wù)意識。一是開展行風評議活動。繼續(xù)深入開展以“家長評學校、教師評校長、學生評教師、學校評教育局”為內(nèi)容的教育行風評議活動,積極邀請學生、家長、教師、外來投資者等社會各界人士,對教育系統(tǒng)的服務(wù)水平和質(zhì)量進行評議,廣泛征求意見和建議,不斷改進教育系統(tǒng)行風。二是加強教育局機關(guān)干部作風建設(shè)。繼續(xù)開展思想大解放、作風大整頓活動,要求機關(guān)干部進一步解放思想,更新觀念,嚴格按照“快速、高效、優(yōu)質(zhì)、滿意”的工作要求,切實提高責任意識、服務(wù)水平和辦事效率,堅決糾正紀律渙散、工作疲沓、推諉扯皮等不良作風,堅決克服“門難進

4、、臉難看、話難聽、事難辦”等不良傾向。扎實開展以“一聲問候、一張笑臉、一杯熱茶、一個滿意的答復”為內(nèi)容的“四個一”工程,努力形成“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的機關(guān)工作作風。三是加強教師隊伍作風建設(shè)。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神,繼續(xù)強化落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《華亭縣教師行為規(guī)范“八不準”》,嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德百分制考核制度和教師行為規(guī)范“一票否決”8制度,加強教師行為監(jiān)督檢查,嚴肅查處教師不堅守工作崗位、不認真從事教育教學工作等失職行為和以教謀私、弄虛作假、行為不檢等失德行為,以及歧視、體罰或變

5、相體罰學生、驅(qū)趕學困生等不規(guī)范教學行為,促進教風轉(zhuǎn)變,逐步樹立敬業(yè)、廉潔、高尚的良好形象。四是加強校長隊伍作風建設(shè)。通過定期不定期舉行校長述職活動、校長年中考核等活動,著力打造“敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、爭優(yōu)”的校長作風,切實提高教育管理層面抓工作落實的魄力和能力。2、規(guī)范工作機制,提高行政效能。以“科學規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效”為目標,對各項工作機制進行優(yōu)化、改進、延伸、發(fā)展,形成一個規(guī)范、協(xié)調(diào)、高效的工作運轉(zhuǎn)系統(tǒng)。一是合理設(shè)置機構(gòu)。遵循科學、精簡、效能的原則,根據(jù)工作需要,合理設(shè)置機構(gòu),消除有機構(gòu)無工作和有工作無機

6、構(gòu),部分工作擔空、抓得不力的現(xiàn)象。二是規(guī)范崗責設(shè)置。按照不同的工作范圍和類別,合理設(shè)置工作崗位,明確每個崗位擔負的工作任務(wù)、工作責任和所要實現(xiàn)的工作目標,使每個崗位工作任務(wù)明確,責任到人。三是規(guī)范工作流程。細化每個崗位的工作環(huán)節(jié),包括工作的一般程序、基本步驟、方法要求、質(zhì)量標準等,使各個崗位工作程序有機銜接,減少工作中的推諉、扯皮現(xiàn)象,確保各項工作規(guī)范高效運行。四是建立起以量化指標為主、以能力和業(yè)績?yōu)閷虻目冃гu價機制,強調(diào)責、權(quán)、利的有機結(jié)合,突出工作實績。五是建立以工作落實為主的督查機制,加強對各項重點、熱

7、點、難點工作督查督辦,確保各項工作落實到位,取得實效。六是全面推行首問責任制、限時辦結(jié)制和服務(wù)承諾制,嚴肅查處不作為、亂作為和效率底下等違反規(guī)定的人和事。七是繼續(xù)推行黨務(wù)、政務(wù)8“陽光工程”。進一步擴大公開范圍,規(guī)范、創(chuàng)新公開的內(nèi)容和形式,建立和完善重大決策公眾參與制度,定期向社會公布有關(guān)政策,努力增強工作的透明度,保障投資者和人民群眾的知情權(quán)和參與權(quán)。八是暢通信息渠道,接受社會監(jiān)督,通過開設(shè)網(wǎng)站留言、設(shè)置投訴電話等途徑,拓寬監(jiān)督領(lǐng)域,廣泛征求意見,及時解決群眾反應(yīng)的熱點、難點問題。3、推進依法治教,營造法制環(huán)

8、境。建立學法制度,有計劃、有針對性的開展相關(guān)法律法規(guī)學習活動,堅持將法律知識的學習作為教師業(yè)務(wù)進修的重要內(nèi)容,采用集中與分散相結(jié)合的學習培訓方式,組織廣大干部、教職員工學習與工作、生活密切相關(guān)的基本法律知識。認真貫徹教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,充分發(fā)揮課堂教育的主陣地、主渠道作用,將法律知識納入教學內(nèi)容,做到計劃、人員、內(nèi)容、時間四落實,增強學生的法制意識,推動依法治教、依法執(zhí)教再上新臺

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