2012蘇科版七上4.1《從問題到方程》（第2課時(shí)）word教案

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1、4.1從問題到方程（2）教學(xué)目標(biāo)：1、弄清方程與實(shí)際問題的關(guān)系，能根據(jù)實(shí)際問題的意義列出方程。2、掌握一元一次方程的定義。教學(xué)重點(diǎn)：掌握一元一次方程的概念。教學(xué)難點(diǎn)：列一元一次方程解應(yīng)題。教學(xué)過程：（一）情境創(chuàng)設(shè)：研讀課本中列車提速”的問題小明用50元購買了面值1元和2元的郵票，共30張，他買了多少張面值為1元的郵票。在提示的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生嘗試后交流。說明：根據(jù)師生共同討論，進(jìn)一步使學(xué)生感受到列方程解應(yīng)用題的步驟，并能正確設(shè)立未知數(shù)，列出方程。（二）探索新知教學(xué)一元一次方程的定義。如下方程：觀察這些方程有哪些共同特點(diǎn)？（學(xué)生分組討論）從而得出一元一次方程的定義：（師總結(jié)得出）你能再

2、寫出幾個(gè)類似的方程嗎？練習(xí)：判斷下列方程哪些是一元一次方程？并說出理由.（A）組：(三)、自學(xué)例題例1、一個(gè)長方形足球場的周長是300米，它的長比寬多30米求這個(gè)足球場的長。分析：問題1：題中相等的關(guān)系是什么？2：設(shè)長為米，如何用代數(shù)式表示出寬？解：2、甲、乙兩隊(duì)開展足球?qū)官?，?guī)定勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。甲、乙兩隊(duì)共比賽6場，甲隊(duì)保持不敗，共得14分。甲隊(duì)勝了多少場？問題1：你怎樣理解“甲隊(duì)保持不敗”這句話？2：你能找出本題的相等關(guān)系嗎？3：你能用方程解答嗎？解；3、做書上的練一練：（1、2兩題）1、解：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2、解：（四）、課堂練習(xí):(C

3、組)1、某通訊公司有兩種手機(jī)話費(fèi)付費(fèi)方式：第一種方式不交月租費(fèi)，每分鐘付話費(fèi)0.6元;第二種方式每月交月租費(fèi)50元,每分鐘付話費(fèi)0.2元.問:一個(gè)月通話多少時(shí)間,兩種付費(fèi)方式所付費(fèi)用相同？21世紀(jì)教育網(wǎng)2、某班學(xué)生39人到公園劃船，共租用9艘船，每艘大船可做5人，每艘小船可做3人，每艘船都做滿。問：大船、小船各租了多少艘？3、若方程(a-1)xb+2=1是關(guān)于x的一元一次方程，則a,b必須滿足條件是什么？21世紀(jì)教育網(wǎng)（五）教學(xué)小結(jié)：（1）（2）