2014秋蘇科版數(shù)學八上2.3《設(shè)計軸對稱圖案》學案

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1、2．3設(shè)計軸對稱圖案班級：___________姓名：___________評價：___________一、【學習目標】1．能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形。2．欣賞生活中的軸對稱圖形，體驗在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價值。3．通過作圖、欣賞、設(shè)計，來培養(yǎng)審美觀念培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新能力。二、【學習重難點】重點：能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形.難點：利用軸對稱進行一些圖案設(shè)計.三、【自主學習】1、圖中的圖形中是常見的安全標記，其中是軸對稱圖形的是（）2、下列四幅圖中，平行移動到位置M后能與

2、N成軸對稱的是（）A．圖1B．圖2C．圖3D．圖43、如圖，線段AB與關(guān)于直線對稱，連接、,設(shè)它們分別與相交于點P、Q。（1）、所得圖中，相等的線段有____________________（2）、與平行嗎？為什么？4、下圖是兩個關(guān)于某條直線成軸對稱的圖形，請你畫出它們的對稱軸。四、【合作探究】1、欣賞一組圖案：問題：你能發(fā)現(xiàn)這些圖案有什么共同的特征嗎？軸對稱圖形均衡、和諧，給人以美的享受！你知道它們是怎樣設(shè)計的嗎?2、問題：如果考慮顏色“對稱”，你能畫出下面圖形的對稱軸嗎？五、【達標鞏固】1、添一個小正方形使其成軸

3、對稱圖形①①①2、用四塊如圖（1）所示的黑白兩色正方形瓷磚拼成一個新的正方形，使拼成軸對稱圖案，請至少給出三種不同的拼法：