2016春牛津譯林版英語(yǔ)七下unit 2《neighbours》(integrated skills)word導(dǎo)學(xué)案

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1、【課前導(dǎo)學(xué)】1.預(yù)習(xí)生詞、短語(yǔ)完成下列內(nèi)容:警察局______________郵局_______________餐館________________公司______________經(jīng)理________________警察_______________郵遞員________________辦公室職員______________她的大哥哥離她家遠(yuǎn)在將來(lái)________________一名電腦工程師______________乘火車(chē)幫助病人2、再讀A1和A2,做好聽(tīng)前準(zhǔn)備。3、自主探究,請(qǐng)帶著下面這些問(wèn)題閱讀教材。(1).begoodat的同義短語(yǔ)是什么?(2).sound與soundl

2、ike有何區(qū)別?(3)sick與ill有何區(qū)別?【課堂學(xué)習(xí)】1、Lead-in:Askandanswer(1).Whatishe/she?(2).Wheredoeshe/shework?2、Aguessinggame:Canyoutellmethenameofthejob?3、Speakup(1)、Workinpairstoasktheirpartnerabouthis/herfamilymembers’jobs.(2)、Showsomemorekindsofjobs.(3)、ListenandtellTorFa.Daniellikescomputers.b.Millieisgoi

3、ngtobeacomputerengineer.c.Sandyisgoingtobeanartteacher.d.Amyisgoingtobeadoctor.e.Simonisgoingtobeabasketballstar.(4).Practicethedialogueinpairs.(5)、Groupwork:Whatdoyouwanttobeinthefuture?4、Listening(1).HavestudentsfinishpartA1andchecktheanswers.(2).Listenandfinishtheform5、keylanguagepoints合作探究

4、:(1)Herelderbrotherworksinapolicestation.她哥哥在警察局工作。elder是old的比較級(jí),意思是“年紀(jì)較長(zhǎng)的”,old的比較級(jí)還有older,elder僅用于家庭成員間,older則不限于此。(2)…,soshegoestoworkbytrain……因此她乘火車(chē)去上班表示乘坐……,可以用“by+交通工具”,下列詞組你還記得嗎?乘公交車(chē)_______________乘飛機(jī)___________________乘輪船__________________騎自行車(chē)__________________你還能用take….這種結(jié)構(gòu)來(lái)替換嗎?試一試?!菊n后

5、拓展】一、根據(jù)中文或首字母提示填空1.Thewindowis_______(壞的).Itisverycoldintheroom?.2.Yourvoice(聽(tīng)起來(lái))likeHanHong’s.3.Wearevery_______(幸運(yùn)的)togotothepartyandmeetthegreatsinger.4.These(經(jīng)理)arehavingameeting.5.Thefoodinthat(餐館)tastesgood.6.Iamas______.IstudyinNo.2MiddleSchool.7.Hisfatherisad_______.Heworksinahospital.

6、8.Canyoufinda________tohelpyouwithyourhomework?--Yes,Ican9.Ifyouwanttoseeafilm,youcangotoac________.10.Heisaworker.Heworksinaf_________.二、任務(wù)型閱讀AdifferentwayoflearningiswidelyusedinourEnglishstudy.Beforeclass,wemakestudyplansfirst.Thenwelookupthenewwords,listentotherecordingandreadthetext.Whenw

7、emeetproblem,wecan’tsolvebyourselves.Wealwayswritethemdowninournotebooks.Inclass,wesitingroupstodiscusstheproblemsfreely.Theteacheralwaysoffershelpwhenweneed.Afterdiscussion,itistimeforustogiveareporttotheclass.Wealsomakeconversationsin

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