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《2017牛津譯林版九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 3《teenage problems》（study skills）教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Unit3TeenageproblemsStudyskillsTeachinggoals:1.技能目標(biāo)：1）了解預(yù)測(cè)的概念；2）學(xué)會(huì)使用預(yù)測(cè)的方法快速了解文章的概要；2.情感目標(biāo)：養(yǎng)成運(yùn)用預(yù)測(cè)方法認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣。Importantanddifficultpoints:1.學(xué)會(huì)使用預(yù)測(cè)的方法快速了解文章的概要；2.學(xué)會(huì)使用預(yù)測(cè)的方法快速了解文章的概要；Teachingprocedures:Step1：預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測(cè)見導(dǎo)學(xué)案Step2：展示目標(biāo)見導(dǎo)學(xué)案Step3：課堂導(dǎo)學(xué)與互動(dòng)任務(wù)一：檢查、復(fù)習(xí)。1、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)。2、復(fù)習(xí)上一
2、節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。任務(wù)二：呈現(xiàn)。CheckingyourworkWhenyouhavetofinishapieceofwriting,whatshouldwedotoguesswhatcomesnext?Whatispredicting?Topredictistoguesswhatcomesnext.Ithelpsusunderstandwhatkindsofbooksorarticleswearereading,andwherewemightfindinformation.Whenwereadanarticle,wecanoft
3、enpredictthecontentfromthetitle.Wecanalsousetheheadingsinanarticletopredictthemainideaofeachpart.Headingsarethetitlesofthedifferentparts.Often,theyareinbold.任務(wù)三：練習(xí)。1.Thereisanarticlecalled“Thetroublewithteenagers”.Predictthepointsthatwillbetalkedaboutinthearticleand
4、tick(√)thecorrectboxes(PartAonpage45).Checktheanswers.Say：Togetageneralideaofabookoranarticle,weshouldasksomebasicquestions.Ifwepredicttheanswersthatthequestionsmighthave,itwillhelpusfindtheanswersmorequicklyandeasilywhenwereadindetail.2.MillieisreadinganarticleinTe
5、enagemagazine.Matchherquestionswithyourpredictedanswers.Writethecorrectletterineachblank(PartBonpage45).2、兩人一組討論。Howcanweusepredicting?Step4：總結(jié)提升Step5：當(dāng)堂反饋見導(dǎo)學(xué)案Step6：課后拓展見導(dǎo)學(xué)案Step7：布置作業(yè)1.Rememberthenewwordsinthislesson.2.Finishalltheworkbookexercises.3.Readapassageand
6、trytousepredicting.4.PreviewTask.【Teachingreflection】
