蘇少版美術(shù)八下第8課《邊吃邊看的藝術(shù)》word教案1

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1、八年級美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人：盛曉玲時間：年月日課題第8課???邊吃邊看的藝術(shù)課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗與發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)實用與美觀相結(jié)合的飲食用具中蘊(yùn)涵的文化，調(diào)動視覺、觸覺、味覺感受美；激發(fā)美化生活的愿望，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的藝術(shù)情感。欣賞與評價：教學(xué)重點飲食用具的裝飾、造型設(shè)計。教學(xué)難點聯(lián)想與創(chuàng)意制作教學(xué)用具帶一件美觀實用的飲食用具，收集一次性餐具，記號筆、水粉、乳膠、剪刀等教學(xué)過程批注欄教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動注意繪制的工具可以采用油性的記號筆，著色力強(qiáng)，也可以用水粉加乳膠增加附著力。溫故知新課前布置學(xué)習(xí)任務(wù)。每人回家?guī)б患蛞惶着c飲食有關(guān)的用具，如紫砂壺、水壺等

2、，了解它的來歷。同時準(zhǔn)備白色質(zhì)地的杯子和碟子各一個，或者是白色的一次性廢舊紙杯和盤子餐具等。向同學(xué)介紹它，有何獨特之處?比如上面有書法作品、作者的印章，有小動物造型，有圖案等。整體造型像什么?它有什么獨特的功能?能為大家表演一下如何使用它嗎?學(xué)生的演示活躍了課堂氣氛。導(dǎo)學(xué)釋疑我們來欣賞一下古今具有代表性的茶具(注意精選材料、造型、裝飾都很獨特的)。這些作品引起你的遇想了嗎?你有什么新的構(gòu)思?造型設(shè)計:越來越形象化的設(shè)計讓器物充溢情趣性，透明的材料給人靈動的感覺，引發(fā)美好、有趣的聯(lián)想。動手繪制。???a?可以把鐘表設(shè)計在碟子上，時針、分針畫在倒置杯子的底部，創(chuàng)意如

3、何????h?可以把杯子倒置于碟子中心，整體當(dāng)做一頂帽子，設(shè)計上花紋。???c?可以在碟子上用皺紋紙剪貼花卉裝飾。???d，可以在杯子的外壁寫上書法，勾勒山水小景。鞏固提升裝飾設(shè)計:可以把杯、碟看成一個整體來設(shè)計圖案。?例如杯子上畫魚鉤和線，碟子上畫群魚，黑白對比，趣味高雅;再比如，碟子一圈畫上黑白相間的鍵盤，倒置的杯子上畫一只彈奏的手，創(chuàng)意非凡檢測反饋相互觀摩作品，向同學(xué)介紹你的作品，談一談你美好的設(shè)想，解答同學(xué)的質(zhì)疑板書設(shè)計課后反思收集一次性餐具，如碟、碗杯等，添加漂亮的裝飾；收集生活中的廢舊紙盒、可樂或雪碧瓶等，用剪刀進(jìn)行藝術(shù)加工，再用記號筆畫上圖暗進(jìn)行裝

4、飾。學(xué)會從實用與美觀的角度來評價制作，尋找外形裝飾與內(nèi)容物的共同之處，巧妙結(jié)合，體現(xiàn)出設(shè)計的形式美。