魯教版八上《春酒》word導(dǎo)學(xué)案

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1、《春酒》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)??1、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)其作用。理解作者通過(guò)生動(dòng)展示家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來(lái)表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)情懷的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、探究和合作交流，品味文中的細(xì)節(jié)和傳神詞語(yǔ)，領(lǐng)悟文章的意蘊(yùn)。3、感受文中的風(fēng)俗美、人情美，豐富精神世界，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活的熱情，發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)略生活的詩(shī)意。課前導(dǎo)學(xué)１、你想了解琦君嗎？快讀讀下面的文字吧！?琦君，1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會(huì)中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居

2、美國(guó)。琦君以撰寫(xiě)散文開(kāi)始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。?琦君出版有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，包括《煙愁》《細(xì)紗燈》(獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng))《三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書(shū)與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車(chē)》《琦君寄小讀者》《琴心》《菁姐》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等。她是著名電視連續(xù)劇《橘子紅了》的作者。２、借助工具書(shū)，讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的字音。（完成后讓小組長(zhǎng)檢查）碗盞（???。┨颍ā　。┺踩拭祝?????）?枸杞（???）（　?。┻^(guò)癮（　　）??煨燉（　?。ā　。???臉頰（　?。┤绶ㄅ谥疲?/p>

3、　?。╅T(mén)檻（　?。???挑剔（　?。╅蠙欤ā　。ā　。?家醅（　?。病⒄莆障铝性~語(yǔ)。(完成后交小組長(zhǎng)檢查)一馬當(dāng)先：　　　　　　　　　　　顧名思義：　　　　　　　　　　如法炮制：３、熟讀全文，想一想，春酒是什么時(shí)候喝的？怎樣喝？什么人喝？氣氛怎么樣？?４、作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎??５、作者在文中敘述了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪幾件事?在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物？你怎樣評(píng)價(jià)這些人物？結(jié)合文章內(nèi)容品一品。?課中導(dǎo)學(xué)１、檢查預(yù)習(xí)。（字詞可由小組長(zhǎng)檢查）２、自主學(xué)習(xí)：識(shí)春酒，知文意?a.春酒是什么時(shí)候喝的？怎樣喝？什么人喝？氣氛怎樣？b作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?c.這

4、種濃濃的家鄉(xiāng)味是通過(guò)哪幾件事表現(xiàn)出來(lái)的？在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物？３、合作探究：品春酒，懂琦君思鄉(xiāng)懷舊是人們心中普遍的一種情感，琦君用一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，描寫(xiě)風(fēng)俗，把這種內(nèi)心情感外化成語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。１、小組合作探究。請(qǐng)你找出細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子，并品一品這些細(xì)節(jié)好在哪里，表達(dá)了怎樣的情感，作好旁注。然后在自己的合作小組里交流，有情有味地讀一讀。每個(gè)小組選出首席代表，做好記錄，再與全班同學(xué)交流品讀感受，另組同學(xué)評(píng)價(jià)或補(bǔ)充。a.?母親（第１、２小組討論）???????????????b.花匠阿標(biāo)叔（第３、４小組討論）b.?鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親（第５、６小組討論）????????

5、???c.“我”（第７、８小組討論）２、把下面一句話補(bǔ)充完整春酒、會(huì)酒，醉了（　?。砹耍ā　。?，醉了（　　）也醉了無(wú)數(shù)讀者，“我”的（　　　　），母親的（　　　　），鄉(xiāng)鄰的（　　　?。?，在“春酒”、“會(huì)酒”席上不斷氤氳起來(lái)，彌漫成濃濃的人情、民風(fēng)之美！四、賞讀：釀春酒，找鄉(xiāng)情。人非草木，孰能無(wú)情？鄉(xiāng)情如酒，存放越久，便越醉人！我們說(shuō)家鄉(xiāng)味里面包含的是人情味。有親人的地方才是家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)味這么難忘，這么快樂(lè)，作家就想找回這種家鄉(xiāng)味。作家在文章中的哪里作了這樣的嘗試？讓我們大聲朗讀最后兩個(gè)自然段，標(biāo)出讓你怦然心動(dòng)的句子，滿懷感情地朗讀它，并說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的原因。五、

6、遷移拓展　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明。”這些古詩(shī)名句都表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情，現(xiàn)代也有許多表現(xiàn)海外游子思鄉(xiāng)的文學(xué)作品，你讀過(guò)這類(lèi)作品吧？老師這里有兩篇，請(qǐng)同學(xué)們深情地讀一讀。舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》和余光中的《鄉(xiāng)愁》。六、作業(yè)收集積累有關(guān)游子思鄉(xiāng)的詩(shī)詞與同學(xué)、親友分享。