蘇少版音樂二下《小孩不小歌》教案

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1、主題準(zhǔn)備上小學(xué)啦設(shè)計者袁丹娟周次1課題音樂：小孩不小歌執(zhí)教者袁丹娟課時1活動目標(biāo)1.用自然、較有力的聲音演唱歌曲《小孩不小歌》，體驗歌曲自豪、自信的情緒。2.欣賞歌曲《變媽媽》，獲得天真活潑、有趣的情緒體驗，懂得體諒媽媽，關(guān)心媽媽?；顒又仉y點(diǎn)1.唱出歌曲自豪的情緒2.將聲音音樂化、節(jié)奏化編成故事活動準(zhǔn)備磁帶活動過程我的建議一、導(dǎo)入師播放事先錄制好的一段聲音，根據(jù)這段聲音編故事如：小鬧鐘的鬧鈴聲開水龍頭水“嘩嘩”流的聲音；倒水刷牙的聲音；打開煤氣灶的聲音；開門、關(guān)門的聲音；發(fā)動摩托車的聲音小朋友，你剛才聽到了哪些聲音？你能用這些聲音編個故事嗎？（生：清晨，小鬧鐘響了，媽媽趕緊起

2、床洗臉、刷牙、做早飯，吃完早飯，媽媽開門走出家門，騎上摩托車上班去了）二、新授歌曲《小孩不小歌》1.導(dǎo)語：小朋友個個都能干，洗衣、掃地樣樣行，誰說小孩小？2.師向同學(xué)們展示一些小朋友的優(yōu)秀作品：字畫、樂器演奏錄音、獨(dú)立做事的生活畫面，與歌曲產(chǎn)生共鳴。3.聽范唱《小孩不小歌》?；顒舆^程我的建議思考：這首歌曲的演唱順序是怎樣的？（初步了解反復(fù)記號的意思）4.這首歌曲情緒怎樣？(生：自豪地)5.用自豪的語氣讀一讀這首兒歌，初步熟悉歌詞。6.跟師的鋼琴模唱歌詞。并解決難點(diǎn)部分“5?3︳21︳”附點(diǎn)音符時值唱足。7.在熟練的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱。如：“嗨”字要唱得神氣、有力。還

3、可以配合動作表演。三、欣賞歌曲《變媽媽》1.導(dǎo)入：生活中，如果你和媽媽換了一個角色，你最想做什么?(學(xué)生自由說)2.初聽歌曲。問：歌曲中的小姑娘變媽媽后她是怎么做的？3.再聽歌曲。說說歌曲給你有什么感受？（活潑、有趣的）4.聽熟后模仿角色表演。四、小結(jié)、下課。這節(jié)課同學(xué)的表現(xiàn)很好，仿佛一個個都長成大人，老師希望同學(xué)們課后回到家也一樣的像大孩子，為家人做一些力所能及的事情。今天我們又學(xué)習(xí)了關(guān)于這類的歌曲，我相信，同學(xué)們知道自己該做什么呢。好這節(jié)課我們就上到這兒，讓我們一起起立拿出你的雙手一起擊掌。課后反思“小孩不小歌”這首歌曲活潑、歡快、詼諧。在活動中我首先通過講述關(guān)于這首歌曲

4、的故事來歷來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并且請他們說說自己雖然人小但可以做哪些與大人相同的事情？（如自己穿衣、系鞋帶、講故事、畫畫、寫字等等事情。）讓他們知道自己人雖小，但是也可以做很多大人做的事情，這樣，大人就不能小瞧我們小朋友了，幼兒在講述的同時也為自己的能干感到自豪。這樣幼兒不但理解和記憶了歌詞，還提高了幼兒學(xué)唱歌曲的積極性。