山東人民版思品四上《遇到火災(zāi)怎么辦》表格教案

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1、《遇到火災(zāi)怎么辦》教案一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)■小學(xué)2、學(xué)科:品德與社會3、課時:14、學(xué)生課前準(zhǔn)備:⑴預(yù)習(xí),了解本課主要內(nèi)容。⑵知道火警電話“119”。⑶了解火場中的逃生方法。二、教學(xué)課題1、知識目標(biāo):讓學(xué)生掌握怎樣報火警,以及掌握一些應(yīng)對火災(zāi)的自護(hù)自救方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生能夠具體問題具體分析,并初步形成自護(hù)自救能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)小組合作意識;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,熱愛生活,樂觀向上的態(tài)度以及社會責(zé)任感。三、教材分析《遇到火災(zāi)怎么辦》是山東人民版《品德與社會》四年級上冊第三單元《

2、安全地生活》主題二《從“119”談起》的第二個主題活動。教材首先展現(xiàn)的是幾位小學(xué)生在討論:遇到火災(zāi)怎么辦?直接切入主題。遇到火災(zāi)后,首先要報火警,教材利用“資料卡”的形式,對怎樣報警給與了說明。但是有時候在特殊的情況下不能及時報火警,但又被困在房屋里該怎么辦?這就需要小學(xué)生掌握一些自護(hù)自救的方法。教材詳細(xì)介紹了怎樣進(jìn)行自護(hù)自救,為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供了范例?;饒鎏由姆椒ㄟ€有很多,教材最后留給師生拓展的空間,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,通過多種途徑查找相關(guān)資料予以補(bǔ)充。重點難點:本課的教學(xué)重難點是讓學(xué)生學(xué)會怎

3、樣報火警,以及火災(zāi)中逃生自救的方法,初步形成自護(hù)自救的能力。四、教學(xué)方法本課常識性的知識比較多,但是離學(xué)生的現(xiàn)實生活有一定距離,如果處理不當(dāng),就可能是紙上談兵,泛泛而談,缺少實際的指導(dǎo)意義。因此,如何創(chuàng)設(shè)合適的情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,是本課的一個關(guān)鍵。本節(jié)課中,我主要采用視頻演示、現(xiàn)場模擬、角色扮演等方式方法,將較為枯燥的內(nèi)容情境化、生活化、現(xiàn)場化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在活動中自我體驗、感悟、建構(gòu)知識,進(jìn)而形成一定的能力。五、教具準(zhǔn)備多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)、課件、布條(繩子)、直通電話機(jī)六、教學(xué)過程1、情境

4、創(chuàng)設(shè)同學(xué)們,假如我們現(xiàn)在正在水源路27號的東風(fēng)商場一樓超市購物,二樓的電器部因家電短路引發(fā)火災(zāi),我們該怎么辦?(板書)遇到火災(zāi)怎么辦?2、怎樣火警報⑴火警119,初次模擬同學(xué)們說得不錯。因為我們是在一樓,所以能夠迅速逃離險境,跑到商場外的街道上。接下來我們應(yīng)該怎么做?(多數(shù)學(xué)生都知道:要撥打火警電話119)很好,同學(xué)生都知道火警電話119。俗話說“報警早,損失小”,我們應(yīng)該馬上報警,通知消防人員來救火。(課件-2:火警電話119)(課件略圖可見上傳到【百度文庫】的《遇到火災(zāi)怎么辦》http://wenku.b

5、aidu.com/view/9bde2a1752d380eb62946dbc.html?st=1)誰愿意來報警?(選1-3名學(xué)生模擬報火警)【設(shè)計意圖:先不告訴學(xué)生報火警的注意事項,而是讓學(xué)生根據(jù)各自掌握的知識自由發(fā)言,然后根據(jù)視頻提示,查找“報警”中存在的問題,最后進(jìn)行糾正,讓學(xué)生在對比的過程中明白不足,加深印象。】⑵報警要點,視頻展示好,剛才好幾位同學(xué)都模擬了報火警。他們在報警時,存在什么問題嗎?大家先不要討論,讓我們看兩段關(guān)于正確報火警的視頻,然后,我們再討論。【百度視頻】報火警-教育素材http://

6、v.youku.com/v_show/id_XMzU4MDMwNjE2.html或http://wfqzygp.blog.163.com/blog/static/12272110320121298131544/(個人博客)【百度視頻】119報警電話模擬http://v.youku.com/v_show/id_XMzU4NDY2ODUy.html或http://wfqzygp.blog.163.com/blog/static/12272110320121298470846/(個人博客)【設(shè)計意圖:通過兩段報警視

7、頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在輕松愉悅的狀態(tài)下掌握正確報火警的知識要點】⑶對比歸納,二次模擬視頻看完了,同學(xué)們了解了報火警的要點了嗎?誰來歸納一下報火警的要點?(學(xué)生歸納)很好,讓我們一起歸納一下吧。(課件-3:正確報警要領(lǐng))現(xiàn)在讓我們想一想:剛才報警的幾位同學(xué),他們報警時存在什么問題?(學(xué)生討論)不難看出,這幾位同學(xué),有的報警要點不全,有的語言太繁瑣?!坝米詈喍痰恼Z言描述最完整的事”,這也是對大家報警的要求。那么就請剛才這幾位同學(xué),再次模擬一下報火警吧。(道具——直通電話機(jī))(學(xué)生二次模擬)很好,做得真棒!

8、大家鼓勵一下?。◣熒恼疲驹O(shè)計意圖:在掌握了要點的基礎(chǔ)上再次表演,改正先前不足,通過實踐活動繼續(xù)鞏固】▲提醒學(xué)生:嚴(yán)禁謊報火警。3、火災(zāi)中逃生自救⑴創(chuàng)設(shè)情境,提出問題同學(xué)們,剛才我們假設(shè)東風(fēng)商場發(fā)生火災(zāi)時大家在一樓,所以能夠迅速跑到商場外的街道上。如果:①你就在發(fā)生火災(zāi)的二樓,該怎么辦?②你被困在了二樓的廁所內(nèi),該怎么辦?③你在商場5樓,該怎么辦?請大家以小組為單位討論,探討逃生的做法,然后我們讓

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