蘇教版科學(xué)六上《鐵釘生銹了》word教案

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1、課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間：年月日課題鐵釘生銹了課型合作探究第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。過程與方法能運(yùn)用簡單器材設(shè)計對比試驗(yàn)，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，表達(dá)分析結(jié)果，提出防銹建議。情感態(tài)度價值觀堅(jiān)持參加較長時間的探究活動，尊重證據(jù)，愿意合作與交流，關(guān)心與防銹有關(guān)的科技知識，樂于用所學(xué)知識改善生活。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)、講解、討論教具學(xué)具無銹鐵釘、試管、保鮮袋、干燥劑、細(xì)線、涼開水、油、砂紙、使用教材構(gòu)想本課分四部分教學(xué)，第一，學(xué)生回憶鐵制品生銹的現(xiàn)象，激發(fā)興趣

2、。第二，比較鐵與鐵制品的不同。第三，帶領(lǐng)學(xué)生研究鐵生銹的原因，進(jìn)一步加強(qiáng)控制變量的技能訓(xùn)練。第四，介紹防銹辦法，明晰防銹原理。設(shè)計意圖知道鐵生銹的原因，學(xué)會防銹的方法。師生雙邊互向活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入1．出示兩種鐵釘，生銹的和沒有生銹的。2．談話：這是些常見的鐵釘，仔細(xì)看看他們有什么不同？3．提問：鐵制品生銹在生活中很常見，看看書上的這些物品哪里生銹了？4．談話：你還在生活中見過哪些生銹的物品？5．學(xué)生討論，回答。二、比較鐵與鐵銹的不同1．談話：你們也帶了一些生了銹的鐵制品，與沒有生銹的比較比較鐵銹是什么樣的？它和鐵有什么不同？2．看看書

3、上的小朋友他們是從哪些方面進(jìn)行觀察比較的？3．學(xué)生分組觀察，記錄。4．學(xué)生交流并匯報。三、研究鐵在什么條件下最容易生銹。1．提問：這些鐵制品是怎么會生銹的呢？根據(jù)你們的生活經(jīng)驗(yàn)猜猜看鐵在什么情況下最容易生銹？。2．學(xué)生討論交流3．討論：用什么方法能證明你們說的這些原因是正確的？4．看看34頁王剛這個小組是怎么考慮的。5．教師指導(dǎo)學(xué)生仿照書上設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案。6．請各組參照書上這個小組的研究方案也來設(shè)計一份實(shí)驗(yàn)方案？7．學(xué)生討論設(shè)計方案，并記錄。（教師出示課前準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明學(xué)生的猜測結(jié)果）。8．小結(jié)：鐵制品容易生銹主要是應(yīng)為空氣中的氧氣和

4、水分，以及一些酸檢鹽。四、了解防銹的方法4、現(xiàn)在我們知道了鐵生銹是由于表面沾了水，接觸到空氣中的氧氣等原因造成的，而鐵銹那么松軟，容易酥松剝落，使鐵不再兼顧，那我們該怎樣防止生銹呢？師生雙邊互向活動設(shè)計意圖5、交流討論匯報防銹方法。6、在我們生活中，或是你家里的一些鐵制品都是用哪些方法防治生銹的?。?．回家繼續(xù)調(diào)查人們對家中鐵制品的防銹措施。教學(xué)設(shè)計尾頁板書設(shè)計鐵釘生銹了水空氣酸、堿、鹽教學(xué)反思