部編版七年級上冊語文字詞期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)題

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1、專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)　詞語的理解與運(yùn)用一、請解釋下列詞語的意思。1．：形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美?；ㄖ?，比喻美麗的女子。招展，迎風(fēng)擺動。2．：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。3．：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。4．：現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。5．：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。6．：美好的東西太多，一時接受不完。勝，完、盡。7．：大家的眼睛都注視著。睽睽，形容注視的樣子。8．：好像真有這回事似的。煞，極、很。介，這。XkB1.com9．：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。10．：看到別的事物就改變原來的主意。這里指不

2、安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。遷，改變。11．：每一個人或事物都得到合適的安頓。12．：指言語奇怪荒唐，不合常理。13．：使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。14．：比喻人或事物壞到無法挽救的地步。二、根據(jù)括號里的意思寫出相應(yīng)的詞語。1．這是荒園，(少有人來)，所以不相宜，只好來捕鳥。2．去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身(為公務(wù)而犧牲生命)。3．在我眼里，他就像這塊(不長草木的地方)上涌出的神秘泉水。4．不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得(形容彼此相差很遠(yuǎn))。5．等它克服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而(形容精神飽滿，容光煥發(fā))起來。

3、三、選擇題。1．下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．這些小姑娘們打扮得花枝招展的，更增添了節(jié)日歡快的氛圍。B．有些人常犯的一個錯誤是在他們發(fā)表見解的時候太咄咄逼人。C．他在床上翻來覆去，試著強(qiáng)迫睡意到來。D．這里人跡罕至，連草坪都被踩爛了。2．下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．他是一個喜歡隨聲附和的人，總是有很多自己的想法。B．把他人的東西據(jù)為己有是一種不道德的行為。C．父母雙雙慘死之后，剩下了一個孤苦伶仃的他。D．大李是外科醫(yī)生，他對手術(shù)技術(shù)精益求精，患者送他個綽號“李一刀”。3．下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．小張今天下午居然收到了哥哥寄

4、給他的足球票，真叫他喜出望外。B．在大家的眼里，他已經(jīng)是一個不可救藥的人了。C．他倆師從一人，所以兩幅畫的風(fēng)格大相徑庭。D．每個人都可以在這組美不勝收的收藏中找到適合自己風(fēng)格的照片。4．下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．面對冉冉升起的五星紅旗，老兵們的敬意油然而生。B．臺風(fēng)來了，大家各得其所，盡量讓損失最小。C．我們不能把這兩件無關(guān)的事情混為一談。D．他總是擔(dān)心同伴因路太遠(yuǎn)不能及時趕來，真是杞人憂天。5．下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．對別人漠不關(guān)心的人，也不會得到別人的關(guān)心。B．夕陽灑在她滿頭的銀發(fā)上，使她顯得神采奕奕。C．他們兩個性格截然相反

5、：一個能言善辯、巧于詞色，一個沉默寡言、金口難開。D．小梁獲得奧林匹克物理競賽二等獎的消息真是駭人聽聞??！6．下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A．學(xué)校將安全工作計劃呈報給各班，要求各班立即實(shí)行切實(shí)可行的措施，將安全工作落到實(shí)處。B．水汽升騰間，氤氳出一脈悠遠(yuǎn)的茶香，散發(fā)著傾城的寂寞和深沉。C．我在語文老師辦公室外徘徊了好久，最終還是決定向她承認(rèn)錯誤。D．讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和海內(nèi)外校友的蒞臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！7．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的______，從未看過翻

6、滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、______的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開______，投入大自然的______。A．光芒　一碧萬頃　心曲　懷抱B．輝煌　一瀉千里　心扉　懷抱C．光芒　一往無前　心扉　情懷D．輝煌　一望無際　心曲　情懷8．依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()X

7、k

8、B

9、1.c

10、O

11、m“安徒生童話經(jīng)典”經(jīng)過多重改編，以繪本、舞臺劇、電影等多種形式______在人們眼前，其永恒價值，在于給人______和警醒的人物形象，在于給人無限希望的思想，在于或優(yōu)雅溫潤，或震撼心靈的語言，在于對后人道德情操的________，更在于它歷經(jīng)大浪淘沙還能

12、千古流芳，代代______且歷久彌新。新

13、課

14、標(biāo)

15、第

16、一

17、網(wǎng)A．呈現(xiàn)　啟迪　熏陶　傳承B．出現(xiàn)　啟發(fā)　陶冶　傳播C．出現(xiàn)　啟迪　陶冶　傳承D．呈現(xiàn)　啟發(fā)　熏陶　傳播wWw.Xkb1.c