中波調(diào)幅發(fā)射接收系統(tǒng)_高頻電路課程設計

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1、高頻電路課程設計中波調(diào)幅發(fā)射接收系統(tǒng)摘要通過本課題的設計、調(diào)試和仿真，建立起無線發(fā)射機的整機概念，學會分析電路、設計電路的步驟和方法，了解發(fā)射機各單元之間的關系以及相互影響，從而能正確設計、計算調(diào)幅發(fā)射機的各單元電路：主振級、推動級、功率放大級、輸出匹配網(wǎng)絡等。進一步掌握所學單元電路以及在此基礎上，培養(yǎng)自己分析、應用其他電路單元的能力。超外差接收機解調(diào)部分的設計，該設計主要分為三部分，即混頻器設計、中頻放大器設計、包絡檢波三個部分，混頻器部分由模擬相乘器和帶通濾波器組成，將接收到的高頻調(diào)幅波和本機振蕩變?yōu)轭l率為465KHz的中頻信號。中頻放大部分采用單管小信號調(diào)諧放大器，對中頻信號進行放大，以

2、達到二極管包絡檢波的幅度要求。包絡檢波部分由二極管包絡檢波完成。對這幾部分設計完成后，通過Multisim軟件仿真，基本上完成了設計的任務目錄高頻電路課程設計1摘要2一、小功率調(diào)幅發(fā)射系統(tǒng)4概述41.主振級52.緩沖級73.音頻信號74.AM調(diào)制75.聯(lián)調(diào)仿真9二、超外差接收機10概述101.本機震蕩112.混頻113.中頻電路124.包絡檢波145.音頻放大15結(jié)語17參考文獻17一、小功率調(diào)幅發(fā)射系統(tǒng)概述調(diào)幅發(fā)射系統(tǒng)原理圖如下，分別由主振器，緩沖級，中頻放大，振幅調(diào)制，高頻放大幾部分組成，通過給定基帶信號，將其通過AM調(diào)幅通過天線發(fā)射，天線發(fā)射部分不予設計，假定阻抗匹配。圖一原理框圖1.主

3、振級主振級的設計采用如圖二所示的三點式電容振蕩電路，選用2N2712晶體管，查詢參數(shù)手冊，取。在輸出端放置示波器觀測波形和頻率計采取樣點圖二主振級電路圖通過仿真可得到示波器波形如圖三所示：圖三主振級仿真輸出波形由頻率計得到頻率的20組數(shù)值，如表一：表一頻率樣本12345678910660.865660.636660.903660.793660.847660.846660.798660.829660.865660.8711121314151617181920660.891660.896660.729660.854660.889660.714660.789660.891660.877660.85滿

4、足頻率穩(wěn)定度要求。1.緩沖級采用分壓式偏置電路，靜態(tài)電壓通過電阻R7、R8的分壓提供。通過射極跟隨器進行緩沖。圖四緩沖級電路圖1.音頻信號音頻信號直接采用正弦信號，由電源提供，不予設計電路。2.AM調(diào)制將產(chǎn)生的載波信號和音頻信號通過理想乘法器，濾去直流，得到想要的調(diào)幅信號，通過乘法器完成功率增益。電路圖如下所示：圖五調(diào)制和放大得到示波器調(diào)幅波形如下所示：圖六示波器調(diào)制波形5.聯(lián)調(diào)仿真將各個部分連接起來進行聯(lián)調(diào)，其電路圖如下：圖七發(fā)射機總電路圖得到輸出調(diào)幅波波形如下，起始處由于七振需要時間，所以會有跳變：圖八發(fā)射機輸出調(diào)幅波形將探針放置在負載兩端，得到電壓與電流有效值，并計算得到其功率，列表如下

5、：表二輸出功率Vrms/V15.015.315.015.415.415.415.815.216.2Irms/mA293304294301306301310297317P/mW43.9546.5139.6046.3547.1246.3548.9845.1451.35平均功率：符合要求二、超外差接收機概述接收機部分由混頻器，振蕩器，中頻放大器，包絡檢波幾部分組成，對每部分電路進行調(diào)制后，最后進行聯(lián)調(diào)，依然用multisim進行仿真。圖九接收機原理圖1.本機震蕩如圖二，2.混頻通過模擬乘法器進行混頻，得到信號后接一RCL諧振回路，其輸出頻率。電路圖如下：圖十混頻電路得到如下頻率和波形：圖十一輸出頻率

6、圖十二混頻電路輸出波形其AM調(diào)幅中心頻率，載波頻率，并且輸出波形較好，符合設計要求。1.中頻電路在信號進入信道后需要進行小信號放大，設計電路圖如下：圖十三高頻小信號放大電路得到的理想調(diào)幅波如下圖所示：圖十四小信號放大波形在設計中模擬乘法器亦可替代小信號放大電路完成功率增益放大功能，本研究課題采用模擬乘法器，亦可用模擬器進行衰減。1.包絡檢波將中頻信號通過二極管信號檢波器，二極管檢波電路如下圖所示：圖十五二極管檢波電路得到的解調(diào)信號與原來的AM包絡幅度變化一致，且得到的頻率為1KHZ左右，符合要求，得到的波形圖如下所示：圖十六包絡信號圖十七檢波信號1.音頻放大得到的檢波信號不足以驅(qū)動揚聲器等電路

7、，所以依然需要進行音頻信號放大，電路圖如下：圖十八音頻低放得到如下所示放大波形，電壓增益為5：圖十九低放波形結(jié)語經(jīng)過課程設計，要學會查資料、充分利用互聯(lián)網(wǎng)等一切可利用的學習資源，增強了同學們分析問題解決問題的能力，為將來的畢業(yè)設計做鋪墊，也為將來走向就業(yè)崗位打下一定的基礎。不斷出現(xiàn)解決問題，不斷解決問題，不斷學習，貫穿于我們大學始終。參考文獻高頻電子線路陽昌漢高等教育出版社電子線路基礎閔銳西安電子