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《互動式語言教學(xué)方法在初中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、本科畢業(yè)論文題目：互動式語言教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用學(xué)院:外國語學(xué)院專業(yè):英語學(xué)號:200814118075學(xué)生姓名:張怡指導(dǎo)教師:雙文庭日期:2012年5月21日摘要語言是交際工具，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力是英語教學(xué)的最終目的。近年來，由于社會大力倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力，使過去傳統(tǒng)教育普遍存在的“啞巴英語”的現(xiàn)象得到好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在流行的互動式英語教學(xué)法實現(xiàn)了以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，強調(diào)“師生互動”“生生互動”“師生與其它媒介的互動”的有機結(jié)合，真正提高了學(xué)生的交際能力，對英語教學(xué)有著重要的作用。本文首先
2、從互動式語言教學(xué)法的定義、內(nèi)涵，在中國的應(yīng)用研究，實施原則及與傳統(tǒng)教學(xué)法的對比等方面分析概述互動式語言教學(xué)法；其次，本文從英語課堂互動結(jié)構(gòu)流程及在不同教學(xué)階段的互動活動重點闡述了互動式語言教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中的實際應(yīng)用，最后根據(jù)初中英語教科書Goforit!的內(nèi)容進行了實戰(zhàn)模擬。關(guān)鍵詞：互動式語言教學(xué)法；初中英語教學(xué)；應(yīng)用AbstractLanguageisatoolforcommunication.Asaresult,Englishteachingshouldaimtoimprovethestudents’c
3、ommunicativecompetence.Inrecentyears,thepastprevailingphenomenonof“DumbEnglish”intraditionalclassroomshasgotalittlechange,forsocietyhighlyadvocatesimprovingstudents’communicativecompetence.Nowadays,theprevailinginteractivelanguageteachingapproachisstudents-cent
4、eredandteachers-guided,whichemphasizestheperfectcombinationof“teachers-studentsinteraction”“students-studentsinteraction”“studentsandteachers-othermediainteraction”.Itisofgreatsignificanceforitcanimprovestudents’communicativecompetence.First,thepapermakesanover
5、viewofinteractivelanguageteachingapproach,includingitsdefinitionandintension,theresearchesontheapplicationofinteractiveteachingapproachinChina,principlesofinteractiveteachingapproach.Then,byintroducingtheframeworkforEnglishclassroominteractiveteachingandstageso
6、finteractiveactivitiesduringteachingprocess,thepaperhasmadeaclearideaoftheapplicationsofinteractivelanguageteachingapproachinjuniormiddleschoolEnglishteaching.Atlast,thepapergivesasampleclassbasedonthejuniormiddleschoolEnglishtextbook.Keywords:Interactivelangua
7、geteaching;JuniorMiddleschoolEnglishteaching;ApplicationContents1Introduction...............................................................................................................12AnOverviewofInteractiveLanguageteaching................................
8、.....................22.1DefinitionandIntensionofInteractiveLanguageTeachingApproach............22.2ResearchesontheApplicationofInteractiveTeachingApproachinChina.....32.3Pr
