怎樣處理好宿舍同學(xué)之間的關(guān)系

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1、怎樣處理好宿舍同學(xué)之間的關(guān)系由于適應(yīng)導(dǎo)致的問題中，人際關(guān)系問題對大學(xué)生來說較為普遍，特別是宿舍人際關(guān)系。由于彼此之間的生活習(xí)慣的不同而相互誤解，致使生活在這一團體中的同學(xué)感覺特別別扭。有的同學(xué)被室友孤立感到很苦惱：“也不知怎的，可能是我不大注意自己說話方式，我感到大家開始用諷刺的口吻跟我說話；我若無意說了哪位同學(xué)，大家就一起幫他。我感到很苦悶，覺得回宿舍也沒有什么意思，怕說錯話引起更大的麻煩。所以每天很早起床，背著書包到教室看書，晚上很晚才回宿舍，有時即使看不進去，也不愿回宿舍，就順著操場逛，一圈又一圈，估計快要熄燈了才回宿舍?！倍切┥钤趯α⒚娴耐瑢W(xué)也

2、難過：“我們宿舍的一位同學(xué)很過分，不過他現(xiàn)在已經(jīng)被孤立了，但我現(xiàn)在也感到很壓抑，因為宿舍氣氛不好，形成對立局面。其實，我覺得那位同學(xué)也不是一無是處，也很想和他說話，但大家都不理睬他，我若主動與他好，勢必也造成也那樣的結(jié)果，不被大家所理睬?！边@些是大學(xué)生都可能遇到的問題。怎樣處理好這類問題，理順同宿舍、同學(xué)間的關(guān)系呢？首先，要正視這一問題，多找自己身上存在的問題。如自己生活習(xí)性是否給他人帶來不便？自己言行是否得當(dāng)？若有不妥的地方，可以適當(dāng)調(diào)整自己的生活習(xí)性；改變自己的說話方式，以他人可以接受和理解的方式進行。其次，爭取多溝通多交流。不要因為大家有些誤解而避免

3、交流溝通，而應(yīng)主動與大家溝通，參與大家的討論與活動。只有這樣才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互的理解和信任。其三，心胸寬廣，對別人多加理解和包容。每個人都不是完美的，也不能要求別人都盡善盡美。一個新時代的大學(xué)生應(yīng)海納百川，多吸收別人的優(yōu)點；對他人的缺點，應(yīng)多加理解和包容。平時對一些生活中出現(xiàn)的雞毛蒜皮的糾紛，不要太耿耿于懷，該忘的忘，該原諒的原諒，該和解的和解，不要太放在心上。所謂“大事聰明，小事糊涂”，把有限的精力用在做主要的事情上，比如說，搞好自己的學(xué)習(xí)。再次，真誠地對待他人。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現(xiàn)真實的

4、自我，才會收獲別人的真誠。因為人們無意識中在遵守“人際關(guān)系互惠”原則，你袒露真誠的程度，會得到相應(yīng)的回報。有的人害怕自己的缺點被別人看到會影響自己在別人心中的形象。心理學(xué)研究表明：人們并不喜歡一個各方面都十分完美的人，而恰恰是一個各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀而又有一些小小缺點的人最受歡迎。所以你不用太在意自己的缺點，對這點要有足夠的信心。最后，發(fā)自內(nèi)心地贊美他人。學(xué)會欣賞、贊美他人，每天至少說一句讓人感覺舒服的話，比如：“你太棒了！”“你這個發(fā)型真好看！”這種贊美的話語會給被贊揚者帶來快樂，引起積極的情緒反應(yīng)。情緒具有傳染性，即也會傳染給周圍的人,給周圍所有人帶來快樂

5、?？鞓窌谌穗H關(guān)系的僵局，使宿舍關(guān)系變得更加融洽、和諧。提高學(xué)習(xí)興趣的方法1.積極期待。積極期待就是從改善自身的心理狀態(tài)入手，對自己不喜歡的學(xué)科充滿信心，相信該學(xué)科是非常有趣的，自己一定會對這門學(xué)科產(chǎn)生信心。想象中的“興趣”會推動我們認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科，從而導(dǎo)致對此學(xué)科真正感興趣。2.從可以達到的小目標(biāo)開始。在學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從努力可達到的目標(biāo)開始。不斷的進步會提高學(xué)習(xí)的信心。不要期望在短期內(nèi)將成績提高上去，有點同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)。持之以恒地努力，一個一個小目標(biāo)的實現(xiàn)，是實現(xiàn)

6、大目標(biāo)的開始。3.了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。當(dāng)學(xué)科沒有太強的吸引力時，對最終目標(biāo)的了解是很重要的。學(xué)習(xí)過程多半都是要經(jīng)過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學(xué)習(xí)又是學(xué)生的天職，不能不學(xué)，所以要認(rèn)真了解每門學(xué)科的學(xué)習(xí)目的。1.培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)的過程中每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到什么目標(biāo)，就給自己什么樣的獎勵。有小進步，實現(xiàn)小目標(biāo)則小獎賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西；有中進步，實現(xiàn)中目標(biāo)則中獎勵，如買一本自己喜歡的書畫或樂器等；有大進步，實現(xiàn)大目標(biāo)則大獎勵，如周末逛街等。這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為，

7、有助于產(chǎn)生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。2.在解決實際問題的過程中，確定穩(wěn)定的興趣。用學(xué)得的知識解決實際問題，一是能鞏固知識，二是能修正知識，三是能帶來自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正是建立穩(wěn)定持久的興趣所必需的。3.保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。當(dāng)你為回答或解答一個問題而去讀書時，你的學(xué)習(xí)就帶有目的性，就有了興趣，準(zhǔn)備一些問題是很容易的，可以根據(jù)書中的各級標(biāo)題或?qū)W習(xí)大綱進行提問。4.想象學(xué)習(xí)成功后的情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)我們滿腔熱情地去做任何一件事前，一般都對它的結(jié)果有了預(yù)期的想象，而堅持去做這件事情。例如你想象某個電影非常好看才促使

8、你去看，學(xué)習(xí)亦是如此。