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《情系教育愛鑄師魂用青春譜寫奉獻(xiàn)的詩篇》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、情系教育愛鑄師魂用青春譜寫奉獻(xiàn)的詩篇——記“身邊最美教師”林建秀事跡材料當(dāng)陽市淯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)林建秀林建秀，出生于1977年，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從教十八年，當(dāng)了十八年的班主任，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，沒有轟轟烈烈的感人事跡，只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，她覺得那就是幸福。她懷揣著善良、真誠和責(zé)任，以情的付出贏得了情的回報，以愛的播種獲得了愛的豐收，是學(xué)校師生、社會及家長心目中的最美教師
2、。這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實……一、愛崗敬業(yè)——腳踏實地育桃李林老師熱愛教育事業(yè)。這要追溯到一九九四年，那還是初中畢業(yè)填報志愿時，她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上大學(xué)。中考成績578高分的她，可偏偏就選了當(dāng)陽師范，同學(xué)問她為什么？她說：“我很幸福，從小學(xué)到中學(xué)，許多老師對我都非常關(guān)心和愛護(hù)，所以我的夢想就是成為一位人民教師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當(dāng)一個好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福?！币痪啪牌吣昃旁滤龍A了教師夢，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。從此，她將自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給了
3、自己忠愛的教育事業(yè)。1997年參加工作以來，她一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任。十八年來在小學(xué)教壇中她既要鉆研教材，探索教法，了解學(xué)生，研究學(xué)生，又要提高自身修養(yǎng)，先后取得了漢語言?？?，本科學(xué)歷，付出了大量的精力，但她一直任勞任怨，從不計較個人得失。在光明小學(xué)任教時，與她同教一班的數(shù)學(xué)老師陳希芬老師患腰椎間盤突出，住院兩個多月。為了不讓學(xué)生落下課程，在師資力量非常薄弱非常緊缺的鄉(xiāng)村小學(xué)，她自己一人承擔(dān)了這個班所有課務(wù)，最終取得了該班學(xué)生語數(shù)成績?nèi)?zhèn)第一的好成績。2000年3月，她的父親患重病住院，她每天白天在校上課，晚上就守在父親病榻前，那段日子，是她最難熬的日子，自己
4、至親的人病情毫無好轉(zhuǎn)最終永遠(yuǎn)離開了人世，她傷心欲絕，但在學(xué)生面前她卻依然堅強。處理好家事，一天假也沒休，就回到了課堂。她用自己的行動詮釋著一名教師的內(nèi)涵，用堅守與堅強澆灌著滿園桃李?！《?、人間大愛——鑄就師生情意深教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。林老師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。在她的班上，有個叫田秀芳的女孩，她是一個插班生，轉(zhuǎn)到班里后，她常常上學(xué)遲到，甚至?xí)缯n，家庭作業(yè)從來不按時交。向她詢問情況，她金口玉言，半個字也不開口講。課余時間，她總是一個人孤獨的坐在教室里或遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看別人玩。
5、目睹這一切，林老師真是心急如焚。不行，得到她家中去看看。記得那天細(xì)雨霏霏，林老師騎著自行車，穿過鄉(xiāng)間的小路來到秀芳家時，林老師的身上早是一身泥，還沒踏進(jìn)她的家門，就只見一條大黃狗從屋里沖了出來，幸虧田秀芳及時趕出來，喝住了大黃狗。林老師走進(jìn)了她家，只見她獨自一人在家，餐桌上放著晚餐：一大盤土豆、一盤咸菜和一碗醬?！凹依锶四?？”“都到田里去了?！薄帮堈l做的？”“我自己。”秀芳有些自豪的回答，林老師愛憐的摸摸她的頭，說：“你真能干！”她笑了，那是林老師第一次見她笑，原來她的笑是那么純真，那么好看。那次，秀芳非常配合的和林老師交談起來，通過交談，林老師了解到了他們家是
6、從貴州自主移民過來的，她還有兩個妹妹，一個弟弟，弟弟剛學(xué)會走路。天啊，二個勞動力，四個孩子，每個孩子年齡相差不到兩歲，秀芳居然是家里的老大。放學(xué)回家，秀芳要喂豬、做飯、洗碗，雙休日，她除了干這些，還要帶年幼的弟弟……因為她的爸爸媽媽終日要在地里拼命的干活，養(yǎng)活孩子。多懂事的孩子呀！多讓人心疼的孩子呀！此時的她需要什么，林老師心里很清楚?；氐綄W(xué)校，林老師立馬掏錢幫她購買了整套的練習(xí)冊，必要的學(xué)習(xí)用品和家庭作業(yè)本。還暗中交待了幾個優(yōu)秀生幫她補習(xí)功課，多與她聊天，又找了鄰近的小伙伴，讓他們自愿成立了陽光小隊，每個周末都到秀芳家里去參與“做家務(wù)——我能行”的綜合實踐活動
7、。功夫不負(fù)有人心，這個孩子再也不封閉自己了，有說有笑，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，家庭作業(yè)也完成的一絲不茍。班級的其他同學(xué)在這充滿愛的集體中也變得懂事、自立、自強、自信了！在一次家長會上，秀芳的媽媽竟然噙著淚說：“林老師，真是一個好老師，秀芳能遇見這么好的老師，真是她的福氣。孩子常對我講，她的好多衣服、鞋子、手套、襪子、圍巾都是林老師送的，林老師比我這個親娘都親?。”緛砦覀冋J(rèn)為一個女兒家上完小學(xué)就行了，現(xiàn)在看來這種態(tài)度對孩子來說真是不公平，就憑林老師對我女兒這么重視，我們再苦再難也要讓她念完書！”……留守兒童的教育是如今中小學(xué)教育的重點，也是難點。林老師經(jīng)常與留守兒
8、童談心，處處關(guān)心、鼓勵他
