采集自然神韻貯藏生命風(fēng)采

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1、采集自然神韻貯藏生命風(fēng)采在翡翠湖校區(qū)一個(gè)不起眼的房間里儲(chǔ)存著形形色色的標(biāo)本，其中有一些比較常見的物種，造型惟妙惟肖，比如“白兔點(diǎn)炮竹”、“小鼠蕩秋千”等；也有一些珍貴物種，一只孔雀色彩鮮艷，一只小巧的野豬直視遠(yuǎn)方……這就是合肥工業(yè)大學(xué)標(biāo)本館，從開始的一只小兔、一片樹葉到如今的初見規(guī)模，它經(jīng)歷了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨。作為科教創(chuàng)新基地，標(biāo)本館肩負(fù)著傳承生命科學(xué)知識(shí)的重任，蘊(yùn)含著豐富的生物研究和教學(xué)的意義。現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)它，去近距離的了解它。掃描標(biāo)本館發(fā)展歷程體會(huì)生命的永恒魅力標(biāo)本館成立后到現(xiàn)在已經(jīng)過了八個(gè)年頭，從開始的一無所有發(fā)展到現(xiàn)在的如此大的成就，它的發(fā)展歷史是相當(dāng)豐

2、富的，現(xiàn)在讓我們一同追溯這段歷史，去體驗(yàn)它發(fā)展的脈搏……2004年，學(xué)校開展生物學(xué)野外實(shí)踐課程，王軍輝老師帶領(lǐng)學(xué)生前往安徽大別山地區(qū)采集植物標(biāo)本，同學(xué)們一起努力采集回來了五十多件的標(biāo)本。此次活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)生命科學(xué)展現(xiàn)出了極大的興趣，并把采集回來的標(biāo)本放到了生物與食品工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室，將它們仔細(xì)封存。一間小小的辦公室里面安置著采集回來的標(biāo)本，條件很艱苦，但是同學(xué)們都做得相當(dāng)認(rèn)真。也就是在當(dāng)年，在學(xué)校翡翠湖校區(qū)綜合樓下的廣場(chǎng)進(jìn)行了首次標(biāo)本展覽，為數(shù)不多的標(biāo)本引起了同學(xué)們的極大共鳴，受到同學(xué)們的一致好評(píng)。也就是在當(dāng)年，本著“讓科學(xué)不再枯燥，讓生命永葆活鮮”的原則，在

3、學(xué)校的大力支持下，生物與食品工程學(xué)院王軍輝老師開始了標(biāo)本館的籌建工作。當(dāng)記者問起當(dāng)時(shí)的情況，王軍輝老師這樣說道：“為了能讓采集回來的標(biāo)本有一個(gè)‘落腳’的地方，也為了能有一個(gè)地方培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)生命科學(xué)的興趣，我們就萌生了建立一個(gè)標(biāo)本館的想法?！庇谑窍?qū)W校申請(qǐng)資金和場(chǎng)地，創(chuàng)建了當(dāng)時(shí)還相當(dāng)簡(jiǎn)陋的標(biāo)本館?！耙粯?xùn)|西從無到有本來就需要克服重重的困難。當(dāng)時(shí)我們什么都沒有。場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)等問題，都是在姜紹通院長(zhǎng)和其他院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下解決的。可以這么說，當(dāng)時(shí)全院上下為標(biāo)本館的創(chuàng)建投入了相當(dāng)大的精力，沒有學(xué)院的支持，就不可能建成標(biāo)本館，也就沒有標(biāo)本館的今天?！?005年，學(xué)院又組織同學(xué)們

4、到黃山進(jìn)行了第二次的野外采集活動(dòng)。經(jīng)過多次的外出采集，為標(biāo)本館補(bǔ)充了大量的優(yōu)秀標(biāo)本作品。到2006年為止，標(biāo)本館已經(jīng)擁有300余件動(dòng)物標(biāo)本，500余件植物標(biāo)本和300多件微生物標(biāo)本。2007年，標(biāo)本館迎來了發(fā)展的春天。學(xué)校實(shí)施本科教學(xué)工作水平評(píng)估之際，標(biāo)本館被評(píng)為校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，并向全校學(xué)生開放，從那以后標(biāo)本館就成為科普宣傳的平臺(tái)，向同學(xué)們無聲的傳遞生命知識(shí)，同時(shí)也帶給全校師生無法替代的感官刺激和享受。初建的標(biāo)本館條件比較簡(jiǎn)陋，標(biāo)本數(shù)量也特別少，硬件設(shè)施也不齊備，但是在學(xué)校和學(xué)院的共同努力下，標(biāo)本館不斷擴(kuò)充，慢慢發(fā)展。提到標(biāo)本館的發(fā)展，我們就不能忽略一個(gè)協(xié)會(huì)，這便是

5、生命科學(xué)協(xié)會(huì)。為加快標(biāo)本館的發(fā)展，盡早發(fā)揮服務(wù)作用，學(xué)院團(tuán)委特成立了生命科學(xué)協(xié)會(huì)，并組織學(xué)生專門負(fù)責(zé)標(biāo)本館的日常維護(hù)工作，定期組織校園標(biāo)本展覽。協(xié)會(huì)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)王俊凱同學(xué)這樣介紹說：“標(biāo)本的儲(chǔ)存要求條件非常的高，為了防止標(biāo)本腐爛，我們協(xié)會(huì)成員分成三個(gè)小組，每周三次檢查標(biāo)本的情況，打掃衛(wèi)生并及時(shí)清理掉腐爛的標(biāo)本。先前我們展覽標(biāo)本也挺困難的，要在三號(hào)實(shí)驗(yàn)樓把標(biāo)本一件件搬過來。展覽標(biāo)本非常的辛苦，但是當(dāng)看到路過同學(xué)們被一件件活生生的標(biāo)本吸引時(shí)，一切勞累便煙消云散了！我還記得一位女同學(xué)小心翼翼的指著一只小白鼠問我那是不是還在活著……我們每一次展覽都有每一次的效果，也來越多的同學(xué)們

6、喜歡上了生命科學(xué)！”“讓同學(xué)們不再只是從枯燥的書本知識(shí)中了解生命科學(xué)，真實(shí)體驗(yàn)其中的魅力。”這是標(biāo)本館的宗旨。從三號(hào)實(shí)驗(yàn)樓搬到一、二食堂下面，記者發(fā)現(xiàn)標(biāo)本館里面多了四排實(shí)驗(yàn)桌，當(dāng)問起實(shí)驗(yàn)桌的作用時(shí)，王軍輝老師這樣介紹道：“這一方面用來給生物專業(yè)的同學(xué)來演示一些實(shí)驗(yàn)操作步驟，另一方面是便于其他非生物專業(yè)的同學(xué)前來親手實(shí)踐。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也可以帶著那些對(duì)生物感興趣的同學(xué)做葉脈制作等一些比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)他們對(duì)生命科學(xué)的興趣。”做標(biāo)本是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。為了能更好的指導(dǎo)同學(xué)們掌握好制作標(biāo)本的方法，王軍輝老師經(jīng)常為同學(xué)們做標(biāo)本制作的專題講座和現(xiàn)場(chǎng)講解示范課。他說，其實(shí)

7、不管是誰，做標(biāo)本心里都承受著很大的壓力。首先我們面對(duì)的是一個(gè)生命，要珍惜做標(biāo)本的機(jī)會(huì)?！懊看巫鰳?biāo)本都要面對(duì)著鮮活的生命，即包含著對(duì)生命的敬畏，又有對(duì)美的瞬間凝固由衷的向往。”可以這樣說，每一個(gè)標(biāo)本都蘊(yùn)含了王老師很多的心血。影印標(biāo)本館發(fā)展成就細(xì)數(shù)標(biāo)本館歷史點(diǎn)滴從建成到現(xiàn)在，標(biāo)本館取得的成就是可喜的，但它成功的背后隱藏了無數(shù)人的心血。我們看到這成就的同時(shí)也不能忽略那些為它發(fā)展做出一切默默奉獻(xiàn)者。發(fā)展的第一步就是充實(shí)標(biāo)本館的硬件設(shè)施。標(biāo)本的采集、制作和儲(chǔ)存都有需要一些比較精致的器具?！皩W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終牽掛著標(biāo)本館的建設(shè)。要培養(yǎng)特色專業(yè)人才，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量