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《重點(diǎn)初中入學(xué)考試語(yǔ)文試卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、一、根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)或句子。（5%）guǎbùdízhòngpìnrènmùbùxiájiē()()()juānkèbōlánzhuàngkuòxiǎngyǒushèngyù()()()liángyányījùsāndōngnuǎn，èyúshāngrénliùyuèhán.()二、下面三組詞語(yǔ)中，讀音、字形、解釋完全正確的一組是（）。（2%）A、張冠李戴（guān）：帽子暈船（yūn）爬山涉水（shè）B、屏息（bǐng）：抑止水流湍急（tuān）恐嚇（hè）C、好運(yùn)難卻（què）：去、掉精雕細(xì)琢（zuó）噴
2、香(pèn)D、撇開（piē）：拋棄大顯伸手（shēn）惹人喜愛（ré）三、給下列加點(diǎn)的詞選正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（2%）絕：①斷絕②極，最③獨(dú)一無(wú)二，沒有可比的④走不通路上行人絡(luò)繹不絕（）絕路逢生（）絕大多數(shù)人同意（）他的手藝真絕（）四、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5%）1、《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩著，是我國(guó)古典四大文學(xué)名著。（）2、“繃、臣、奉”都是后鼻音，而“殖、諸、燭”都是翹舌音。（）3、《再見了，親人》和《狼牙山五壯士》都是按事情發(fā)展的順序安排材料的。（）4、“剛強(qiáng)”反義詞是“虛
3、弱”，近義詞是“堅(jiān)強(qiáng)”。（）5、“他成績(jī)雖好，但很驕傲”的“驕傲”與“我為自己生長(zhǎng)在這偉大的祖國(guó)而驕傲”的“驕傲”是表示不同的意思。（）五、按要求在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2+2+2+2）1、填上有關(guān)“立”的詞語(yǔ)。直立而有力叫（）立長(zhǎng)時(shí)間站立叫（）立莊嚴(yán)恭敬地站立叫()立三方勢(shì)力對(duì)立叫()立2、用“嚴(yán)”字組成四個(gè)詞語(yǔ)，分別填在括號(hào)里。為了（）打擊毒販子，不管是（）的冬天，還是炎熱的夏天，緝毒隊(duì)員對(duì)每一件毒販的事都（）對(duì)待，毫不放松，經(jīng)受著（）的考驗(yàn)。嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害（-打擊、-態(tài)度）嚴(yán)峻：嚴(yán)重的形勢(shì)（-現(xiàn)實(shí)、-
4、形式）嚴(yán)肅：1，使人感到敬畏的2，嚴(yán)格認(rèn)真（多指神情、氣氛、作風(fēng)、態(tài)度）嚴(yán)格：在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松（制度、紀(jì)律）1、在括號(hào)里寫上四個(gè)“從人的神態(tài)、外貌顯示出很有精神”的成語(yǔ)。（）（）（）（）2、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。①?gòu)埶嗤瑢W(xué)（）虛心聽取同學(xué)意見，同學(xué)們（）會(huì)樂意接近他，幫助他。②今年暑假，媽媽要帶我去旅游，我（）去游覽黃山，（）去攀登泰山。六、按要求改寫句子。（5%）1、即使我看了半天，還是有許多地方搞不懂。（修改病句）2、綠葉扶持鮮花。（擴(kuò)句）3、高建成同志為了保衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的安全而光榮
5、犧牲了，他永遠(yuǎn)活在人民心里。（縮句）4、現(xiàn)在的條件這么好，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。（改為反問句）5、兩只小鳥站在樹枝上叫著。（改為擬人句）七、聯(lián)系課文填空。（5%）1、蝴蝶谷（）、（）、（）、（）、（）環(huán)境十分清幽。2、“飛流直下三千尺，（）?！边@個(gè)詩(shī)句出自（）朝著名詩(shī)人（）寫的（《》），作者運(yùn)用了（）的修辭方法，把瀑布寫得（）。3、時(shí)間給勤奮者留下（），給懶惰者留下（）。八、把下列錯(cuò)亂的句子按一定的順序排列（寫上序號(hào)）。（3%）（）那條蛇頭尾亂擺,平名正扎拼命掙扎。（）忽然，小狗停下來(lái)，“汪汪”地驚叫起來(lái)。（）“呼
6、哧”一下，小狗勇猛地沖上去，踩住蛇的全身。（）我定睛一看，蚶怕羈勒，害怕極了，一條毒蛇正迎面爬來(lái)。（）星期天，我?guī)е」返缴缴先グ尾?。（）小狗決不退縮，它咬住蛇的七寸，蛇終于死了。（）小狗不像我慌張，只見它趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著蛇的動(dòng)向。九、用下列詞語(yǔ)寫一段話，描繪月夜的優(yōu)美景色。（4%）月光似水靜影沉璧賞月月光照水水波映月照耀十、閱讀下列古詩(shī)，完成后面問題。（5%）冬夜讀書示子聿古人學(xué)問無(wú)遺力,少壯工夫老始成。①無(wú)遺力：不留余力。遺，保留。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。②②絕：深刻，徹底。躬：親身。1、
7、寫出詩(shī)意。（3%）2、讀了這首詩(shī)后，受到什么啟發(fā)？（2%）十一、閱讀短文，按要求回答問題。（9+21）（一）諸葛亮探?。?+3+2+2）諸葛亮邁步跨進(jìn)周瑜大帳，高聲說(shuō)：“幾天不見，都督的身體怎么就病了？”其實(shí)他是明知過(guò)問，“嗨……”周瑜嘆道，“人有旦夕禍福啊?！敝T葛亮笑著說(shuō)：“應(yīng)該是天有不測(cè)風(fēng)云吧！”周瑜一驚，然后假裝呻吟起來(lái)。諸葛亮說(shuō)：“都督的病是氣血淤積所至。必須先理順氣血，才能除病?！敝荑ぺs忙問：“您看吃什么藥呢？”諸葛亮笑著回答：“我有一個(gè)藥方，都督用后一定會(huì)氣順的?！庇谑侵T葛亮拿過(guò)紙筆，胡亂劃了幾筆，
8、遞給周瑜。諸葛亮說(shuō)：“這就是都督的病源啊?！敝荑そ舆^(guò)紙條一看，大驚，不禁內(nèi)心感嘆，諸葛亮真是神人，早就知道了我的心事。早知這樣，不如早就把實(shí)情告訴他。諸葛亮寫了些什么？紙條上只有十六個(gè)字：欲破曹公，宜用火攻，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。1、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)和句子的意思。病源：人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云：2、周瑜的“病源”是什么？你從語(yǔ)段中哪些語(yǔ)句可以知道？3、周瑜“驚”了兩次，各是為什么？
