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《云梯產(chǎn)品使用說(shuō)明手冊(cè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、云梯大學(xué)生生涯教育服務(wù)平臺(tái)使用說(shuō)明手冊(cè)目錄1云梯簡(jiǎn)介32學(xué)生前臺(tái)42.1主體功能42.2注冊(cè)與登錄42.2使用流程：加入班級(jí)，完成班級(jí)作業(yè)，查看作業(yè)情況62.3使用流程：學(xué)生生涯教育自助平臺(tái)9目標(biāo)定位：理想職業(yè)定位9職業(yè)信息13生涯人物訪談15學(xué)業(yè)規(guī)劃16自我探索17決策與目標(biāo)20生涯計(jì)劃22求職能力訓(xùn)練26生涯規(guī)劃書(shū)28生涯筆記293大學(xué)管理員后臺(tái)303.1主體功能303.2登錄313.3使用流程314生涯老師后臺(tái)354.1上課老師的后臺(tái)功能354.3注冊(cè)與登錄364.4操作365FAQ405.1關(guān)于云梯405.2學(xué)生前臺(tái)405.3教師后臺(tái)456云梯專家團(tuán)隊(duì)477客服支持熱線481云梯簡(jiǎn)介云
2、梯生涯規(guī)劃平臺(tái)是面向高校大學(xué)生的一個(gè)集目標(biāo)定位、學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯人物訪談、職業(yè)信息庫(kù)、職業(yè)測(cè)評(píng)、決策目標(biāo)、生涯計(jì)劃、求職能力訓(xùn)練、、生涯規(guī)劃書(shū)、學(xué)生之間相互行動(dòng)督促、生涯筆記分享等功能為一體的大學(xué)生生涯教育支持系統(tǒng)。由北京仁能達(dá)教育科技有限公司與北京大學(xué)，北京師范大學(xué)，大醍醐網(wǎng)，中華英才網(wǎng)前副總裁，中信建設(shè)人力資源專家共同研發(fā)。與目前市面上的生涯相關(guān)軟件不同，云梯不光包括了他們所有的功能，同時(shí)云梯還特別強(qiáng)調(diào)生涯的積累性、互動(dòng)性、研究性、協(xié)同性……學(xué)生利用云梯平臺(tái)，可以協(xié)助定位自己未來(lái)發(fā)展目標(biāo)；全面把握“自我”；澄清職業(yè)世界；求職技能職業(yè)化模擬訓(xùn)練；生涯成長(zhǎng)監(jiān)督與咨詢；生涯筆記分享與交流。老師利用
3、云梯平臺(tái)，可以管理班級(jí)生涯成長(zhǎng)狀況；在線布置批改學(xué)生作業(yè)；查看下載學(xué)生報(bào)告；為不上課的學(xué)生布置生涯相關(guān)探索任務(wù)，推動(dòng)課堂外的成長(zhǎng)。學(xué)校利用云梯平臺(tái)，可以打包下載學(xué)生數(shù)據(jù)，進(jìn)行學(xué)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)研。2學(xué)生前臺(tái)2.1主體功能}設(shè)定生涯目標(biāo)；}基于目標(biāo)設(shè)定準(zhǔn)備要完成的任務(wù)；}基于目標(biāo)的職業(yè)信息訪談；}信息庫(kù)搜索；}自我探索：（價(jià)值觀、興趣、性格、技能、就業(yè)力、生涯自評(píng)、全面自我綜合）；}確定目標(biāo)；}設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃；}基于目標(biāo)的訓(xùn)練；}生成生涯規(guī)劃書(shū)；}撰寫(xiě)生涯筆記；}個(gè)人中心2.2注冊(cè)與登錄}界面http://yunti.tihuedu.com/UCenter/Login.aspx以北京工業(yè)大學(xué)通州分校為
4、例，如下圖所示：}第一次進(jìn)入，需完成信息注冊(cè)，點(diǎn)擊學(xué)生注冊(cè)，看到如下界面：}使用注冊(cè)后的用戶名與密碼，即可登錄云梯系統(tǒng)；開(kāi)始職業(yè)生涯規(guī)劃探索與實(shí)踐監(jiān)督之旅；}第一次登錄，會(huì)看到如下界面，多次登錄則自動(dòng)轉(zhuǎn)到下一步；2.2使用流程：加入班級(jí)，完成班級(jí)作業(yè)，查看作業(yè)情況}學(xué)生進(jìn)入界面：}來(lái)到個(gè)人中心在個(gè)人中心可以查看個(gè)人信息、生涯規(guī)劃進(jìn)程、生涯檔案、職位收藏、系統(tǒng)反饋，還可以修改密碼，進(jìn)入班級(jí)。通過(guò)點(diǎn)擊下三角，選擇下拉菜單進(jìn)行,如下圖所示。}填寫(xiě)密鑰，加入班級(jí)}在輸入密鑰后，系統(tǒng)會(huì)提示已經(jīng)加入到班級(jí)，然后就可以在“我的作業(yè)”中查看班級(jí)作。}點(diǎn)擊相應(yīng)作業(yè)，則可以完成作業(yè)了。如下圖所示，點(diǎn)擊“人生盤(pán)點(diǎn)”
5、，則可以完成“人生盤(pán)點(diǎn)”的作業(yè)。2.3使用流程：學(xué)生生涯教育自助平臺(tái)本系統(tǒng)共有10個(gè)學(xué)習(xí)模塊，如下圖紅線矩形框所示。學(xué)生可以按照從左到右的方式來(lái)依次學(xué)習(xí)各個(gè)模塊，也可以直接點(diǎn)擊相應(yīng)模塊進(jìn)入模塊學(xué)習(xí)。其中“目標(biāo)定位“模塊學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自主選擇去“生涯人物訪談”和“職業(yè)信息“模塊學(xué)習(xí)?！睂W(xué)業(yè)規(guī)劃“模塊會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入”自我探索“模塊?！皼Q策與目標(biāo)”模塊會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“生涯計(jì)劃”模塊。“生涯計(jì)劃”模塊會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“求職能力訓(xùn)練”模塊。而“生涯規(guī)劃書(shū)”模塊則是依賴其他8個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。如果在某個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中途，想要退出體驗(yàn)其他模塊，則直接單擊相應(yīng)的其他的模塊即可。學(xué)習(xí)結(jié)束，通過(guò)關(guān)閉窗口或
6、者點(diǎn)擊退出按鈕。目標(biāo)定位：理想職業(yè)定位從工作活動(dòng)性質(zhì)，教育與訓(xùn)練，技能與能力，報(bào)酬與福利，理想工作環(huán)境與工作地域，個(gè)人特質(zhì)，就業(yè)晉升，未來(lái)工作期待，理想工作的正負(fù)面特征等10個(gè)維度來(lái)定位理想職業(yè)。這個(gè)模塊，系統(tǒng)會(huì)逐步跳轉(zhuǎn)來(lái)完成從10個(gè)維度解讀理想職業(yè)定位。在這個(gè)頁(yè)面的底部，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)按鈕，即“上一頁(yè)”，“開(kāi)始”。}“上一頁(yè)”會(huì)跳轉(zhuǎn)到生涯啟航，如下圖所示。生涯啟航是對(duì)生涯探索的一個(gè)文字解釋，目的是讓學(xué)生對(duì)生涯探索有所認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)。這個(gè)頁(yè)面下有個(gè)“定位我的目標(biāo)”按鈕，點(diǎn)擊該按鈕，系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到目標(biāo)開(kāi)啟的頁(yè)面，如上圖所示。}“開(kāi)始”按鈕，即進(jìn)入理想工作描述。通過(guò)對(duì)描述，來(lái)澄清學(xué)生的工作價(jià)值觀，以清晰
7、未來(lái)想從事的工作，如下圖所示。分別從工作活動(dòng)性質(zhì)，教育訓(xùn)練，技能能力，工作環(huán)境與工作地域，個(gè)性特質(zhì)、就業(yè)和晉升展望，未來(lái)工作期待，理想工作的正面與負(fù)面特質(zhì)來(lái)描述工作。學(xué)生需要挨個(gè)填寫(xiě)，以此來(lái)清晰自己的理想工作，如下圖的一個(gè)維度展示。}對(duì)理想工作的10個(gè)維度描述結(jié)束后，點(diǎn)擊“完成理想工作描述”，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生的填寫(xiě)，把各個(gè)維度的描述都整合呈現(xiàn)。如下圖所示。}在理想工作描述完成后，系統(tǒng)會(huì)給學(xué)生提供三個(gè)
