在教育之旅中幸福追夢

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1、分享交流共贏在快樂教育中幸福追夢----在萊蕪市鋼城區(qū)丈八丘小學的演講丈八丘好，風景舊曾諳，老師們人人都優(yōu)秀，孩子們表現(xiàn)也欣欣然董校長更是氣度非凡，能不憶丈八丘教育的春天1、我的成長經歷在快樂教育中幸福追夢2、教師如何做教育讓生命的相遇充滿驚喜！散步的水之邊走邊悟半年3、關于班級管理在心里從此永遠有個你4、與老師們不能不說的話題專業(yè)成長與專業(yè)發(fā)展讀書腹有詩書氣自華反思—實踐---反思---實踐教育隨筆教育敘事主動發(fā)展主動去做，積極實踐，才會快樂教育，從而體會到教育的快樂，最終享受到教育的幸福如何面對孩子的告狀？當孩子們有了缺點，班主任又該

2、是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。老師的笑臉?下課了，老師很嚴肅地離開教室。課后，我“跟蹤”數學老師去了辦公室。在門口就聽到里面?zhèn)鞒鏊实男β?，一聽聲音就知道是我們數學老師在笑。我立刻跑進去，想看看老師笑起來什么樣子。可是，當我叫了一聲“老師”，老師轉過頭來時，臉馬上變得冷冰冰的，一點兒笑容都沒有了：“你來干什么？”老師甩給我一句冷冷的話。我一下子明白了，老師不是不會笑，而是不朝我們笑，尤其是在我們不遵守課堂紀律的時候。其實老師不是不會笑，只是想笑但不敢笑。通過我的觀察后發(fā)現(xiàn)，老師在開心時嘴角才剛剛露出一點笑意時，我們有的

3、同學就開始折騰，老師一下子又拉緊臉了。同學都嚴格遵守課堂紀律，虛心聽取老師的講課，積極舉手發(fā)言時，陳老師有時甚至還為學生的瞬間精彩而和學生們開懷大笑。????這個學期期中數學考試，我以比較好的成績順利地通過了考試，當我手中捧著那張考試卷時，又看到了陳老師的微笑，這微笑了包含了對我的鞭策與鼓勵。是老師的微笑激發(fā)我鼓足勇氣戰(zhàn)勝困難，老師的微笑是我前進的動力。????在我的記憶深處，陳老師的微笑，是熱情的鼓勵，陳老師的嚴肅，是嚴格的要求，一直呵護我成長?！　　　∥⑿κ且豢|柔和的陽光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無聲流淌的的音樂，能調節(jié)緊張的氣

4、氛；微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。微笑是一種親切的語言，架起心靈溝通的橋梁?。教育最需要微笑，學生也需要微笑的老師。上課時，教師走進課堂時甘甜的微笑，將給這節(jié)課增添濃郁的感情色彩；教師給學生解惑時春風潤雨的微笑，將點燃學生智慧的火花；教師在化解學生矛盾時和藹友善的微笑，將為學生架設起溝通的橋梁?！　≌砂饲鸾逃拇禾熨浤阋粋€春暖花開　　我的成長經歷1、無為的10年2、人生的第二個舞臺：曲阜市實驗中學自己探索外出取經臨沂八中王利華老師創(chuàng)新實踐班級品牌走近名師陶繼新張文質林茶居、陳宇、董春玲交流展示在本校，在外校

5、；和老師們交流立志高遠創(chuàng)新實踐走近名師反思成長讓生命的相遇充滿驚喜！班級管理教育境界：教育者的境界就是學生飛翔的天空：讓每一個孩子都飛得更高更遠教育理念：有教無類，有愛無類；我班無差生，我心無差生；賞識和激勵教育；教育對象1、全體學生班級文化特色鮮活生命力；班會召開跟蹤班會；班歌；集體宣誓2、個體學生尖子生的心理輔導；顏亞慧的故事問題學生后進生教育走進學生心靈跨欄日記，第一次見面后的感動；關系處理1、師生關系教師節(jié)里的祝福；教師是教練，擁有自己的一個團隊，非常幸福！展示教師寄語和誓師團隊照片2、同學關系論語經典論語講壇；學會欣賞，每天一個

6、握手；3、與家長關系家長委員會；家長會，家長流淚了；家訪，家長感激涕零；劉勇的故事劉勇的手受傷了教育藝術如何捕捉教育契機？教育隨筆（反思）在心里從此永遠有個你我的主教練日記教育者的境界就是學生飛翔的天空陪蝸牛散步：后進生教育的藝術與境界學要提升自己的教育境界，努力做到更高更寬更廣，以讓孩子們飛得更高更遠。老師擔負著教書育人的重要任務，我們的教育理念，從很大程度上就會決定我們的教育行為；我們的教育境界決定著孩子們成長的空間大小，決定著孩子們能否飛得更高更遠。從梅洪建老師和鄭立平老師的對話里，我又讀到了這句令我思考和探究的教育話語-----老

7、師的教育境界問題。那么老師的教育境界是指什么呢？我想，教育的第一種境界就是教育是一種職業(yè)，把教育當做謀生的手段，當做養(yǎng)家糊口的方式。在這樣一種教育境界下，老師的工作是很機械的，是簡單重復的，教育就是為了完成任務，只要不出什么事，只要完成教任務，老師就萬事大吉了。這應該是老師的最低境界了吧！教育的第二種境界，是關注孩子的生命化教育，關注孩子的健康成長，關注孩子的終身發(fā)展。在這樣一種教育境界下，老師的教育應該是富有人性化的，以孩子為本，把孩子當做學習的主人，把每一個孩子都看做是一道靚麗的風景；把孩子當做成長發(fā)展中的人，所以再犯錯誤，都是可以原

8、諒的；教育孩子要志存高遠，要追求卓越，要淡泊名利；過一種幸福完整的教育生活。三是要多讀書，讀好書，讀經典，不斷提升自己的文化品位，厚實自己的文化底蘊。多讀書，讀好書，好讀書；讓讀書成為自己的生