致青春——做幸福的教育追夢人.doc

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1、致青春-做一個幸福的追夢人（青年教師成長感悟）奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春?！蹦贻p的我們應(yīng)該做什么？(我覺得應(yīng)該是要做一個幸福的追夢人)具體從以下兩點跟大家進(jìn)行闡述。一、教師的素質(zhì)（做人）?愛生如子，以情感人?贊美鼓勵，以誠待人?嚴(yán)于律己，以德服人二、教師的素質(zhì)（基本功）?粉筆字?即興演講?教學(xué)設(shè)計與課件制作?課堂教學(xué)講、寫、作、畫、演的相互配合，形成教師課堂教學(xué)的基本功，是

2、上好一堂課的基本條件之一。“基本功”怎樣，望往往決定著課堂教學(xué)的成敗，因此我們不能忽視這“五字”功夫。幸福是靈魂的愉悅，是一種精神的體驗和感受，幸福就是和諧。各位青年教師趁年輕，快樂地追逐在我們的教育之路上，用夢想點亮我們閃亮的青春，幸福收獲教育的成功！