鋼琴-練琴的十五個(gè)好習(xí)慣

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1、鋼琴選購(gòu)及保養(yǎng)練琴的15個(gè)好習(xí)慣???習(xí)慣一：?????彈琴前做些手指拉伸的動(dòng)作。動(dòng)作以手指韌帶的拉伸為主，不要太用力。目的類似于跑步、游泳前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，能使你更快地進(jìn)入彈琴狀態(tài)。冬天的話可以先抱會(huì)兒熱水袋暖暖手。習(xí)慣二：?????堅(jiān)持每天彈一段哈農(nóng)。只要你開始彈哈農(nóng)了，就堅(jiān)持每天彈一段。這樣，即使每天沒太多時(shí)間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對(duì)初學(xué)者來說，每天彈哈農(nóng)更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。習(xí)慣三：?????尤慢至快。慢練的好處實(shí)在太多，我就不說了?？傊?，慢練就是王道。習(xí)慣四：?????第一遍彈就重視譜子

2、上的每一個(gè)符號(hào)。許多人第一遍彈都會(huì)忽略譜上的表情記號(hào)，然后在彈熟后改，其實(shí)在第一遍彈時(shí)就注意表情符號(hào)更能加深對(duì)曲子的理解。習(xí)慣五：????彈琴時(shí)備一支鉛筆。很多時(shí)候譜子上并沒有詳細(xì)的指法、強(qiáng)弱指示，這時(shí)候，就需要用筆來把我們自己認(rèn)為合適的指法、強(qiáng)弱等記號(hào)標(biāo)上去。記住要用鉛筆，不然寫錯(cuò)很難改哦！習(xí)慣六：?????沒彈熟一首曲子前少聽錄音。錄音只不過是一個(gè)參考，沒彈熟就聽錄音往往會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)ツ７落浺?，從而盲目追求速度，并失去自己?duì)曲子的理解。習(xí)慣七：?????學(xué)會(huì)分段練習(xí)，單獨(dú)揪錯(cuò)。不要每次都從頭彈到底，第一遍

3、彈一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再練下一段。一旦發(fā)現(xiàn)哪里有錯(cuò)誤，要單獨(dú)把錯(cuò)誤的地方挑出來改正。分段練習(xí)也更有利于曲子的整體把握。習(xí)慣八：?????盡量保持良好的手型。不論彈什么曲子，不論用什么速度彈，盡量保持良好的手型。也許有人會(huì)說：速度上去了，手型就沒法保證了。其實(shí)不然，能在高速?gòu)椬嘀斜３至己玫氖中鸵彩菣z驗(yàn)基本功是否扎實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。PS：在你沒有達(dá)到大師級(jí)水平前，不要問為什么錄象里鋼琴家的手型、觸鍵并不符合要求。習(xí)慣九：????彈與自己水平相近的曲子。很多人喜歡彈超出自己水平很多的曲子，這樣做其實(shí)是有

4、害而無益的。曲子超出自己水平很多，你就很難保證自己技術(shù)處理上的準(zhǔn)確性，甚至?xí)写罅康腻e(cuò)音。而且以后即使有水平彈奏這曲子了，也很難改回來。（這是我血的教訓(xùn)）習(xí)慣十：?????學(xué)會(huì)背譜。很多好老師都會(huì)要求學(xué)生有目的的背譜。這并不僅僅是在鍛煉你背譜的能力，而是要你有更多的保留曲目。這樣既能提升對(duì)曲子的理解，也可以偶爾在人前“秀”一下。（我從小就吃這個(gè)虧...）習(xí)慣十一：明確每天練琴的目標(biāo)，不要同時(shí)練很多曲子。和學(xué)習(xí)工作一樣，練琴也需要有目標(biāo)。比如確定今天要練熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出來等等。不要盲目地同

5、時(shí)練很多曲子，囫圇吞棗式的練習(xí)會(huì)使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會(huì)好很多。習(xí)慣十二：????嚴(yán)謹(jǐn)至上，切忌得過且過。彈琴不嚴(yán)謹(jǐn)可以說是業(yè)余彈琴者的通病。彈琴過程中難免會(huì)有各種各樣的難點(diǎn)，這時(shí)千萬不能有得過且過的心理，每啃下來一個(gè)難點(diǎn)，水平就上個(gè)臺(tái)階。習(xí)慣十三：??????經(jīng)常返工以前彈過的曲子。所謂“溫顧而知新”，我已經(jīng)彈過的曲子并不代表我已經(jīng)真正掌握它。許多樂曲理解、技術(shù)處理上的要點(diǎn)第一次彈完曲子時(shí)并不一定會(huì)理解，都需要在水平更進(jìn)一步后，靠返工來鞏固、認(rèn)識(shí)。習(xí)慣十四：?????避免超負(fù)荷

6、的練習(xí)。今天就看到一個(gè)“彈琴?gòu)椀绞痔邸钡奶?，或許是練習(xí)方法上的問題，但超符合練習(xí)也會(huì)導(dǎo)致手疼。雖然苦練、多練的確有利于技術(shù)的進(jìn)步，不過也要有個(gè)度，彈的過多也會(huì)傷手，反而不利于進(jìn)步。習(xí)慣十五：?????學(xué)會(huì)保護(hù)雙手。很多男同胞都喜歡打籃球、攀巖等等戶外體育運(yùn)動(dòng)，其實(shí)這是很容易傷到手的。輕則韌帶拉傷，重則骨折，這對(duì)我們彈琴者來說是致命傷，許多女孩子都喜歡留長(zhǎng)指甲，這也是彈琴的大忌一篇很好的琴童心理學(xué)文章,建議大家仔細(xì)看看???教師與家長(zhǎng)都見過好學(xué)生越學(xué)越愛學(xué)，而差學(xué)生越學(xué)越厭惡學(xué)的現(xiàn)象，這種鋼琴學(xué)習(xí)中的良性環(huán)

7、境與惡性循環(huán)實(shí)際上就是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀態(tài)不同的外部表現(xiàn)。第15/15頁鋼琴選購(gòu)及保養(yǎng)鋼琴學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)不僅要激發(fā)，還要培養(yǎng)與保持，因?yàn)殇撉賹W(xué)習(xí)的周期很長(zhǎng)，甚至要貫穿孩子整個(gè)的兒童與少年時(shí)期，在這樣長(zhǎng)的時(shí)間中，影響鋼琴學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素非常多。以往我們一貫比較強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中的技術(shù)、音樂等方面的培養(yǎng)，而對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的保護(hù)很不重視?，F(xiàn)教師布置過重的作業(yè)、家長(zhǎng)的過度嚴(yán)厲、過多的枯燥技術(shù)練習(xí)等等做法由于破壞了鋼琴學(xué)習(xí)的積極性，因而最終成了拔苗助長(zhǎng)之舉。很多孩子從喜歡學(xué)琴到不喜歡學(xué)琴的變化就是因?yàn)闆]有在每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中注意學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與

8、保持。在漫長(zhǎng)的鋼琴學(xué)習(xí)過程中，動(dòng)機(jī)可以說是一個(gè)比任何知識(shí)、技術(shù)、樂感培養(yǎng)都重要的學(xué)習(xí)因素，因?yàn)閯?dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力因素，學(xué)習(xí)沒有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)的成效就沒有保障，其結(jié)果要么導(dǎo)致學(xué)習(xí)的終止，要么導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的緩慢。因此我們希望家長(zhǎng)與教師把鋼琴學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題，放到教學(xué)與輔導(dǎo)的首要考慮項(xiàng)。盡管每個(gè)學(xué)生的心理特征不同，對(duì)具體某個(gè)人來說，影響其鋼琴學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素也很不一樣，但我們可以通過了解與分析學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)中的普遍規(guī)律，再