峨山縣岔河中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

《峨山縣岔河中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中

2、心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施gjhjhjg峨山縣岔河中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案一、總則1、編制目的在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，明確學(xué)校防震減災(zāi)工作職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急救援和救災(zāi)工作的管理，確保地震應(yīng)急救援和救災(zāi)工作快速、協(xié)調(diào)、高效、有序開展，最大程度地減少師生傷亡、經(jīng)濟(jì)損失和減輕社會(huì)影響。2、編制依據(jù)依據(jù)新修訂的《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》第四十四條第三款、第四十六條第三款之規(guī)定，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制訂本預(yù)案。3、適用范圍本預(yù)案適用于在學(xué)校遭受到破壞性地震后及與之相關(guān)的各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置活動(dòng)。4、工作原則自行啟動(dòng)的原則。破壞性地

3、震發(fā)生后，學(xué)校立即自動(dòng)按照預(yù)案實(shí)施地震應(yīng)急救援和救災(zāi)工作，及時(shí)處置學(xué)校內(nèi)的突發(fā)事件。分組負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)一致的原則。學(xué)校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)搶險(xiǎn)救災(zāi)組、次生災(zāi)害防治組、后勤保障組、治安保衛(wèi)組等，在學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，互相配合、協(xié)調(diào)一致地開展地震災(zāi)害緊急救援工作。緊急處置的原則。在突發(fā)事件發(fā)生后，如不及時(shí)處置可能造成不可挽回的損失時(shí)，各組可采取緊急措施進(jìn)行處置，防止災(zāi)害或次生災(zāi)害的發(fā)生和蔓延。二、地震應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)1、學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和組織實(shí)施學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：　組長(zhǎng)：

4、周云波校長(zhǎng)電話：　副組長(zhǎng)：沈祥禹副校長(zhǎng)電話：成員：李奉忠辦公室主任電話：李林偉總務(wù)主任電話：李美仙教導(dǎo)主任電話：趙軍文少先隊(duì)總輔電話：羅成榮工會(huì)主席電話：各完小校長(zhǎng)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校的防震減災(zāi)工作；組織制定和實(shí)施學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校抗震救災(zāi)工作；安排布暑調(diào)動(dòng)各組工作，根據(jù)震情和災(zāi)情，制定緊急管理辦法或特別管理措施；并視災(zāi)情提出請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣г慕ㄗh。（2）配合公安部負(fù)責(zé)部門做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)落實(shí)財(cái)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)、水源等要害部門和重要目標(biāo)的警戒和保衛(wèi)工作；負(fù)責(zé)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。（3）臨震期間做好抗震物資

5、和救災(zāi)藥品、食品、防寒、防雨等購(gòu)置儲(chǔ)備計(jì)劃的檢查落實(shí)工作；統(tǒng)一調(diào)配全校救災(zāi)物資、設(shè)備、人員等資源；震后完成搶險(xiǎn)救災(zāi)后勤保障方面的各項(xiàng)任務(wù)。（4重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)

6、題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)

7、微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(jí)(師)專業(yè)實(shí)踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個(gè)人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策及措施gjhjhjg）做好防震減災(zāi)知識(shí)的普及和教育工作，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高師生自救互救的能力。（5）遇震時(shí)迅速組織學(xué)生避震和有序疏散，組織各方力量搶救被埋壓師生，開展自

8、救互救工作