平原君趙勝與秦始皇母家有何血海深仇

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1、重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(師)專業(yè)實踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個人工作總結(jié)網(wǎng)

2、絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對策及措施gjhjhjg平原君趙勝與秦始皇母家有何血海深仇　　秦始皇母親趙姬是趙國平陽君趙豹的孫女。（參見博文《趙武靈王是秦始皇的太姑父？》）　　趙豹是趙武靈王的小舅子，趙孝成王的舅爺。平原君趙勝是趙武靈王的兒子，趙孝成王的叔父。趙豹、趙勝都是趙王的親人，能有什么血海深仇？有的，殺父之仇。殺的就是秦始皇的太姑父，趙勝的父親，趙豹的姐夫趙武靈王?！　≮w武靈王是歷史上公認(rèn)的一代英主，繼位第五年，娶了韓國公主做夫人，生下長子趙章，正宮長子，順理成章立為太子。十年后趙武靈王30多歲時，一次游大陵，晚上做了一個夢，夢見一個美女向他獻(xiàn)歌舞，一覺醒來，悵然若失。大臣吳廣聞

3、之，便把自己的女兒吳孟姚獻(xiàn)給趙武靈王，趙武靈王一見吳孟姚，真若夢中美人，當(dāng)時大喜。《史記·趙世家》載：趙武靈王幾年不出門，只跟吳孟姚云雨，終于造人成功，生了兒子趙何?！盀椴怀稣邤?shù)歲，生子何?！薄　。ā妒酚洝愤@段文字太過夸張，不可全信。因為第二年趙武靈王就四處考察，準(zhǔn)備伐齊攻中山，“十七年，王出九門，為野臺，以望齊、中山之境”。十九年就開始推行胡服騎射。“十九年春正月，大朝信宮。召肥義與議天下，五日而畢”。不過有一點是確切的，就是造人的確成功了，吳孟姚生了趙何。跟著趙武靈王因?qū)檺蹍敲弦Γ銖U長立庶，廢了正宮長子的趙章，叫那吃奶的孩子趙何做了太子?！爸鞲赋跻蚤L子章為太子，后得吳娃，愛之，為不出

4、者數(shù)歲，生子何，乃廢太子章而立何?！薄　≮w何長到五六歲時，吳孟姚紅顏薄命，一病不起。趙武靈王二十五年，吳孟姚病逝。也許是臨終前與趙武靈王有生死纏綿，趙武靈王頭腦一熱，便于二十七年宣布退位，叫趙何繼位趙王，史稱趙惠文王。　　趙武靈王的長子趙章不是個省油的燈，曾帶兵作戰(zhàn)，立有戰(zhàn)功。趙武靈王起大軍滅中山國時，趙章將中軍。“二十一年，攻中山。趙袑為右軍，許鈞為左軍，公子章為中軍”。中山國就是今天的河北石家莊一帶，其嵌在趙國版圖中央，是趙國的心腹大患。滅中山國的戰(zhàn)爭前后打了近十年，直到趙惠文王三年，終于把中山國徹底消滅?！叭辏瑴缰猩?，遷其王于膚施?！　∫部赡苁且粯逗陥D大業(yè)鑄成，一件心事了卻，得勝還

5、朝后，趙武靈王就大行封賞，大赦天下，御準(zhǔn)百姓痛飲狂歡五日。跟著又冊封長子趙章為安陽侯?！靶匈p，大赦，置酒酺五日，封長子章為代安陽君?！币磺忻ν?，第二年，趙武靈王便帶著兩個兒子一起去游沙丘宮，慶賀勝利?！　∩城饘m位于今日河北省廣宗縣大平臺鄉(xiāng)境內(nèi)。戰(zhàn)國時期這里林木茂盛，東邊是漳水，西邊是巨鹿?jié)?，山林中野獸出沒，漳水、巨鹿?jié)蔁煵ê泼彀嬴B爭鳴，實乃一處馳獵戲水的風(fēng)水寶地。自商代開始，商王在這里修建行宮，游玩馳獵，取名沙丘宮。到了商紂王時，更是時常來此宴飲淫樂，留下“酒池肉林”的成語，傳之后世。重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班

6、主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(師)專業(yè)實踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書記個人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對策及措施湖北省放射醫(yī)學(xué)技術(shù)初級(師)專業(yè)實踐能力試題縣新農(nóng)保中心黨支部書

7、記個人工作總結(jié)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生思想政治教育的對策及措施重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班