資源描述：
《2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)3.5《去括號(hào)》word教案（2）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、3.5去括號(hào)（2）教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加，減運(yùn)算。2.經(jīng)歷觀察、歸納等教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問(wèn)題的能力一、預(yù)習(xí)展示1、進(jìn)行整式的加減運(yùn)算時(shí)，如果有括號(hào)先_________________，再_________________。2、求3、4、通過(guò)2、3兩題用自己的語(yǔ)言總結(jié)解題步驟？二、探索學(xué)習(xí)1、思考：整式的加減運(yùn)算要進(jìn)行哪些工作？（1）“去括號(hào)”（2）“合并同類項(xiàng)”（3）小結(jié)：整式的加減實(shí)際上是“去括號(hào)”和“合并同類項(xiàng)”法則的綜合應(yīng)用，2
2、、求2a2-4a+1與-3a2+2a-5的3倍的差.（本題首先帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)題意列出式子，強(qiáng)調(diào)要把兩個(gè)代數(shù)式看成整體，列式時(shí)應(yīng)加上括號(hào)）3、先化簡(jiǎn)下式，再求值：5（3a2b–ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=-2，b=3。（讓學(xué)生先談看法，老師總結(jié)歸納提出一般步驟：（1）去括號(hào)。（2）合并同類項(xiàng)。（3）代值）三、當(dāng)堂盤點(diǎn)在進(jìn)行整式的計(jì)算時(shí),經(jīng)常要列式,而在列式時(shí),又需要添一種符號(hào)—括號(hào),很多時(shí)候如果把括號(hào)丟了,結(jié)果就不同。整式的計(jì)算中,主要用到哪兩種變形?每一種變形要注意些什么?四、鞏固練習(xí)1、（1）求多項(xiàng)式2x-3y+7與6x-5y-2的和.（2）求
3、-3x2–x+2與4x2+3x-5的差。（3）求4a2-3a與2a2+a-1的4倍的和。（4）求x2+5xy–y2的2倍與x2+3xy-2y2的3倍的差。2、已知A=2x2-3x＋1,B=-x2+2x－3,求A+B,A-B,2A－3B.3、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),中間一個(gè)為2x,則這三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和為()A.6x-2B.6x+2C.6xD.以上都錯(cuò)3.計(jì)算:⑴-2(xy-3x2)-2y2-[(4xy+x2)-xy]⑵-2(-3ab+2c)+3(-2ab-5c)⑶2a2-2[3a-2(-a2+2a-1)-4],其中a=2
