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《增強自尊自信習(xí)題》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第七課增強自尊自信習(xí)題(一)單項選擇題1我們要反對自暴自棄,因為自暴自棄是()。A自尊心過強的一種表現(xiàn)B驕傲自負的一種表現(xiàn)C自卑心理的一種表現(xiàn)D自信心過強的一種表現(xiàn)2關(guān)于虛榮心的正確說法是()。A虛榮心強的人對自己的認識是比較客觀的B虛榮心強的人對自己的認識取決于他人對自己的看法C虛榮心屬于自尊心的一種表現(xiàn)D虛榮心可以使人奮起直追,不斷進取3自尊,首先是要求()。A他人尊重自己B集體和社會承認自己C別人服從自己D自我尊重和自我保護4自信心產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()。A總結(jié)失敗的經(jīng)驗B父母、學(xué)校和社會
2、的關(guān)懷C教師的贊揚D成功的生活經(jīng)驗5自尊自信的人經(jīng)常贏得別人的尊重,主要是因為()。A自尊自信的人有較強的綜合能力B自尊自信的人家庭條件優(yōu)越C自尊自信的人有較高的社會地痊D自尊自信的人非常尊重別人6下列對自信心與自尊心關(guān)系的錯誤理解的是()。A自信心和自尊心是相輔相承的B自尊心的確立可以提高人的自信心C自信心是自尊心的基礎(chǔ)D自信心和自尊心是彼此孤立存在的7人人有自尊的需要,但歸根到底,自尊是通過社會的承認取得的,這是因為社會的承認比自我承認更()。A準確B重要C符合要求D全面8中國國家男子足
3、球隊在與韓國國家足球隊十幾年的交鋒中,從未戰(zhàn)勝過對手,對此,許多足球行家指出:中國隊員在個人技術(shù)、個人能力上并不比韓國隊員差,差距主要表現(xiàn)在整體的攻防和臨場發(fā)揮上,以及在門前機會的把握上。關(guān)鍵時刻屢屢抓不住機會,原因在于心理上。這里的心理原因是指()。A中國隊員缺乏愛國主義精神B中國隊一遇到韓國隊就運氣不好C中國隊員過于驕傲自滿D中國隊員在關(guān)鍵時刻缺乏自信心9要培養(yǎng)正確的自尊心和良好的自信心,首先要尋找個人自尊自信心的支點。這里所說的“支點”是指()。A自己的優(yōu)勢和長處B自己的弱點和缺點C自己的遠大理想D自己過去的經(jīng)
4、驗和教訓(xùn)10小力是某重點中學(xué)的一位初一新生,在小學(xué)時,學(xué)習(xí)還可以,到了初中,由于一時難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。因此遇到困難開始是垂頭喪氣,經(jīng)常嘆息自己不是讀書的料,性格也變得古怪起來。小力的這種心理屬于()。A自尊心理B自負心理C自卑心理D自信心理(二)多項選擇題1在中華民族的發(fā)展史上,有無數(shù)愛國者,面對外國入侵者施加的鎮(zhèn)壓、侮辱和物質(zhì)引誘都表現(xiàn)出“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”4的精神。這種精神()。A是由個人的自尊自信心上升而來的B是我們民族的驕傲C在社會主義的初級階段的今天已經(jīng)過時了D是
5、民族自尊心和民族自信心的表現(xiàn)2南宋愛國將領(lǐng)文天祥在抵抗外敵人侵的斗爭中不幸被俘,在敵人的威逼利誘面前,他視死如歸,毫不屈服,并留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯麗詩句。這段材料反映()。A文天祥具有深厚的愛國情感B文天祥缺乏革命的靈活性C文天祥具有強烈的民族自豪感和自信心D文天祥具有“士可殺不可辱”的革命英雄氣概3當(dāng)小學(xué)生升入初中以后,隨著生理和心理的發(fā)展,會帶來一系列的變化。在下列的一些變化當(dāng)中屬于自尊的有()。A在學(xué)校的運動會的比賽中,取得第一名的好成績便沾沾自喜B在一些重要的場合注意自己的形象,適當(dāng)進行
6、梳妝打扮C只要考試沒考好,心情就非常煩躁D乘公共汽車見到老人或小孩主動讓座4一位中學(xué)生,在小學(xué)的時候一直當(dāng)班干部,學(xué)習(xí)成績在學(xué)校一直名列前茅。學(xué)校評三好生每年都有他,很受教師的喜愛。升入中學(xué)后,還沒有正式選舉班干部之前,他就對過去的小學(xué)同學(xué)和教師夸口說,在中學(xué)他一定是班干部。后來,他沒有當(dāng)選,這件事對他打擊很大,他認為老師和同學(xué)們忽略了他的才能,情緒開始消極,學(xué)習(xí)成績開始下降,后經(jīng)教師多次做工作,才有所轉(zhuǎn)變。上述材料說明()。A這位同學(xué)是一位自尊自信心很強的人B現(xiàn)在這位同學(xué)是一個虛榮心很強的人C虛榮心強的人往往難以承受極挫折
7、D虛榮心強的人往往會引起一些不良心態(tài)5馬謖是三國時期諸葛亮手下的一員大將,從小熟讀兵書,平時講起兵法頭頭是道,當(dāng)諸葛亮派他守街亭時,他很不以為然,認為自己被大才小用,自我地說:“某自幼熟讀兵書,頗知兵法,豈一街亭不能守?。結(jié)果,驕傲自負地他,拒絕副將王平的正確意見,導(dǎo)致街亭失守,不但使其手下的兵將損失慘重,而且破壞了諸葛亮進軍中原的大計,他本人也落得身敗名裂。上述材料說明()。A自傲自負的人往往對困難估計不足B自傲自負的人很難接受別人的批評建議C自傲自負的人可以使人充滿自信D驕傲是前進中的大敵,是失敗的禍首(三)簡答題1
8、自尊自信的心理品質(zhì)不是天生的,它要靠在生活、學(xué)習(xí)和工作中逐步培養(yǎng)起來。請你回答:如何培養(yǎng)自尊和自信心?2簡述自尊心和自信心二者之間的關(guān)系。3李明的父母工資收入都不多,他