資源描述：
《人教版高二語文上期末試題及答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期黑城中學(xué)高二期末考試語文試卷本卷分值共150分，卷I為42分，卷II為108分第I卷（閱讀部分共71分）一、閱讀下面一段文字，完成1-4題。（3分×4=12分）長篇小說創(chuàng)作的失范市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極的影響。因為商業(yè)化運作模式的主要特點就是通俗化和娛樂性，為了商業(yè)價值往往就要迎合不同層次的文化消費心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認識作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢埂殄X而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說：“詩一
2、旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人了。”所以作家首先應(yīng)加強藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會責(zé)任心?，F(xiàn)在不少作家都在積極探索，對長篇小說的理解無疑要比過去更為自由和寬泛，這有利于創(chuàng)作的革新和繁榮。但是每門藝術(shù)都有積淀已久的藝術(shù)規(guī)范，都有人們在長期審美中形成的心理范式，拋棄規(guī)范，將使創(chuàng)作受到損害。例如長篇小說作為一種綜合性的敘事藝術(shù)，主題、人物、情節(jié)是不可或缺的三要素，而“三無小說”的主張就很難得到成功的實踐，又如典型化的原則，恐怕不能理解為只是現(xiàn)實主義的一種手法，它應(yīng)是許多藝術(shù)的共同追求?，F(xiàn)在有人視其為“過時
3、”，強調(diào)“原汁原味”，忽視在集中概括提高中塑造藝術(shù)典型，偏激地認為這就是“假大空”，其實卻是削弱和降低了藝術(shù)的責(zé)任。作家的思想修養(yǎng)，對生活的把握與感悟能力，與創(chuàng)作質(zhì)量的高低有直接的關(guān)系。不能因為對政治生活和流行的意識形態(tài)不感興趣，從而失去精神追求，放棄對所反映生活的哲理的思考。未來長篇小說的創(chuàng)作態(tài)勢可一言以蔽之：希望與缺陷并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。我們的任務(wù)是要沉下心來，少大哄大嗡，切實地進行藝術(shù)實踐，真正抓住機遇贏得希望，把長篇小說創(chuàng)作推向新的高峰。1、對本文引用馬克思所說“詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成
4、其為詩人了”的名言，理解不正確的一項是（）A．文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感。B．過分追求商業(yè)化和利潤，作家的神圣使命就不復(fù)存在了。C．詩人不應(yīng)該壟斷詩歌創(chuàng)作，詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾。D．文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實現(xiàn)。2、對于“對長篇小說的理解無疑要比過去更為自由和寬泛”的意思理解正確的是（）A．長篇小說的題旨、題材、結(jié)構(gòu)、語言等都有新的突破。B．主題、人物、情節(jié)，仍然是長篇小說創(chuàng)作的三個要素。C．現(xiàn)實主義不僅是一種創(chuàng)作方法，更是創(chuàng)作的基本原則。D．一些主張過
5、于偏激，違背了長篇小說創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)范。3、對長篇小說創(chuàng)造的“失范”，概括正確的一項（）A．一些作家否定典型化原則和“三要素”的藝術(shù)規(guī)范。B．一些作家違背典型化的創(chuàng)作原則，主張“三無小說”。C．違背長篇小說創(chuàng)造的規(guī)范，忽視作家的思想修養(yǎng)。D．強調(diào)通俗化和娛樂性，否定現(xiàn)實主義創(chuàng)作的原則。4、結(jié)尾處所說的“缺陷”和“挑戰(zhàn)”指的是（）A．創(chuàng)作中產(chǎn)生的新問題和市場化給創(chuàng)作帶來的消極影響B(tài)．上文所指的“失范”和市場化給創(chuàng)作帶來的消極影響C．否定現(xiàn)實主義創(chuàng)作的基本原則和新時期對創(chuàng)作的新要求D．市場化的社會趨勢的消極影響
6、和新時期對創(chuàng)作的新要求二、古詩文閱讀（一）、閱讀下面的文言文，回答5-8題。（3分×5=15分）陳留董宣為洛陽令。湖陽公主①蒼頭②白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴驂乘③，宣于夏門亭候之，駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失；叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝④，帝大怒。召宣，欲棰殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺人，將何以治天下乎?臣不須棰，請得自殺！”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門⑤持之。使宣叩頭謝主。宣不從；強使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：
7、“文叔⑥為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。為天子今，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同!”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是能搏擊豪強，京師莫不震栗。(《后漢書·董宣傳》)注：①湖陽公主：東漢光武帝劉秀的姐詛。下文又稱“主”。②蒼頭：奴仆。③驂乘：在車右邊陪乘。④帝：即漢光武帝?！ 、蔹S門：指太監(jiān)?！ 、尬氖澹簞⑿愕淖??！ ?、對下列四句中加點字的解釋，錯誤的一項是( )A．而縱奴殺人 縱：放縱?！ ．使宣叩頭謝主 謝：感謝。C．強使頓之 頓：指磕頭。 D．宣悉以班諸吏 班：分發(fā)
8、。6、下列語句翻譯全都正確的一項是( ) (1)藏亡匿死 (2)強項令出A．(1)藏匿逃跑犯死罪的人 (2)堅強不低頭的縣令出來 B．(1)躲藏逃跑幾乎至死 (2)堅強不低頭的縣令出來 C．(1)藏匿逃跑犯死罪的人 (2)這是他的強項命令他出來 D．(1)躲藏逃跑幾乎至死 (2)這是他的強項命令他出來7、下列敘述不符合原文意思的一項是( )A．董宣在湖陽公主出行時，查堵列舉公主過失并打死了殺人犯，公主告訴皇帝,皇帝大怒，
