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《軟件技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、軟件技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)方案(一)建設(shè)基礎(chǔ)與背景1.天津軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況自2000年國(guó)務(wù)院《鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》發(fā)布以來,天津軟件產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。近年來,天津軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入迅速增長(zhǎng),從1999年的14.7億元增長(zhǎng)到2006年的126億元,一直保持較快的年增長(zhǎng)率;軟件出口從1999年的2960萬美金增長(zhǎng)到2006年的7億美金,也保持了較快的年均增長(zhǎng)率。天津軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入如圖3-1-3-1所示,天津軟件出口額如圖3-1-3-2所示:圖3-1-3-1天津軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入圖3-1-3-2天津軟件出口額以天津?yàn)I海新區(qū)開發(fā)開放為契機(jī),天津市不斷加大軟件業(yè)發(fā)展的力度
2、,設(shè)立了軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金,啟動(dòng)了京津軟件共同體計(jì)劃,建設(shè)了國(guó)家軟件出口基地、國(guó)家火炬計(jì)劃軟件產(chǎn)業(yè)基地、國(guó)家863軟件產(chǎn)業(yè)專業(yè)孵化器、國(guó)家服務(wù)外包基地示范區(qū)和國(guó)家綜合性高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地信息服務(wù)業(yè)核心區(qū),批準(zhǔn)建設(shè)了10個(gè)“軟件人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地”和15個(gè)“軟件實(shí)習(xí)基地”。目前,天津有500多家軟件企業(yè),軟件從業(yè)人員近3萬人。預(yù)計(jì)到2012年,天津的軟件從業(yè)人員將達(dá)到5萬人。2.軟件人才需求分析目前天津軟件產(chǎn)業(yè)最突出的問題是注重人才總量,忽視軟件人才質(zhì)量和結(jié)構(gòu),軟件人才呈橄欖型結(jié)構(gòu)。高端國(guó)際化軟件經(jīng)營(yíng)人才、高級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專家(架構(gòu)設(shè)計(jì)師)和低端技術(shù)工人(軟件藍(lán)領(lǐng))相對(duì)不足,中間層軟件開發(fā)工程
3、師34較多。由于大量處于中間層次的本科程序員從事簡(jiǎn)單的編碼工作,使得軟件的人力成本居高不下,影響了軟件產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,無法實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作。天津乃至全國(guó)軟件企業(yè)、新技術(shù)企業(yè)和信息化程度較高的企事業(yè)單位急缺兩大類人才:一類是既懂技術(shù)又擅管理的高端人才,他們應(yīng)該具有良好的行業(yè)背景和項(xiàng)目組織能力;另一類就是所謂“軟件藍(lán)領(lǐng)”,即基層的軟件編碼開發(fā)人員,他們應(yīng)該具有熟練的編碼操作能力。軟件企業(yè)所需要的“軟件藍(lán)領(lǐng)”主要承擔(dān)編寫程序、錄入數(shù)據(jù)、測(cè)試軟件、整理文檔、安裝調(diào)試等工作,同時(shí)企業(yè)還要求這些基層人員承擔(dān)制定計(jì)劃、控制質(zhì)量、繪制模型圖、記錄程序差錯(cuò)、為用戶提供技術(shù)支持等工作,這些要求顯然屬于較高級(jí)別
4、的軟件工人的工作范疇。五年內(nèi),本市每個(gè)企事業(yè)單位對(duì)這類人才的需求大多在5至10名,粗略估計(jì),天津地區(qū)目前需要1-2萬名這種高級(jí)軟件工人。軟件技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)這種懂技術(shù)、操作能力強(qiáng)、素質(zhì)高、能滿足軟件企業(yè)需要的高技能型軟件藍(lán)領(lǐng)人才,為天津地區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展提供人才支持。3.軟件職業(yè)崗位職責(zé)分析一個(gè)企業(yè)開發(fā)一個(gè)軟件系統(tǒng)往往涉及多個(gè)工作崗位,不同類型的軟件企業(yè)所設(shè)置的工作崗位也不盡相同。根據(jù)我們的調(diào)查,大型軟件企業(yè)和外包軟件企業(yè)通常崗位明確、職責(zé)分明,而中小型軟件企業(yè)則往往需要員工能夠完成不同崗位的工作。以下表格列出了不同類型企業(yè)各個(gè)工作崗位的主要職責(zé)。表3-1-3-1軟件企業(yè)崗位職責(zé)分析
5、表類型高端人才低端人才軟件企業(yè)大型、外包崗位項(xiàng)目經(jīng)理系統(tǒng)分析師軟件架構(gòu)師軟件工程師程序員軟件測(cè)試員軟件售后服務(wù)員職責(zé)制定項(xiàng)目解決方案;監(jiān)控項(xiàng)目執(zhí)行;組織技術(shù)評(píng)審;軟件配置管理;協(xié)調(diào)人員配置了解用戶需求;進(jìn)行可行性分析;進(jìn)行需求分析;撰寫需求分析說明書設(shè)計(jì)體系結(jié)構(gòu);設(shè)計(jì)邏輯數(shù)據(jù)模型;設(shè)計(jì)模塊接口;撰寫概要設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)物理數(shù)據(jù)庫;設(shè)計(jì)模塊;設(shè)計(jì)用戶界面;編寫核心代碼;制定測(cè)試大綱編寫代碼;調(diào)試程序;單元測(cè)試;編寫相關(guān)技術(shù)文檔設(shè)計(jì)測(cè)試用例;實(shí)施測(cè)試;填寫測(cè)試報(bào)告軟件部署實(shí)施;用戶培訓(xùn);產(chǎn)品技術(shù)支持;軟件維護(hù)崗位項(xiàng)目經(jīng)理軟件工程師軟件開發(fā)員34中小型職責(zé)制定項(xiàng)目解決方案;監(jiān)控項(xiàng)目執(zhí)行;組織技
6、術(shù)評(píng)審;軟件配置管理;協(xié)調(diào)人員配置了解用戶需求;進(jìn)行可行性分析;進(jìn)行需求分析;設(shè)計(jì)體系結(jié)構(gòu);定義系統(tǒng)接口;設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型;設(shè)計(jì)主要模塊;編寫核心代碼;制定測(cè)試大綱進(jìn)行業(yè)務(wù)調(diào)查,熟悉業(yè)務(wù)流程;實(shí)現(xiàn)、管理、維護(hù)數(shù)據(jù)庫;編寫、調(diào)試、測(cè)試軟件;部署、實(shí)施、維護(hù)軟件系統(tǒng);培訓(xùn)用戶,為客戶提供產(chǎn)品技術(shù)支持;編制軟件開發(fā)文檔本專業(yè)主要培養(yǎng)面向大型軟件企業(yè)、外包軟件企業(yè)的程序員以及面向中小型軟件企業(yè)的軟件開發(fā)員,同時(shí)也兼顧培養(yǎng)軟件測(cè)試員和軟件售后服務(wù)員。4.軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)2002年根據(jù)天津地區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型軟件技術(shù)專業(yè)人才的需求,借鑒了德國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)模式和印度軟件技術(shù)教育的課程體系等國(guó)內(nèi)外先
7、進(jìn)的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),開設(shè)了具有職業(yè)特色的軟件技術(shù)專業(yè)。2003年,以天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源為基礎(chǔ)組建的軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是教育部首批天津市唯一的國(guó)家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院(教高〔2003〕7號(hào)),是國(guó)家軟件人才培養(yǎng)基地。2003年11月被教育部等七部委確定為開展計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地(教高司函〔2003〕201號(hào))。2004年被天津市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、天津市教育委員會(huì)批準(zhǔn)為天津市軟件人才培養(yǎng)示范基地