論詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)論文

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1、本科生畢業(yè)論文論詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)院（系）文學(xué)院專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)研究方向現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱2012年5月19日2摘要漢語(yǔ)詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)一直存在爭(zhēng)論，本文以本意義標(biāo)準(zhǔn)、形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)法功能和多重標(biāo)準(zhǔn)為綱，對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一個(gè)整體的梳理，指明每一標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵、采用該標(biāo)準(zhǔn)的代表學(xué)者，該標(biāo)準(zhǔn)在漢語(yǔ)中的適用性等，以期通過(guò)這一梳理明晰各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)缺點(diǎn)，為深入認(rèn)識(shí)詞類本質(zhì)奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵字：詞類；劃分標(biāo)準(zhǔn)；意義標(biāo)準(zhǔn)；形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)；語(yǔ)法功能標(biāo)準(zhǔn)2AbstractKeywords:partsofspeech;classificationstandards;criterionofmean

2、ing;morphologicalcriteria;grammaticalfunctionstandard2目錄2前言詞類問(wèn)題是語(yǔ)法學(xué)的基本問(wèn)題。前蘇聯(lián)語(yǔ)言學(xué)家龍果夫在其《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究·序》中論述到：“詞類問(wèn)題有巨大的理論和實(shí)用意義，因?yàn)楦鞣N語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的本質(zhì)反映在詞類上。離開詞類，既不可能理解漢語(yǔ)句法的特點(diǎn)，也不可能理解漢語(yǔ)形態(tài)的特點(diǎn)，因而也就不可能說(shuō)明漢語(yǔ)語(yǔ)法，無(wú)論是從科學(xué)的角度還是從實(shí)用的角度?！钡珴h語(yǔ)詞類的問(wèn)題長(zhǎng)期沒(méi)有得到很好地解決，具體說(shuō)來(lái)有兩方面的原因，一是主觀方面的原因，二是客觀方面的原因。主觀方面的原因就是語(yǔ)言學(xué)術(shù)界關(guān)于詞類的看法很多，但實(shí)際上對(duì)詞類的基本情況沒(méi)有

3、真正的了解清楚?？陀^原因就是漢語(yǔ)有自身的特點(diǎn)。首先，漢語(yǔ)既沒(méi)有形態(tài)上的標(biāo)志，也沒(méi)有形態(tài)上的變化。其次，漢語(yǔ)詞的多功能現(xiàn)象普遍存在。最后，漢語(yǔ)詞的句法功能和語(yǔ)法功能復(fù)雜。所以，詞類問(wèn)題成為了漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中最難解決的問(wèn)題。一、詞類劃分概說(shuō)人類日常生活中，經(jīng)常會(huì)涉及到分類。分類的問(wèn)題中，所采用的標(biāo)準(zhǔn)是最重要的內(nèi)容之一。語(yǔ)言研究亦是如此，根據(jù)不同的分類的標(biāo)準(zhǔn)，可將詞劃分出不同的類別。1.詞類劃分的本質(zhì)關(guān)于詞類的本質(zhì)，有兩種針鋒相對(duì)的意見(jiàn)。袁毓林等認(rèn)為詞的本質(zhì)是分布類。即不同的詞類既是由不同的分布決定的，也表現(xiàn)為不同的分布。而郭銳則認(rèn)為詞類的本質(zhì)即是詞類的表述功能。詞類上的異同顯示了詞在表述功能

4、上的異同。在句子中，能夠出現(xiàn)在同一語(yǔ)法位置上的詞具有相同的內(nèi)在表述功能，而不能出現(xiàn)在同一語(yǔ)法位置上的詞則不具有相同的內(nèi)在表述功能。也就是說(shuō)，詞的內(nèi)在表述功能決定著詞的語(yǔ)法分布。這也解釋了為什么處于相同語(yǔ)法分布位置的詞多數(shù)是同一類詞。因此，只有那些能反映詞的內(nèi)在表述功能的因素才能成為劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)。本文基本同意郭銳的意見(jiàn)，詞的語(yǔ)法功能只不過(guò)是詞的表述功能的外在表現(xiàn)而已。22.關(guān)于詞類標(biāo)準(zhǔn)要想劃分詞類，必須要選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)合適的實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)，一般認(rèn)為需要具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：一是可以觀察。所謂可以觀察，指作為劃分詞類標(biāo)準(zhǔn)的某種因素有明顯的外在形式，或者本身就是某種外在形式，因而可以明確把握

5、。這樣才能避免“一千讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”。二是具有全面性。所謂全面性，指作為劃分詞類標(biāo)準(zhǔn)的因素對(duì)于所有詞或大部分詞都要用。只有具有全面性因素的標(biāo)準(zhǔn)，才能作為劃分詞類的主要變準(zhǔn)，不具有全面性的因素至多能作為劃分詞類的輔助標(biāo)準(zhǔn)。輔助標(biāo)準(zhǔn)對(duì)主要標(biāo)準(zhǔn)起補(bǔ)充作用，在主要標(biāo)準(zhǔn)不能控制的個(gè)別詞的劃分詞類中起作用。在漢語(yǔ)研究史上，詞類的劃分人們以往采用的標(biāo)準(zhǔn)主要有三類：意義標(biāo)準(zhǔn)，形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，功能標(biāo)準(zhǔn)。也有采用多標(biāo)準(zhǔn)的，例如，“詞匯/語(yǔ)法范疇”雙重標(biāo)準(zhǔn)，“形態(tài)、意義、功能”“形態(tài)、意義結(jié)合雙重標(biāo)準(zhǔn)”。本文以意義標(biāo)準(zhǔn)、形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)、功能標(biāo)準(zhǔn)以及多重標(biāo)準(zhǔn)為綱，以前人研究為依據(jù)，根據(jù)自己的看法，對(duì)詞類劃分進(jìn)行進(jìn)

6、一步闡述，力求使詞類劃分的問(wèn)題得到進(jìn)一步的解決。二、意義標(biāo)準(zhǔn)（一）意義標(biāo)準(zhǔn)概述意義標(biāo)準(zhǔn)即依據(jù)意義或概念標(biāo)準(zhǔn)劃分詞類。該標(biāo)準(zhǔn)最早可追溯到馬建忠的《馬氏文通》，“字類者，亦類其義焉耳”。王力的《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》中也認(rèn)為：漢語(yǔ)里的詞的分類，基本上都是憑著意義標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分。當(dāng)我們看到某個(gè)具體的詞語(yǔ)時(shí)，通常會(huì)想到這個(gè)詞的詞匯意義，但同時(shí)該詞也具有一定的語(yǔ)法意義。例如，“車”詞江意義是陸地上有輪子的交通工具，同時(shí)它抽象的語(yǔ)法意義是表示一種“事物”。我們就可以說(shuō)，“車”是名詞。而“壞”詞匯意義指品質(zhì)惡劣，有害或質(zhì)量差，不完美，跟“好”相對(duì)，語(yǔ)法意義是指一種性質(zhì)，據(jù)此可以說(shuō)“壞”是形容詞，同理，“打”就是

7、動(dòng)詞。2關(guān)于詞類劃分問(wèn)題，各家有各家的說(shuō)法，但是在以意義作為詞類劃分標(biāo)準(zhǔn)上，各家的觀點(diǎn)較為相同。意義標(biāo)準(zhǔn)較符合人們的感性認(rèn)識(shí)和思維的習(xí)慣。它對(duì)剛剛接觸語(yǔ)法的人來(lái)說(shuō)，起到了一定的啟蒙教育作用，具有一定的使用價(jià)值。但是，由于人類的感性認(rèn)識(shí)對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)有一定的偏差，這也是不科學(xué)的。在給詞進(jìn)行劃分時(shí)，不同的人往往會(huì)得出不同的結(jié)論，具體的詞類劃分不一致。例如“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“打仗”，在意義上是相同的，都是“斗爭(zhēng)，作戰(zhàn)”義。但“戰(zhàn)爭(zhēng)”是名詞，而“打仗”是動(dòng)詞