高三語文沖刺復(fù)習(xí)教案1

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1、辨析和修改病句【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、了解考綱考查的病句的基本類型和主要修改手法；2、能夠準(zhǔn)確的找出病句；3、能夠適當(dāng)?shù)男薷牟【洌?、能夠在日常生活中避免制造病句，能夠糾正病句。過程與方法：1、能夠在修改病句的過程中掌握適當(dāng)?shù)恼Z法知識(shí)；2、能夠從不同的角度和層面識(shí)別病句；3、能夠探究在病句修改過程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見解。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)病句修改的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣和表達(dá)能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、分析病句的基本類型和主要修改手法；2、從不同的角度和層面分辨和識(shí)別病句

2、；3、探討病句在現(xiàn)實(shí)生活中所產(chǎn)生的影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、從不同的角度和層面分辨和識(shí)別病句；2、能夠適當(dāng)?shù)男薷牟【洹！窘虒W(xué)課時(shí)】總課時(shí)安排10課時(shí)左右。第一課時(shí)【考點(diǎn)解讀】所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。《考試大綱》對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句”，能力層級(jí)為D級(jí)。一般來講，本考點(diǎn)的考查范圍是病句的辨析和修改兩大項(xiàng)。高考試卷中通常以兩種形式進(jìn)行考查：一是辨析病句，以選擇題形式出現(xiàn)在第I卷中，這種形式占多數(shù)；二是修改病句，以主觀題形式出現(xiàn)

3、在第II卷中（湖南近年無此題型）。主要考查以下六種病句類型:表意不明、語序不當(dāng)、不合邏輯、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂?！靖呖挤治觥恳?、2004—2009湖南高考語病題分析【2004】5．下列各句中沒有語病的一句是　A．由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。　B．濫用外來語所造成的支離破碎的語境，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內(nèi)涵?！．山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳

4、香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它?！．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。5．B　　A句是搭配不當(dāng)，生產(chǎn)量不能供應(yīng)，供應(yīng)的應(yīng)是無公害蔬菜，另外，首句說了前提，后面沒有與之相應(yīng)的結(jié)果句，是個(gè)殘句；C句，結(jié)構(gòu)混亂，可將“都離不開它”刪去；D句語序不當(dāng)，應(yīng)將沒有一詞調(diào)至把字前。【2005】下列各句中有語病的一句是()A．一項(xiàng)新的研究成果顯示，動(dòng)物不但具有獨(dú)特的性格，而且性格相當(dāng)復(fù)雜，它們性格的復(fù)雜性甚

5、至能夠與人類的相媲美。B．進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越集中到知識(shí)和人才方面。c．電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時(shí)，也悄然改變著人們?cè)谟∷⒚浇闀r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。D．生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。[解析]D犯（主賓）搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。改正：生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)的物種，通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)

6、危害?！?006】4．下列各句中有語病的一句是A．經(jīng)過艱難跋涉，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，任何理順國家、市場(chǎng)、社會(huì)關(guān)系的舉措，都將事倍功半。B．人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。C．自然界中存在著一種共生現(xiàn)象，如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭，為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù)，同時(shí)它自己也得到了所需的食物。D．世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因?yàn)檫@些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。4．[答案]B[解析]

7、本題考查學(xué)生對(duì)常見語病的辨析能力，能力層級(jí)為D級(jí)。B項(xiàng)屬關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”?！?007】4、下列各句中有語病的一句是A．當(dāng)我在一個(gè)白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩返回奧斯陸的時(shí)候，沿途那幽深的有野鹿出沒的森林里，那起伏著綠色的松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門聲。B．文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗(yàn)的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競(jìng)爭(zhēng)中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來提供嶄新的審美體驗(yàn)。C．三峽圍堰爆破使用的是世界

8、上最先進(jìn)的數(shù)碼雷管，每個(gè)雷管都有唯一的編號(hào)，就像我們的身份證有自己的號(hào)碼一樣，而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個(gè)雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時(shí)間。D．中國史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對(duì)外國史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話提供了可能和前提答案:D【2008年】4下列各句中有語病的一句是A.超越種族、信仰、社會(huì)制度的差異，增進(jìn)各國人民之間的相互了解，促進(jìn)和平、友誼與團(tuán)結(jié)，在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人類和諧發(fā)展，