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《探索新型人才培養(yǎng)模式》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、探索新型人才培養(yǎng)模式服務(wù)寧德經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展福建電大寧德分校 葉允丹2005年5月?“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目，從1999年開(kāi)始實(shí)施，至今已歷時(shí)六年。回首走過(guò)路程，我們深深感到隨著試點(diǎn)項(xiàng)目的深入，電大事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展已經(jīng)嶄露頭角。我市電大系統(tǒng)各級(jí)單位也取得了明顯的社會(huì)效益、政治效益和經(jīng)濟(jì)效益。為了促進(jìn)今后更好的發(fā)展，有必要將我校對(duì)項(xiàng)目研究的過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)、全面、具體分析和總結(jié)。我想，這其中特別是觀念的轉(zhuǎn)變更有必要進(jìn)行分析和總結(jié)，這樣才能更進(jìn)一步深化改革，全面推進(jìn)。一、更新理念、明
2、確改革目標(biāo)1、更新理念 立足三個(gè)支點(diǎn)從2000年春以來(lái)，我校始終立足于適應(yīng)需要、體現(xiàn)發(fā)展、立足改革這三個(gè)支點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育理念更新。第一個(gè)支點(diǎn)是適應(yīng)需求?！爸醒腚姶笕瞬排囵B(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目是變革電大教育人才培養(yǎng)模式，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建終身教育體系的重要實(shí)驗(yàn)，是電大自身發(fā)展過(guò)程中的需要，也是電大歷經(jīng)四次創(chuàng)業(yè)之后所必須面對(duì)的。我校自2000年春季經(jīng)中央電大批準(zhǔn)開(kāi)始開(kāi)展“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”15項(xiàng)目研究。經(jīng)過(guò)五年的努力探索和實(shí)踐，結(jié)合寧德當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，構(gòu)建了在現(xiàn)代遠(yuǎn)
3、程教育框架下培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的辦學(xué)模式。我們深深認(rèn)識(shí)到適應(yīng)需求，就必須解決與時(shí)代合拍、與實(shí)際結(jié)合、要注重需要三個(gè)方面問(wèn)題。因?yàn)?，與時(shí)代合拍體現(xiàn)創(chuàng)新性，與實(shí)際結(jié)合體現(xiàn)適應(yīng)性，向當(dāng)?shù)厝瞬判枨蠛蜕鐣?huì)成員強(qiáng)烈要求接受高等教育的渴望靠攏。體現(xiàn)時(shí)效性。電大要為寧德本地培養(yǎng)人才，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)提供服務(wù)，就必須建立讓學(xué)生滿(mǎn)意的支持服務(wù)系統(tǒng)、構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)，使學(xué)生留的住、學(xué)的好、用的上。這樣才能吸引學(xué)生，才能為促進(jìn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。第二個(gè)支點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展。體現(xiàn)發(fā)展要做好三個(gè)方面工作。一是堅(jiān)持全面發(fā)展、二是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展、三是堅(jiān)持持續(xù)發(fā)
4、展?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。不管是全面協(xié)調(diào)，還是可持續(xù)發(fā)展，其出發(fā)點(diǎn)都必須以人為本，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)人才，為學(xué)員提供服務(wù)，必須建立教學(xué)支持服務(wù)系統(tǒng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這樣，才能促進(jìn)發(fā)展。15第三個(gè)支點(diǎn)是立足改革。沒(méi)有改革就沒(méi)有出路。要迎合時(shí)代發(fā)展，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，體現(xiàn)辦學(xué)理念上的前瞻性。要體現(xiàn)前瞻性，必須通過(guò)三個(gè)方面來(lái)改革。第一是師生正確理念的確立，也就是教師如何確立新的理念，理解、落實(shí)基于綜合網(wǎng)絡(luò)的導(dǎo)－學(xué)協(xié)同教學(xué)模式；學(xué)生如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如何在實(shí)踐中體現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的戰(zhàn)略。二是要嚴(yán)格
5、教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程和改革的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣、嚴(yán)格執(zhí)行；既體現(xiàn)改革的力度，也體現(xiàn)傳統(tǒng)的特色。這是質(zhì)量好壞的保證，是改革成敗的關(guān)鍵。三是管理模式，第一如何體現(xiàn)辦學(xué)的客觀規(guī)律，第二如何制定具體的操作環(huán)節(jié)，第三如何實(shí)施嚴(yán)密的監(jiān)控措施，真正做到模式改革和各項(xiàng)措施落實(shí)到位。根據(jù)以上幾個(gè)支點(diǎn)，幾年來(lái)我校在上級(jí)電大、寧德市委市政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，積極創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展試點(diǎn)項(xiàng)目研究。堅(jiān)持改革，面向地方、面向農(nóng)村、面向基層辦學(xué)。堅(jiān)持“五統(tǒng)一”保證電大的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合寧德當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，探索并構(gòu)建廣
6、播電視大學(xué)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育條件下專(zhuān)科教育和本科教育（專(zhuān)科起點(diǎn)）人才培養(yǎng)模式的基本框架以及相應(yīng)的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制，積極為寧德當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才。2、領(lǐng)導(dǎo)重視 采取三條措施市委、市政府、市教育局對(duì)總結(jié)性評(píng)估高度重視，聽(tīng)取電大專(zhuān)題匯報(bào)后，采取了相應(yīng)的落實(shí)措施。①專(zhuān)題調(diào)研。市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到校進(jìn)行調(diào)研，市教育局黨組專(zhuān)題召開(kāi)了二次會(huì)議，并到學(xué)校多次聽(tīng)取匯報(bào)，查看現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)照指標(biāo)，強(qiáng)調(diào)分清責(zé)任，落實(shí)到人。②重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。由市教育局組織召開(kāi)了轄區(qū)各縣（市）教育局分管副局長(zhǎng)和電大校長(zhǎng)參加的評(píng)
7、估工作會(huì)議。會(huì)上市教育局陳星局長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指出總結(jié)性評(píng)估是政府行為，必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位。會(huì)后各縣（市）立即行動(dòng)起來(lái)，掀起了“迎評(píng)”的高潮。同時(shí)，幫助解決了許多長(zhǎng)期解決不了的問(wèn)題。③解決困難。根據(jù)電大的匯報(bào)以及存在的困難，市教育局撥給120萬(wàn)元基建及設(shè)備專(zhuān)款用于教學(xué)綜合樓建設(shè)和購(gòu)買(mǎi)設(shè)備。15做為福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展最簿弱的地區(qū)，市政府、市教育局能從有限的教育經(jīng)費(fèi)中撥出120萬(wàn)元用于支持電大發(fā)展，確實(shí)是充分認(rèn)識(shí)了電大的重要作用，下了很大的決心，克服了重重困難才能做到的。同時(shí)，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展，教育主管部門(mén)在現(xiàn)
8、場(chǎng)辦公中繪制了藍(lán)圖，采取有力措施支持電大在3－5年內(nèi)將校內(nèi)的平房全部翻新，形成比較完整的適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育需要的辦學(xué)環(huán)境。3、明確目標(biāo) 抓住三個(gè)環(huán)節(jié)①抓住重點(diǎn)擬定方案。我校通過(guò)迎評(píng)工作，多次召開(kāi)會(huì)議。把迎評(píng)工作做為動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、部署會(huì)，促進(jìn)大家對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)到位。同時(shí)，根據(jù)總結(jié)性評(píng)估的觀測(cè)點(diǎn)，把握8個(gè)一級(jí)指標(biāo)、18個(gè)二級(jí)指標(biāo)、39個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)照，制定具體的解決方案，切實(shí)把評(píng)估工作做為重中之重的工作來(lái)抓。②每周強(qiáng)調(diào)分步實(shí)
