高一年級(jí)“成長(zhǎng)勿忘父母恩”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

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1、高一年級(jí)“成長(zhǎng)勿忘父母恩”主題班會(huì)設(shè)計(jì)高一年級(jí)“成長(zhǎng)勿忘父母恩”主題班會(huì)設(shè)計(jì)『活動(dòng)目的』：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母親交流、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。『活動(dòng)形式』：辯論、討論『活動(dòng)過(guò)程』：一、開場(chǎng)，引入主題主持人：母親含著淚點(diǎn)著紅燭的時(shí)候紅燭也開始流淚了光線跑得再快也需要時(shí)間和空間而母親就是我的光源啊門前的小河喲你今夜為何這般消然這首題為《明日，我將遠(yuǎn)行》的贊美詩(shī)，是一位留學(xué)生在離開家鄉(xiāng)的前一個(gè)晚上寫的。一位即將遠(yuǎn)赴重洋的游子，在他即將遠(yuǎn)行之際，最難舍的，是生他養(yǎng)他的母親。這首詩(shī)，道出了人的一種最基本的情感。二、以一則

2、故事為題導(dǎo)出父母對(duì)兒女的深厚、無(wú)私和偉大的愛。主持人：“一個(gè)不孝子背著垂暮之年的老母親在山路上跋涉，他就要將她棄于深山。山路越來(lái)越難走了，后來(lái)簡(jiǎn)直就沒有路了。兒子忽然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時(shí)地折一段樹枝拋在地上，感到很奇怪，就隨口問(wèn)了一句。沒想到，母親的回答不但令他放聲大哭，而且令他斷然悔過(guò)自新，又把母親背回了家，決心盡心盡意地孝敬她?！边@位母親的回答是——“有這些樹枝做標(biāo)記，你回去時(shí)就不會(huì)迷路了啊！”在即將被拋棄的最后一刻，母親心里仍然只有兒子。這就是世界上最偉大的親情——母愛。三、思考討論——活動(dòng)設(shè)計(jì)之一1、自已的名

3、字有什么含義，寄托了父母的什么希望？2、你在哪些方面像你的母親？3、你在哪些方面像你的父親？4、中國(guó)的現(xiàn)代家庭，孩子大多是獨(dú)生子女，很難終日侍奉在父母身邊。你認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)怎樣孝敬父母？四、檢查自已的孝心——活動(dòng)設(shè)計(jì)之二你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺父母是什么態(tài)度？請(qǐng)?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打＃。方式父母滿意程度滿意較滿意不滿意努力學(xué)習(xí)多幫助父母做事耐心聽父母批評(píng)多陪父母說(shuō)話講話和顏悅色生活勤儉、樸素從不撒謊有事同父母商量向父母承認(rèn)錯(cuò)誤努力學(xué)做家務(wù)五、闡述已見——活動(dòng)設(shè)計(jì)之三一天上午，瘸腿的媽媽怕未吃早飯的小

4、明肚子餓，便在課間給他送了兩個(gè)煮雞蛋。小明邊接雞蛋邊不耐煩地說(shuō)：“你來(lái)干什么？同學(xué)看見了，我多難堪?！蹦銓?duì)“小明”的說(shuō)法有何感想？請(qǐng)寫出你的評(píng)價(jià)。注：以上四個(gè)活動(dòng)均以小組為單位展開討論。六、總結(jié)：“哀哀父母，生我劬勞。”父母的生養(yǎng)之恩終生回報(bào)。父母之愛不僅表現(xiàn)在對(duì)孩子的“養(yǎng)”上，也表現(xiàn)在對(duì)子女的“育”上。平等是父母子女關(guān)系的前提。平等的真諦是相互理解。七、結(jié)束