小學(xué)體育課中安全教育問題探析

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1、小學(xué)體育課中安全教育問題探析小學(xué)體育課程，在小學(xué)新課標中是不可缺少的學(xué)科，而體育課和其它學(xué)科最大的區(qū)別體現(xiàn)在教學(xué)場地上。體育課都是在室外進行的，強調(diào)的是學(xué)生的參與性和實踐性，而室外環(huán)境存在很大的變化性，教師對學(xué)生的控制性也遠不如室內(nèi)，所以小學(xué)體育課會出現(xiàn)了很多安全問題。在體育教學(xué)中，學(xué)生之間碰撞，摔倒，甚至是骨折，出血等現(xiàn)象都是有可能發(fā)生的，雖然國家教育部制定了相關(guān)的規(guī)定，規(guī)定中明確的指出，在對抗性或者是有風(fēng)險性體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的，學(xué)校及老師是沒有法律責(zé)任，但是在實際生活中，學(xué)生在出現(xiàn)意外之后，

2、學(xué)生的家長都會找到學(xué)校來討要說法，所以也導(dǎo)致一些小學(xué)體育教師，為了安全而放棄一些體育內(nèi)容，讓小學(xué)體育課堂上的教學(xué)內(nèi)容變得單一，教學(xué)形式變得單調(diào)，這樣的教學(xué)方法很顯然是不符合小學(xué)新課標要求的。那么怎樣讓小學(xué)生，安全愉快的上好每一節(jié)體育課？這是每一個小學(xué)體育教師都應(yīng)該思考的問題，也是體育教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。下面針對小學(xué)體育教學(xué)中安全教育問題談?wù)勛约旱目捶??！　　　〉谝?，思想教育是安全之本?！　　　⌒W(xué)體育教師始終要把安全放在首位，這不僅僅體現(xiàn)在教師本身上，教師也是有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立安全第一的思想。在每學(xué)

3、期的第一節(jié)體育課上教師首先要進行的就是安全教育，讓學(xué)生了解安全對生命的重要性，讓學(xué)生知道體育課的特殊性。讓學(xué)生了解到體育課是有趣的，但是也是存在危險的，體育課可以鍛煉人的身體，但是操作不當(dāng)也是會傷害到人的身體，讓學(xué)生知道在體育課上存在哪些不安全的因素，學(xué)生該如何去避免這些安全因素。在以后的教學(xué)中，要結(jié)合實踐課教學(xué)，讓學(xué)生掌握安全常識。如：在單、雙杠教學(xué)中，教師要明確的告知學(xué)生，學(xué)習(xí)單雙杠上動作時，一定要有墊子保護，要在老師的幫助下進行，否則一旦學(xué)生落地后果是不可想象的。在課堂上學(xué)生是要互相團結(jié)，互相幫助的

4、，一定要服從老師的安排和指揮，不要打鬧，要做到安全警鐘長鳴?！　　　〉诙私鈱W(xué)生實際情況，做好課前準備和熱身運動。　　　　作為一名小學(xué)體育教師，首先要做的就是了解學(xué)生身體的實際情況，小學(xué)生本身就愛玩，而且體育課又是在室外進行的，所以學(xué)生都喜歡上體育課，都喜歡在室外放松自己的身心。但是有些孩子的身體狀況是比較差的，不完全適合做某些體育項目，因此會存在安全隱患，可是小學(xué)生年紀很小，對自己身體素質(zhì)判斷會出現(xiàn)偏差，往往會忽視自身存在的這些安全問題。所以作為小學(xué)體育教師要充分的了解學(xué)生的實際情況，消除安全隱患，避

5、免安全事故的發(fā)生?！　　　◇w育教師在課前要做好課前準備工作，這樣可以有效的避免運動對學(xué)生造成的傷害，課前教師要要求學(xué)生檢查，查看自己的服裝，鞋子，還有衣兜里是否有小刀，筆等危險物品。同時教師也是要檢查教學(xué)場地，教學(xué)器材，看看教學(xué)場地的布局是否合理，場地是否平整，如發(fā)現(xiàn)有小石子一定要及時清除，防止學(xué)生絆腳發(fā)生意外。要檢查跳遠的沙坑是否平整，沙坑中的沙子是否過少，沙坑中是否有小石子等等。教學(xué)器材更是要檢查好，很多的教學(xué)器材都是長期在室外日曬雨淋，天長地久是會出現(xiàn)生銹、腐爛現(xiàn)象的，是會留下安全隱患的。所以在使用

6、之前，教師一定要檢查好這些體育器材。同時，教師要根據(jù)這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來讓學(xué)生進行熱身運動，畢竟熱身運動是安全上好體育課的必要條件，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)中。　　　　第三，提升學(xué)生的自我保護能力?！　　　〗處熢谡n堂上的保護是必須的，但是也存在很大的局限性，所以教師必須要讓學(xué)生自身有自我保護的意識和能力。要加強對學(xué)生的安全教育，要不斷的規(guī)范學(xué)生的行為，不斷的提升學(xué)生們的自我保護能力。教師可以從以下幾方面入手：　　　　首先，體育教師在每堂課之前都是要強調(diào)課堂教學(xué)紀律要求，而且要從自身做起，要有表率作用。不管是

7、從服裝上，還是從到崗到位以及集合的速度上，都要做好表率作用。同時學(xué)生也是要按照老師的要求，迅速集合，要保持隊列的整齊、有序，學(xué)生一定要按照體育老師的要求做好熱身運動?！　　　∑浯?，教師要充分讓體育委員和活動小組長來做好自己的小助手。在體育課上，環(huán)境存在很大的變化性，教師對學(xué)生的控制性也是很弱的，單靠體育教師一個人的力量遠遠不夠，教師要發(fā)動學(xué)生積極的參與到課堂管理中來，要讓體育委員發(fā)揮好核心作用，可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)立活動小組長，讓每個組長來管理該組人員，實行組長負責(zé)制，組長和體育委員及時向教師反應(yīng)學(xué)生存在的相關(guān)問

8、題。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，會有效的增強教師在體育課上的操控能力?！　　　〉谒?，在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法、組織上做好選擇。　　　　在體育課上，不少事故的發(fā)生都是和教學(xué)內(nèi)容和組織工作不當(dāng)有直接的關(guān)系的。體育教師要知道，科學(xué)合理的教學(xué)方法和教學(xué)組織是防止體育課上出現(xiàn)安全問題的重要手段。在教學(xué)內(nèi)容上，要多選擇田徑方面的運動，當(dāng)然也可以選擇隊列或者是球類的運動，在小學(xué)體育課堂上，籃球、排球、足球都是不錯的選擇，學(xué)生對這些都是非常有興趣的，