關(guān)于高校公共體育課安全保障的研究

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1、關(guān)于高校公共體育課安全保障的研究論文關(guān)鍵詞：公共體育課；大學(xué)生；安全保障　　論文摘要：部分高校公共體育課安全保障工作還沒有落到實(shí)處，直接影響了大學(xué)生的人身安全。采用問卷調(diào)查法，對全國43所高校和廣西省內(nèi)部分高校公共體育課的安全保障問題進(jìn)行了研究，結(jié)果表明，建立規(guī)范的高校公共體育課人身安全保障制度關(guān)系重大，建議制定和實(shí)施相應(yīng)的高校體育意外傷害事故處理程序和法律法規(guī)?！　?　前言　　高校公共體育是我國高等教育的重要組成部分，直接關(guān)系到實(shí)現(xiàn)國家全面發(fā)展人才培養(yǎng)目標(biāo)的問題。高校公共體育管理工作應(yīng)在樹立“健康第一”指導(dǎo)思想的同時(shí)，注重學(xué)生的安全保障工作。必須加強(qiáng)安全保障工作的落實(shí)，加強(qiáng)在各項(xiàng)公

2、共體育活動中安全保障工作的研究，制定相應(yīng)的法律法規(guī)，深化高校公共體育教學(xué)和體育各項(xiàng)活動的改革。由于體育教學(xué)、體育活動自身的特點(diǎn)(運(yùn)動、器械)或其他各種因素，傷害事故(尤其是運(yùn)動性損傷)偶有發(fā)生，成為了高校學(xué)校教育過程中的不安定因素。這既違背了學(xué)校體育教育的初衷，一定程度上給學(xué)校帶來不良影響，同時(shí)，也加重了體育教師的心理負(fù)擔(dān)。有的學(xué)?；蚰承w育教師為了消除這種負(fù)面影響和減少風(fēng)險(xiǎn)，取消了應(yīng)有的體育活動，禁止了一些器械性的運(yùn)動項(xiàng)目。這種因噎廢食的做法是極為消極的，不適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。那么，如何解決高校公共體育課中大學(xué)生的安全保障問題，減少、避免體育教學(xué)中傷害事故的發(fā)生，成為體育教育工

3、，也是各級高校和政府不可避免的問題。本課題的研究將會對高校公共體育的安全保障工作起到積極的促進(jìn)作用，切實(shí)保證大學(xué)生們的人身安全，有利于高校的穩(wěn)定和發(fā)展，有利于完成高校培養(yǎng)國家高層次的全面發(fā)展人才的目標(biāo)。　　2　研究對象與方法　　2．1　研究對象　　參加2004年第八屆全國大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽的43所高校和廣西省部分高校?！　?．2　研究方法　　主要采用問卷調(diào)查法進(jìn)行分析研究。本次研究發(fā)放調(diào)查問卷105份，采取現(xiàn)場發(fā)放問卷法，回收96份，回收率為91．4％。經(jīng)檢驗(yàn)，有效問卷為92份，有效率為87．7％?！　?　研究結(jié)果與分析　　3．1　部分高校對體育活動和體育教學(xué)過程中的安全保障工作重視

4、程度不夠　　本課題調(diào)查結(jié)果表明，仍有部分高校對體育活動、體育教學(xué)過程中的安全保障工作缺乏必要的重視，占調(diào)查學(xué)校的26．3％。有31．2％的學(xué)校在一個(gè)學(xué)年的體育工作中，從不安排體育教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)、體育活動的安全保障措施、體育運(yùn)動傷害事故防范與處理的知識。在進(jìn)行公共體育教學(xué)和開展體育活動中沒有建立學(xué)生人身安全保障的有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)校占32．3％，很少進(jìn)行或從不進(jìn)行體育教學(xué)、體育活動安全操作和事故預(yù)防與處理知識培訓(xùn)工作的學(xué)校占40．6％。有99．5％的學(xué)校認(rèn)為體育教師有必要學(xué)習(xí)體育運(yùn)動事故預(yù)防心理學(xué)基本知識。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，部分高校在體育教學(xué)、體育活動、體育比賽中不同程度地出現(xiàn)過重大教學(xué)事

5、故或一般事故，大學(xué)生參加體育活動出現(xiàn)的一般體育意外傷害事故，在部分高校均有發(fā)生。有資料顯示，尚有學(xué)生因參加體育活動導(dǎo)致運(yùn)動性猝死的事件?！　?．2　高校公共體育運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置有待改革　　有95．5％的學(xué)校認(rèn)為，根據(jù)目前高校公共體育教育的課程理念，沒有必要將標(biāo)槍、鐵餅、鉛球項(xiàng)目列為體育教材內(nèi)容。這些高校在公共體育課程的教學(xué)內(nèi)容中已摒棄“三鐵”(即標(biāo)槍、鐵餅、鉛球)項(xiàng)目作為體育課教材。探險(xiǎn)活動的開展要慎重，必須要有具體的安全與保障措施。如每一條線路的推出，在確?；顒又袩o危險(xiǎn)因素存在及無安全隱患的條件下方予以實(shí)施。游泳是廣大大學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目，但又是一項(xiàng)安全隱患較大的運(yùn)動項(xiàng)目，大學(xué)生

6、在校游泳溺死現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有95．6％的學(xué)校認(rèn)為在開展游泳教學(xué)和游泳活動中要特別加強(qiáng)安全保障工作?！　?．3　體育教學(xué)規(guī)范行為問題有97．2％的學(xué)校認(rèn)為在體育課的教案中，很有必要安排安全教育內(nèi)容。必須指出，教學(xué)管理工作要經(jīng)常進(jìn)行安全教育指導(dǎo)，教師在教案中應(yīng)加強(qiáng)安全保障措施的設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)范的體育運(yùn)動鍛煉和學(xué)習(xí)方法。　　3．4　必須認(rèn)識體育活動的自身特點(diǎn)及其相關(guān)因素　　高校公共體育活動有其顯著的特征：第一，體育意外傷害事故潛伏的隱蔽性。如學(xué)生在做某個(gè)體育運(yùn)動的高難動作時(shí)，一旦動作完成不好，往往難以避免發(fā)生傷害事故。第二，體育意外傷害事故的突發(fā)性。如馬拉松賽跑出現(xiàn)的運(yùn)動員猝死現(xiàn)

7、象，事件發(fā)生突然，損失重大。第三，體育意外傷害事故的公開性。在當(dāng)代的高校，體育運(yùn)動的開展相當(dāng)普及，體育比賽更為頻繁，通過信息傳播，比賽消息迅速傳開，一旦發(fā)生體育意外事故，消息傳播同樣會迅速公開化，成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)?！　?．5　體育活動中心的安全管理問題　　有部分高校提出預(yù)防體育活動的傷害事故必須加強(qiáng)體育活動中心的安全管理，保證學(xué)生正常的體育活動，提高教學(xué)質(zhì)量和普及群眾體育活動，使教學(xué)和群體工作熱烈、蓬勃地發(fā)展，又有條不紊、安全有序地運(yùn)行。體育中心各場館的