4.2全球氣候變化對人類活動的影響

《4.2全球氣候變化對人類活動的影響 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第二節(jié)全球氣候變化對人類活動的影響一、課程標(biāo)準(zhǔn)●根據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響（1）標(biāo)準(zhǔn)解讀本條“標(biāo)準(zhǔn)”是上一條“標(biāo)準(zhǔn)”的深入，旨在學(xué)習(xí)自然條件的變化對人類活動的影響。人類根據(jù)一定的自然條件，形成比較穩(wěn)定的活動方式。但是，自然條件總是在不斷變化之中。長期微弱變化的積累，使得自然條件出現(xiàn)比較明顯的變化，從而對人類已經(jīng)形成的穩(wěn)定的活動方式產(chǎn)生影響?！皹?biāo)準(zhǔn)”規(guī)定以全球氣候變化為例說明自然條件的變化對人類活動的影響。由于全球變暖引起全世界的廣泛關(guān)注，全球氣候變化也成為近些年來地理學(xué)家研究的前沿領(lǐng)域。課程標(biāo)準(zhǔn)為了反映地理學(xué)研究的新成果，并緊密

2、聯(lián)系人類面臨的環(huán)境問題，選擇了全球氣候變化的內(nèi)容。從本條“標(biāo)準(zhǔn)”的要求來看，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在全球氣候變化本身，而是把全球氣候變化看作是客觀存在的事實(shí)，從而探討其對人類活動的影響。因此，學(xué)習(xí)本條“標(biāo)準(zhǔn)”時，不必分析全球氣候變化的原因，而應(yīng)通過資料認(rèn)識全球氣候一直處于波動變化之中并呈現(xiàn)一定的變化周期。最好從地質(zhì)時期、歷史時期和近現(xiàn)代三個時間尺度給出氣候變化資料，以使學(xué)生對全球氣候變化有全面的認(rèn)識。同時，還應(yīng)給出地理環(huán)境和人類活動的相關(guān)資料，以供分析全球氣候變化對地理環(huán)境及人類活動的影響。需要注意的是，不能把全球氣候變化狹義地理解成全球變暖。全球變暖是針對近些年氣溫增高而提的，并且強(qiáng)調(diào)

3、人類活動的影響。全球氣候變化則是就地理環(huán)境的演變而言的。“標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)習(xí)全球氣候變化，目的是使學(xué)生正確看待全球變暖的原因，即目前的全球變暖現(xiàn)象，本身是全球氣候變化的正常體現(xiàn)，當(dāng)然，人類活動可能對自然變暖的趨勢起了加劇的作用。（2）教學(xué)重點(diǎn)l全球氣候變化對人類活動的影響（3）教學(xué)目標(biāo)l能說出地質(zhì)時期、歷史時期、近現(xiàn)代時期三個時間尺度全球氣候變化的特點(diǎn)。l能通過查閱有關(guān)資料說明全球氣候處于波動變化之中并呈現(xiàn)出一定的變化周期。l能說出全球氣候變化對人類活動所造成的影響。l通過學(xué)習(xí)全球氣候變化對地理環(huán)境和人類活動的影響，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和社會責(zé)任感。（4）教學(xué)方法l讀圖教學(xué)法、組織討

4、論法二、知識結(jié)構(gòu)一、全球氣候變化從時間尺度來看，通常把地球氣候變化史劃分為時期、時期和時期三個階段（一）地質(zhì)時期的氣候變化地質(zhì)時期，地球表面歷經(jīng)了三次大冰期：大冰期，大冰期，大冰期。大冰期之間為期。全球氣候一直處于之中，相互交替，長短不一?？傮w來看，在地質(zhì)時期的氣候變化過程中，較長，偏短；與相互交替，但新生代以為主。（二）歷史時期的氣候變化歷史時期全球氣候有兩次較大的變化，一次是公元前年到前年的期；另一次是以來的期。在過去的溫暖期，北半球的極地曾經(jīng)消失，海平面要比現(xiàn)在高出厘米，熱帶和亞熱帶向北擴(kuò)展到現(xiàn)在的和。在寒冷期，出現(xiàn)于世紀(jì)的小冰期，使頻頻歉收甚至絕收。（三）近現(xiàn)代的氣候變

5、化自1861年以來，全球平均地表溫度呈趨勢，近現(xiàn)代全球陸地也發(fā)生了顯著的變化，在二十世紀(jì)增加了約%。由此造成了：一、和面積減少，二十世紀(jì)南北極以外地區(qū)的高山冰川普遍。二、全球平均升高，二十世紀(jì)全球海平面升高了米。二、全球氣候變化的影響全球氣候變化對人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生重大的影響，第一，全球氣候變化本身就是條件的變化。第二，全球氣候變化加劇了。第三，全球氣候變化還導(dǎo)致原有的改變。第四，全球氣候變化對主要生產(chǎn)領(lǐng)域，如農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等部門的影響更為顯著。第五，氣候變化通過和事件，擴(kuò)大某些疫病的流行，對人體健康造成危害。三、教學(xué)過程【引入新課】近年來，地球氣候變暖已成為人們的普

6、遍話題，溫度升高、南極冰層融化、海平面上升，以及由此給人們生產(chǎn)生活帶來的諸多影響即將或已經(jīng)開始改變?nèi)祟惖纳鏍顩r，這節(jié)課我們就一起來了解全球氣候變化及其對人類活動的影響。一、全球氣候變化（板書）請學(xué)生閱讀課本有關(guān)內(nèi)容，了解氣候變化的含義。【承轉(zhuǎn)】從時間尺度來看，通常把地球氣候變化史劃分為地質(zhì)時期、歷史時期和近現(xiàn)代時期三個階段。下面我們分別進(jìn)行了解。（一）地質(zhì)時期的氣候變化（板書）【組織討論】集體完成課本P96活動題1～3題。參考答案：1、三次大冰期（標(biāo)注略）：震旦紀(jì)大冰期，石炭—二疊紀(jì)大冰期，第四紀(jì)大冰期2、中生代白堊紀(jì)；氣候比較溫暖3、冰期、間冰期交替出現(xiàn)，全球氣候一直處于波

7、動變化中，冷暖干濕相互交替，變化周期長短不一。（二）歷史時期的氣候變化（板書）【組織討論】閱讀課本P97圖4——20，思考：1、歷史時期全球氣候經(jīng)歷了幾次較大的波動？2、每次氣候波動對地理環(huán)境和人類活動造成怎樣的影響？【總結(jié)】歷史時期全球氣候有兩次較大的波動，一次是公元前5000年到前1500年的溫暖時期，當(dāng)時平均氣溫比現(xiàn)在高3-4度；一次是15世紀(jì)以來的寒冷期，其中1550-1850年屬于十分寒冷的階段，當(dāng)時的年均氣溫比現(xiàn)在低1-2度。在過去的溫暖時期，北半球的極地冰雪曾經(jīng)消失，海平面要比