淺談農(nóng)機科技培訓(xùn)工作存在的問題及對策

《淺談農(nóng)機科技培訓(xùn)工作存在的問題及對策 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、淺談農(nóng)機科技培訓(xùn)工作存在的問題及對策【論文摘要】分析了新時期農(nóng)機科技培訓(xùn)工作存在的問題,并提出了對策,包括:提高思想認識水平,增強工作信心;強化對農(nóng)機培訓(xùn)工作的宣傳力度;爭取資金、政策及輿論支持;提高培訓(xùn)質(zhì)量;推行組合式培訓(xùn)模式;加強配合協(xié)作,拓寬培訓(xùn)范圍等,以供參考?！菊撐年P(guān)鍵詞】新時期;農(nóng)機科技培訓(xùn);存在問題;對策　　　　農(nóng)機科技培訓(xùn)工作是各級農(nóng)機主管部門主要的業(yè)務(wù)職能之一,其與農(nóng)機管理、監(jiān)理、推廣構(gòu)成農(nóng)機化事業(yè)的重要組成部分[1]。而新時期如何做好農(nóng)機科技培訓(xùn)工作是當(dāng)前的一個重要課題,當(dāng)前農(nóng)機科技培訓(xùn)工作中存在著很多問題,必須加以

2、分析、研究和解決?！　?存在的問題　　1.1政府重視支持力度不夠　　一是政府有關(guān)部門對農(nóng)機化學(xué)習(xí)的財力支持不夠。大部分農(nóng)機化學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施都是20世紀70~80年代投資建設(shè)的,存在教室簡陋、陳舊、教學(xué)設(shè)備老化落后、缺乏應(yīng)有的電教化教學(xué)設(shè)備等問題,跟不上社會科技水平發(fā)展的需要。二是農(nóng)機管理部門本身不健全,從省、市(地)、縣(市)3級農(nóng)機管理機構(gòu)來看,無論是農(nóng)機推廣部門還是農(nóng)機監(jiān)理部門,從縣(市)到省都有相對應(yīng)的直接業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)部門,而農(nóng)機校卻沒有相對應(yīng)的直接的上級業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)部門,這樣也就容易導(dǎo)致農(nóng)機科技培訓(xùn)工作上下不協(xié)調(diào),缺少上級業(yè)

3、務(wù)管理部門對下級農(nóng)機科技培訓(xùn)工作的監(jiān)管、指導(dǎo)與支持。這些都在較大程度上制約和影響了農(nóng)機科技培訓(xùn)工作的正常開展?！　?.2教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高　　目前,農(nóng)機教學(xué)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、知識老化、知識結(jié)構(gòu)參差不齊。有的是接班頂替、有的只有初中文化程度、有的是“半路出家”,有的是轉(zhuǎn)業(yè)軍人安置的,他們大都沒有接受過全面系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)。由于農(nóng)機校無上級業(yè)務(wù)對口領(lǐng)導(dǎo)部門,廣大教職工每年不能定期接受新知識、新技能培訓(xùn),影響了其業(yè)務(wù)知識的更新。　　1.3領(lǐng)導(dǎo)和機手對農(nóng)機科技培訓(xùn)工作認識不夠　　一般都認為農(nóng)機是在農(nóng)田作業(yè),作業(yè)環(huán)境不復(fù)雜,

4、駕駛操作簡單容易,只要會開就行,機手沒必要參加培訓(xùn),認為培訓(xùn)只是個形式而已?！　?.4與相關(guān)部門配合協(xié)作不夠　　如農(nóng)機部門與交通部門、公安部門與勞動部門的關(guān)系,農(nóng)機系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)校與監(jiān)理、推廣的關(guān)系,這些協(xié)作關(guān)系處理不好,在一定程度上影響了農(nóng)機培訓(xùn)工作的開展。2對策　　2.1提高思想認識水平,增強工作自信心　　隨著《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國農(nóng)業(yè)機械化促進法》《拖拉機培訓(xùn)管理辦法》和《農(nóng)業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》等一系列有關(guān)農(nóng)機科技培訓(xùn)的法律法規(guī)的出臺實施,特別是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展,加上中央、省、市對“三農(nóng)”工作

5、的高度重視以及購機補貼政策的大力實施,這些都為農(nóng)機科技培訓(xùn)工作提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。因此,農(nóng)機培訓(xùn)教育工作者必須搶抓機遇、正視困難、振奮精神,增強做好農(nóng)機科技培訓(xùn)的自信心,充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,不斷推動農(nóng)機科技培訓(xùn)工作再上新臺階。2.2強化對農(nóng)機培訓(xùn)工作的宣傳力度　　通過新聞媒體、實用技術(shù)培訓(xùn)、陽光工程培訓(xùn)、技能競賽和專題講座等多種形式,向企業(yè)和社會宣傳農(nóng)機化科技培訓(xùn)的作用和成效,進而提高社會影響力和認知度,努力營造出有利于農(nóng)業(yè)機械化科技培訓(xùn)的良好氛圍[2]?！　?.3努力爭取資金政策和輿論支持　　建議各級政府加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),出臺規(guī)范

6、性文件,明確農(nóng)機科技培訓(xùn)工作的重要性和必要性。積極爭取財政部門,將農(nóng)機科技培訓(xùn)經(jīng)費真正納入當(dāng)?shù)卣斦A(yù)算,保證農(nóng)機科技培訓(xùn)經(jīng)費及時到位。同時,農(nóng)機業(yè)務(wù)主管部門也應(yīng)加強對農(nóng)機科技培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理。農(nóng)機校也要提高認識,加強自身隊伍建設(shè),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、出色的成績樹立良好的社會信譽和形象,贏得社會的信賴和支持,為開展好農(nóng)機科技培訓(xùn)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。　　2.4切實提高培訓(xùn)質(zhì)量　　一是堅持對教職工進行經(jīng)常性業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),特別是要加強職業(yè)道德教育,增強對農(nóng)機科技培訓(xùn)工作的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴格要求教師持證上崗,規(guī)范管理,建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、吃

7、苦耐勞、甘于奉獻的專業(yè)教師隊伍。二是積極鼓勵教師采取各種形式學(xué)習(xí),更新知識,提高自己的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校采取定期組織聽課、舉行教學(xué)觀摩會等方式,不斷促進和增強教師的授課水平[3]。三是嚴格按照國家農(nóng)業(yè)部頒布的教學(xué)大綱的要求組織教學(xué),保證理論學(xué)習(xí)和實踐操作的課時,確保培訓(xùn)質(zhì)量。　　2.5推行組合式培訓(xùn)模式　　根據(jù)形勢的發(fā)展需要,在對拖拉機駕駛員開展培訓(xùn)、取得駕駛證的同時,開展農(nóng)機維修、電氣焊等勞動實用技能培訓(xùn),使其取得職業(yè)資格證書,從而提高機手參加學(xué)習(xí)的積極性,增強農(nóng)民就業(yè)技能,提高農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的技能,有效促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。　　2.

8、6加強配合協(xié)作,拓寬培訓(xùn)范圍　　農(nóng)機科技培訓(xùn)、技術(shù)推廣、安全管理是農(nóng)機管理不可分割的整體,農(nóng)機推廣脫離了培訓(xùn),新機型、機具、新技術(shù)就不可能被人們了解和掌握,更不能得到充分的應(yīng)用和推廣,農(nóng)機安全管理脫離了培訓(xùn)