淺議“國學(xué)教育”在高校體育教育中的幾點(diǎn)啟示

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1、淺議“國學(xué)教育”在高校體育教育中的幾點(diǎn)啟示淺議國學(xué)教育在高校體育教育中的幾點(diǎn)啟示一、國學(xué)教育的基本概念　　（一）歷史中的國學(xué)　　國學(xué)這一詞匯最早發(fā)現(xiàn)于《周禮春官樂師》中樂師掌國學(xué)之政，以教國子小舞。說的就是，樂師掌管國學(xué)教育，用來教導(dǎo)貴族的孩子進(jìn)行舞蹈的學(xué)習(xí)。進(jìn)而明白國學(xué)最初說的是貴族孩子上的學(xué)校。又在梁啟超的言論中看到，近代史上的國學(xué)。在歷史的長河里，多數(shù)都是倡導(dǎo)國學(xué)，對國學(xué)一詞都有不同的解釋。在近代，胡適先生對國學(xué)又做了新的解釋，要取其精華，去其糟粕，進(jìn)而對新文化的推進(jìn)產(chǎn)生巨大的影響。而在新中國成立之后，對于國學(xué)一詞，沉寂了一段時間。一直

2、到20世紀(jì)90年代初，國學(xué)慢慢又有了新的變化。國學(xué)分為新國學(xué)與舊國學(xué)，新國學(xué)可以簡單的理解為由民族語言和國家構(gòu)成的學(xué)術(shù)，進(jìn)而保持了中華文化的自覺的獨(dú)立性?！　。ǘ﹪鴮W(xué)教育的主要內(nèi)容　　國學(xué)教育內(nèi)容大致可以分為兩點(diǎn)：傳統(tǒng)國學(xué)和大國學(xué)?！　∑渲?，傳統(tǒng)國學(xué)說的是，歷史上以先秦經(jīng)典和諸子百家的學(xué)究為依據(jù)，具有相對完整的文化教學(xué)體系。在我國古代，最大的書籍就是在清代編撰的《四庫全書》，是我國國學(xué)教育的最重要的內(nèi)容之一。大國學(xué)說的就是，中國學(xué)教育。因此，在學(xué)術(shù)中將諸子百家等都收錄到國學(xué)教育中去?！　《?、國學(xué)教育在高校體育教育中的意義　?。ㄒ唬┰诮虒W(xué)過程

3、中要注意物極必反　　在教學(xué)過程中，要符合現(xiàn)代事物變化的法則，也就是國學(xué)中物極必反一詞。這個詞語來自老子的《道德經(jīng)》，意思是說要遵守自然的法則，因此，通過了解之后，在進(jìn)行高校體育教育的時候，必須依據(jù)學(xué)生個人的身體素質(zhì)等特點(diǎn)。并且必須遵循己所不欲，勿施于人的道理。遵守體育練習(xí)的原則的同時，進(jìn)行有效的體育鍛煉。但是，在現(xiàn)如今的教學(xué)過程中，大多數(shù)學(xué)校都是為了獲取更多榮譽(yù)為目的進(jìn)行鍛煉，不僅影響到鍛煉的成效，更影響到學(xué)生的身體情況，造成物極必反的后果?！　。ǘ└鶕?jù)學(xué)生自身情況，利用國學(xué)教育進(jìn)行體育教育　　在國學(xué)教學(xué)中，莊子的《逍遙游》內(nèi)容有趣而又有韻

4、味。讓人進(jìn)行無限的思考，盡情地發(fā)揮自己的想象，從而使心情愉悅。因此，在進(jìn)行體育教學(xué)中，可以進(jìn)行興趣教學(xué)的方法。在進(jìn)行高校體育教學(xué)過程中，師生之間要建立良好的師生關(guān)系。通過師生之間的交流溝通，明白學(xué)生所喜歡的事物或者所需要的東西，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。因此，通過這種方法，讓學(xué)生愛上體育，自行體育鍛煉，同時，在學(xué)習(xí)過程中，也感受到體育所帶來的樂趣，進(jìn)一步讓整體的教學(xué)水平得到有效的提升。　?。ㄈw育教育中國學(xué)教育仁、義、禮、智的展現(xiàn)　　在國學(xué)教育中，仁、義、禮、智展現(xiàn)在高校體育教育過程中。　　在高校中，學(xué)生的思想狀態(tài)最能展

5、現(xiàn)現(xiàn)代社會的變化。在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展中，市場強(qiáng)烈的競爭壓力下，引發(fā)了一些學(xué)生思想行為上的變化，致使一些學(xué)生的三觀被扭曲。在高校體育教學(xué)中，體育教育是極其重要的。因此，在進(jìn)行體育教學(xué)過程中，要時刻承擔(dān)對學(xué)生的教育任務(wù)。尤其是道德教育上，要糾正學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。比如，在進(jìn)行某項(xiàng)比賽中，為了取得更好的名次，利用不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行比賽。這種不道德的現(xiàn)象違背了仁義的初衷。因此，在進(jìn)行體育教育過程中要時刻培養(yǎng)學(xué)生做一個有責(zé)任感、有道德的人?！　τ诮逃卸Y字，在現(xiàn)今社會中，禮貌待人是一種個人的素質(zhì)修養(yǎng)，是一個良好的行為習(xí)慣。沒有良好的品德

6、，就無法做一名懂禮儀的人。在進(jìn)行高校體育比賽時候，禮字展現(xiàn)在運(yùn)動員進(jìn)場和退場的時候都有握手，以示雙方友好。不僅僅在比賽的前后要有禮，更要在比賽中展現(xiàn)禮字。因此，在進(jìn)行高校本文由.L.收集整理體育教育中，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的利益習(xí)慣，做一個文明的現(xiàn)代人。　　智字在體育教學(xué)中，有利于學(xué)生潛能智力的開發(fā)，在教學(xué)過程中，對優(yōu)秀的體育人才進(jìn)行培養(yǎng)，同時也能鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。運(yùn)動不僅能讓身體健康發(fā)育，更能促進(jìn)學(xué)生新陳代謝，進(jìn)而為大腦提供營養(yǎng)，提高智力的開發(fā)?！　】傊?，國學(xué)教育在高校體育教育中占有非常重要的地位。在進(jìn)行教學(xué)時，要重視對于國學(xué)教育的融合，真

7、正運(yùn)用到教學(xué)中去，并根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行有效的教學(xué)，進(jìn)而為高校培養(yǎng)出優(yōu)秀的體育人才。