探討如何修改刑法嚴(yán)懲虐童犯罪

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1、探討如何修改刑法嚴(yán)懲虐童犯罪探討如何修改刑法嚴(yán)懲虐童犯罪2012年10月,媒體曝光了浙江溫嶺一所幼兒園發(fā)生的虐童案件,該幼兒園的一名幼師對(duì)兒童實(shí)行虐待行為,這些行為對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育帶來了嚴(yán)重的影響,如用膠布封住兒童的嘴、將兒童丟進(jìn)垃圾桶等等,而且還將其虐待兒童的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)上。當(dāng)我們看到這樣的新聞,不禁想問,這名幼師的道德去哪兒了,良心何在?就在我們?yōu)橹畱嵖臅r(shí)候,卻傳來了司法機(jī)關(guān)依法未對(duì)其刑事處罰的消息。難道這樣一個(gè)喪失人性的人民教師在虐待兒童之后,竟然還能無罪釋放嗎?我們不禁想問:刑法到底怎么了?為什么刑法會(huì)疏漏對(duì)兒童的保護(hù)?  一、現(xiàn)行刑法條文及漏洞 ?。ㄒ唬┬谭l文規(guī)范的

2、漏洞  縱觀我國(guó)的刑法,雖本文由.L.收集整理然已經(jīng)在逐步的建立健全,但是目前從整體上來看,我國(guó)刑法還缺乏對(duì)非家庭成員給兒童造成輕傷以下行為的評(píng)價(jià)。具體而言,就是指當(dāng)侵害主體不限制為家庭成員時(shí),對(duì)造成輕傷以下危害結(jié)果的非家庭成員的侵害行為刑法缺乏相應(yīng)的規(guī)范。當(dāng)侵害行為主體不限制是家庭成員時(shí),刑法主要對(duì)其買賣兒童行為、對(duì)兒童性侵害行為與雇傭童工從事危重勞動(dòng)行為做了突出的評(píng)價(jià),就僅僅如此,對(duì)于其他很多兒童收到侵害的行為,并沒有做出任何的評(píng)價(jià)。這些都是我國(guó)刑法的漏洞。例如,浙江溫嶺虐童事件涉及了尋釁滋事罪、故意傷害罪、虐待罪等罪名,但是從法律的角度上來說,這些事件的發(fā)生都是在一個(gè)封閉的場(chǎng)

3、所,即教師,而受虐的對(duì)象又是學(xué)生,所以沒有造成擾亂公共安全的后果,因此,不能以尋釁滋事定罪,而這個(gè)事件中受虐的兒童,所受到的傷害也沒有達(dá)到輕傷標(biāo)準(zhǔn),所以也不能定故意傷害罪,同時(shí),虐童行為的主體與對(duì)象沒有家庭成員關(guān)系,因此也不能定虐待罪。所以,最終這名教師沒有觸犯到任何法律,叫人們大跌眼鏡?! 。ǘ┤绾翁幚硇谭┒础 £P(guān)于如何處理刑法漏洞這一問題,其核心就是要處理好成文法的穩(wěn)定性與社會(huì)的變化性之間的矛盾。其實(shí)這個(gè)問題對(duì)于眾多研究刑法的學(xué)者來說,并不陌生,因?yàn)槲覀冊(cè)缫呀佑|過了,但是到現(xiàn)在還沒有一個(gè)定論。筆者認(rèn)為,刑法是要不斷進(jìn)化的,法律解釋是無限的,當(dāng)出現(xiàn)新事物時(shí)法律解釋是無力的,需

4、要有新的立法出現(xiàn)。也就是說,當(dāng)刑法初夏漏洞時(shí),就需要進(jìn)行新的立法?! 《⑴按锏娜毕荨 。ㄒ唬┲黧w的狹隘  虐待罪本身主體,就難以包括全部共同生活的家庭成員。我們都知道,刑法上有些術(shù)語是引用其他法律規(guī)定的,其實(shí)在這里,我們可以參考《婚姻法》的相關(guān)規(guī)定。在《婚姻法》上,家庭關(guān)系包括父母與子女,(外)祖父母與(外)孫子女、兄弟姐妹這幾類關(guān)系。很明顯,這里面只是包含了有血緣關(guān)系的親屬,而在現(xiàn)實(shí)生活中,還有與公婆生活在一起的兒媳,與岳父母生活在一起的女婿,這些都不包含在家庭關(guān)系中。雖說這樣的家庭關(guān)系只是一種學(xué)術(shù)解釋,不具備法律效力,但是這也確實(shí)是一個(gè)由于法律條文規(guī)定不明確而導(dǎo)致的一個(gè)嚴(yán)重

5、的問題?! 。ǘ┌盖殡y以發(fā)現(xiàn)  現(xiàn)實(shí)生活中,有很多情節(jié)不太嚴(yán)重的虐童案情,對(duì)于這些不是十分嚴(yán)重的虐待行為,是很難走入公眾的視野,并受到刑法的評(píng)價(jià)的。因?yàn)樵谛谭ㄖ校兄魑囊?guī)定,對(duì)情節(jié)輕微的,告訴才處理,也就是說,這屬于自訴案件,如果當(dāng)事人不愿意走法律程序,那么該案件并不會(huì)通過刑法來解決。只有情節(jié)惡劣的,才是公訴案件。俗話說清官難斷家務(wù)事,一般來說,對(duì)于家庭內(nèi)部矛盾,外人是不便插手的,而且,還有句話叫家丑不可外揚(yáng),這種家庭暴利被家長(zhǎng)認(rèn)為是家丑千萬不可外揚(yáng),而兒童這類弱勢(shì)群體,也不具備告訴的能力,所以只能啞巴吃黃連了。因此,一定要完善刑法的相關(guān)制度,尤其要設(shè)立第三方監(jiān)督機(jī)構(gòu),進(jìn)行必要

6、的監(jiān)督與防護(hù)?! ∪?、如何修改刑法 ?。ㄒ唬┬拚按锏谋匾 ⌒拚按锓浅1匾湓蛴卸?。第一,虐童行為很少是公開的,前面已經(jīng)提到,虐童行為大多發(fā)生在一個(gè)封閉的空間內(nèi),而實(shí)施者又多位親屬或教師這些與孩童緊密聯(lián)系的人,而一旦案情比較輕的,實(shí)施者不主動(dòng)告訴,那么法律也不會(huì)去管理。而孩子年齡較小,也沒有告知的能力,所以很多虐童的行為并沒有得到公開。第二,如果我們重新設(shè)立虐待兒童罪,又會(huì)面臨很多新的問題,畢竟,設(shè)立一個(gè)新的罪名是有一定困難的,那么我們應(yīng)該怎樣來平衡虐待兒童罪與虐待罪之間的關(guān)系?合理處理好刑法體系的統(tǒng)一?我認(rèn)為,最好的方式就是對(duì)現(xiàn)行虐待罪進(jìn)行修正,這不僅要簡(jiǎn)潔國(guó)外的先進(jìn)

7、刑法范本,還要充分結(jié)合國(guó)情,聯(lián)系我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀?! 。ǘ┙處煹膽徒錂?quán)  教師的懲戒權(quán)收到保護(hù),但是并不意味著教師就可以放任自己的行為,隨意虐待學(xué)生,在非刑事法領(lǐng)域,對(duì)教師的行為是有限制的。如《義務(wù)教育法》第29條等,但這些法律只是對(duì)教師的行為起到了一個(gè)約束性的作用,并不是強(qiáng)制性,其中用的最多的詞語就是不得禁止等,到了最后,多是道德上的譴責(zé)??梢?,刑法上對(duì)于教師侵害兒童合法權(quán)益的行為的規(guī)定并不是很清晰,尤其是沒有對(duì)體罰行為程度給予明確規(guī)定。所以,我們必須要完善相應(yīng)的非刑

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